GUINEE-BISSAU - Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples, 2006
| Reference ID | DDI-GBS-INS-MICS20061.0-v0.1 |
| Year | 2006 |
| Country | GUINEE-BISSAU |
| Producer(s) | Institut National de la Statistique et du Recensement (INEC), Ministère de l`Economie |
| Sponsor(s) | Gouvernement - GBS - Appui technique, logistique et financier UNICEF - UNICEF - Appui technique et financier Plan Guinée-Bissau - Plan - Programme des Nations Unies pour le Développement - PNUD - Appui financier Banque Mondiale - BM |
| Metadata | Download DDI Download RDF |
| Created on | Mar 08, 2011 |
| Last modified | Mar 08, 2011 |
| Page views | 2888 |
| Downloads | 29 |
Variable Groups
- Interview et identification du ménage
- Caractéristiques du logement
- Eau et assainissement
- Caractéristiques du chef de ménage
- Caractéristiques des membres du ménage
- Education
- Mode de vie des enfants
- Mortalité infantile
- Santé maternelle et infantile
- Nutrition
- Santé de l'enfant
- Source et coûts des approvisionnements
- Contraception
- Protection de l'enfant
- Mariage/union
- HIV-SIDA
- Indice de bien-être
- Possession de biens
- Coefficients de pondération
No decurso da semana passada ele/ela ajudou nos trabalhos da
(CL6)
File: hl
File: hl
Overview
Type:
Continuous Format: numeric Width: 1 Decimals: 0 Range: 1-9 | Valid cases: 11504 (11655.6) Invalid: 29095 (29656.6) Minimum: 1 Maximum: 9 |
Universe
Enfant âgé de 5-14 ans
Source of information
Mother or caretaker of the child
Categories
| Value | Category | Cases | Weighted | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Oui | 8733 | 8809 | |
| 2 | Non | 2533 | 2599 | |
| 9 | Manquant | 238 | 247 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Questions and instructions
Literal question
Au cours de la semaine dernière (nom) avait –il/elle aidé aux travaux ménagers tels que faire les courses, faire la cuisine, nettoyer et chercher du bois, de l’eau ou garder les enfants ?
Interviewer instructions
Encerclez le code 1 pour « oui » ou 2 pour « non ».



