Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples, 2006 Côte d'Ivoire DDI-GBS-INS-MICS2006-v1.0 Institut National de la Statistique et du Recensement (INEC) NGOGANG WANDJI Léandre Foster 2008-03-15 Metadata Editor MICS 2006 v1.0 Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples, 2006 MICS 2006 Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) 2006 DDI-GBS-INS-MICS20061.0-v0.1 Institut National de la Statistique et du Recensement (INEC) Institut National de la Statistique et du Recensement Secrétariat d`Etat du Plan et à l`Intégration Régionale UNICEF, Bureau Pays Coordonateur Régional MICS UNICEF Responsabe Suivi-Evaluation Régional UNICEF Département de l'Information Stratégique, Division de la planification et de la programmation, UNICEF NYHQ 2006-07-20 Metadata Editor Gouvernement UNICEF Plan Guinée-Bissau Programme des Nations Unies pour le Développement Banque Mondiale United Nation Fund of Population Activities Enquête UNICEF à indicateurs multiples - Phase 3 [hh/mics-3] L'Enquête par Grappes Indicateurs Multipes, 3ème cycle (MICS3), est le troisième cycle des enquêtes MICS. Les cycles 1 et 2 ont été réalisés en Guinée Bissau en 1995 (MICS1) et 2000 (MICS2). Bien qu'un certain nombre de changements aient été faits dans la définition de certains indicateurs entre les différents cycles, de nombreuses questions et indicateurs de MICS3 sont cohérents et compatibles avec ceux du cycle précédent (MICS2). Ils le sont moins avec le cycle 1 (MICS1). Des informations détaillées peuvent être obtenues en comparant les définitions des indicateurs. Version 1.0: données utilisées pour la production du rapport final. Education Santé enfant femme VIH SIDA MICS comportement sexuel orphélin enfant vulnérable reproduction environnement nutrition mortalité anthropométrie Membres du ménage Education Eau et assainissement Caractéristiques des ménages Travail des enfants Information sur les femmes Mortalité infantile Anatoxine tétanique HIV/SIDA Informations sur les enfants Enregistrement des naissances Apprentissage des enfants en bas âge Vitamine A Allaitement maternel Traitement des maladies Vaccination Anthropométrie Paludisme Appui aux orphelins et victimes du SIDA Mutilations sexuelles féminine Sécurité du logement Durabilité du logement Discipline des enfants Source et coût des approvisionnements Attitudes vis-à-vis de la violence domestique Développement de l'enfant 15 ppm), signifiant que la presque totalité des ménages consomment du sel inadéquatement iodé. Près de six enfants de 6-59 mois sur dix (58,6%) ont reçu une dose élevée de suppléments en vitamine A, au cours des six mois qui ont précédé l'enquête. Cet apport en vitamine A est plus fréquent à SAB (71,7%) et en milieu urbain (66,6%) et moins répandu dans la province Sud (37,1%) et en milieu rural (55,4%). La proportion d'enfants touchés qui est de 63,4% pour les enfants 6-11 mois et de 58,0% pour ceux de 12-23 mois, baisse davantage pour les plus âgés. Environ 57,4% des femmes ayant eu une naissance au cours des deux années précédant l'enquête, ont reçu un supplément en vitamine A, avant la huitième semaine suivant l'accouchement. Cette proportion est plus élevée à SAB (65,0%) et en milieu urbain (64,5%) et plus faible dans la province Nord (54,9%) et en milieu rural (54,6%). Moins d'un enfant sur quatre (24,0%) a un poids à la naissance inférieur à la norme, soit 2500 grammes. La faiblesse du poids à la naissance est plus fréquente dans les provinces Est et Sud (respectivement 26,8% et 26,5%) qu'à SAB (19,5%). Santé de l'enfant Avant l`âge de 12 mois, 87,1% des enfants sont vaccinés contre le BCG, 80,1% ont reçu la DTC 1, 72,2% la DTC 2 et 59,1% la DTC 3. De même, 62,8% des enfants ont reçu le vaccin Polio 0, 84,9% le Polio 1, 74,1% le Polio 2 et 59,7% le Polio 3. Environ 71,2% des enfants ont reçu un vaccin contre la Rougeole. Au total, moins de quatre enfants sur dix (39,9%) ont reçu tous les vaccins. Parmi les enfants de 12 à 23 mois, 88,9% ont reçu le vaccin du BCG (90,2% des garçons et 87,7% des filles). Ce taux de couverture est plus élevé à SAB (95,9%) et en milieu urbain (94,6%) que dans les provinces Nord (88,5%) et Sud (72,4%) et en milieu rural (86,6%). Environ 68,0% des femmes sont protégées contre le tétanos dont 59,0% ont reçu au moins deux doses durant la grossesse, 7,4% au moins deux doses dans les trois précédentes années et seulement 1,0% au moins trois doses dans les cinq précédentes années. Les femmes instruites sont mieux protégées contre le tétanos maternel : 78,1% des femmes de niveau secondaire contre 74,2% des femmes de niveau primaire et 65,3% seulement de celles sans instruction. Au cours des deux semaines précédant l'enquête, 12,4% des enfants de moins de cinq ans ont eu la diarrhée. De 7,8% parmi les moins de 6 mois, cette prévalence passe à 19,5% pour les enfants de 6-11 mois et à 21,4% pour ceux de 12-23 mois, avant de tomber à 4,4% pour ceux de 48-59 mois. Les pointes de forte prévalence (6-23 mois) coïncident avec le sevrage, période durant laquelle les risques de contamination par les aliments et l'environnement sont plus élevés. Moins de la moitié des enfants (46,3%) ayant eu la diarrhée ont utilisé une forme quelconque de SRO. Parmi eux 14,1% ont reçu des fluides préparés à partir de paquets de SRO, 12,1% des fluides de SRO pré-conditionés et 27,4% des fluides recommandés préparés à la maison. Pour ceux qui ont acheté leur SRO, le coût médian est de 1000 FCFA dans le public et 2376 FCFA dans le privé. Environ 17,3% des enfants ayant eu la diarrhée ont bu plus que d'habitude, tandis que 24,7% ont bu autant ou moins. Moins de la moitié des enfants (44,4%) ont continué à s'alimenter en mangeant un peu moins, autant ou plus que d'habitude tandis que la majorité a mangé beaucoup moins que d'habitude ou presque rien. Un enfant sur quatre a reçu davantage de fluides tout en continuant à s'alimenter. Seulement 4,3% des enfants ont présenté des symptômes de pneumonie au cours des deux semaines qui ont précédé l'enquête. La prévalence est plus forte parmi les enfants des femmes de niveau secondaire ou plus (9,4%) et parmi les enfants des plus riches (7,0%). Parmi ces enfants, 56,5% ont consulté un prestataire de soins de santé approprié : 28,1% dans un hôpital public, 22,8% dans un centre de santé public, 3,9% dans un poste de santé public et 4,3% ont été assistés par un travailleur de santé du village, tandis que 2,5% ont été consultés dans une clinique privée et 3,0% par un médecin privé. Parmi ces malades, 41,9% ont reçu un antibiotique (55% en milieu urbain et 33,0% en milieu rural). Pour ceux qui ont acheté leurs antibiotiques, le coût médian est de 1782 FCFA dans le public et 3000 FCFA dans le privé. Environ un tiers (33,9%) des mères/personnes en charge connaissent les deux signes d'alerte de la pneumonie - à savoir «une respiration difficile» et «une respiration rapide » tandis que les symptômes les plus couramment cités nécessitant que l'enfant soit amené immédiatement dans un service de santé, sont par ordre d'importance, «quand l'enfant développe la fièvre » (87,6%) et «quand l'enfant devient plus malade » (69,8%). Dans l'ensemble, 98,4% des ménages utilisent des combustibles solides pour faire la cuisine et quelle que soit la catégorie socioéconomique considérée, l'utilisation de combustibles est presque généralisée (entre 93,0% et 99,0%). Près de sept ménages sur dix (68,9%) utilisent le bois pour la cuisson de leurs repas et 29,3% ont recours au charbon de bois. Près de huit ménages sur dix (79,2%) possèdent au moins une moustiquaire dont seulement 43,6% ont au moins une moustiquaire imprégnée. Environ 73,2% des enfants ont dormi sous une moustiquaire la nuit précédant l'enquête et 39,0% ont dormi sous une moustiquaire imprégnée. Pour ceux qui ont acheté une moustiquaire traitée, le coût médian est de 1000 FCFA dans le public et 4945 FCFA dans le privé. La prévalence de la fièvre au cours des deux semaines qui ont précédé l'enquête est de 13,5% avec une pointe à 12-23 mois (16,5%). Moins de la moitié des enfants fébriles (45,7%) ont été traités avec un antipaludéen "approprié" et 27,2% ont reçu des antipaludéens dans les 24 heures qui ont suivi l'apparition des symptômes : 41,1% ont reçu de la chloroquine et 2,3% du SP/Fansidar. Pour ceux qui ont acheté leurs anti-paludéens, le coût médian est de 1500 FCFA dans le public et 2000 FCFA dans le privé. Concernant le traitement préventif intermittent du paludisme chez les femmes de 15-49 ans ayant accouché au cours des deux années précédant l'enquête, 60,3% ont reçu un médicament contre le paludisme durant leur grossesse. Parmi elles, 7,4% ont reçu 2 doses ou plus de SP/Fansidar et 48,8% ont reçu la chloroquine. Environnement Près de six personnes sur dix (59,9%) utilisent une source d'approvisionnement en eau améliorée : 82,3% en milieu urbain et moins de la moitié (47,0%) en milieu rural. Les habitants de SAB (92,1%), les plus riches (91,4%) et les autres citadins sont les mieux dotés. Les principales sources d'eau potable sont les puits protégés (21,6%) et les puits à pompe/forage (17,3%). A SAB la Capitale, seulement 11,8% de la population ont l'eau potable directement d'un robinet à l'intérieur du logement tandis 30,0% disposent d'un robinet dans leur cour/parcelle. Seulement 22,4% des ménages ont la source d'approvisionnement en eau de boisson sur place, c'est-à-dire à domicile. Ce type d'accès est plus répandu à SAB (52,3%), en milieu urbain (41,4%), dans les ménages les plus riches (58,1%) et ceux dirigés par un chef ayant un niveau d'éducation secondaire ou plus. Pour 34,1% des ménages, il faut se déplacer, même s'il faut moins de 15 minutes pour aller à la source d'approvisionnement en eau et revenir à la maison. Un ménage sur cinq consacre entre 15 et moins de 30 minutes à cette tâche et pour 13,3% des ménages, il faut 30 minutes à moins d'une heure pour aller à la source et revenir. Pour ceux qui n'ont pas l'eau sur place, le temps moyen pour se rendre à la source d'approvisionnement et revenir, est de 21,3 minutes. Dans la plupart des ménages (93,1%), c'est une femme adulte qui est généralement chargée de la collecte de l'eau de boisson, quand la source se trouve hors du domicile. Seulement 11,4% de la population vivent dans des ménages dotés d'installations sanitaires pour l'évacuation des excréments humains. C'est dans les ménages les plus riches (48,5%), à SAB (37,1%) et en milieu urbain (28,7%) que ces installations sanitaires sont plus fréquentes, si on les compare aux ménages de la province Nord (3,5%), aux ménages ruraux (1,9%) et à ceux des plus pauvres (0,1%) pour lesquelles l'évacuation saine des excréments humains constitue un réel problème de santé publique. Moins de 5,0% des ménages utilisent des toilettes dont la chasse d'eau est reliée à un système d'égouts, à des fosses septiques ou des latrines tandis que 2,6% disposent de latrines avec décharges d'eau et 3,9% de latrines améliorées. Cette pratique est plus répandue chez les plus riches (22,7%), à SAB (17,9%), parmi les ménages dont le chef a le niveau d'instruction secondaire ou plus (17,7%) et en milieu urbain (13,0%). La proportion d'enfants âgés de 0 à 2 ans dont les excréments sont évacués sainement est estimée à 35,4% au niveau national (58,5% en milieu urbain et 26,1% en milieu rural). Cette proportion est de 62,2% à SAB et moins du tiers dans les provinces. Les plus riches et les plus instruits sont aussi relativement plus nombreux à évacuer sainement les excréments de leurs enfants (respectivement 63,2% et 60,9%). S'agissant des sources d'approvisionnement en eau améliorées et des moyens d'évacuation des excréments améliorés, peu de ménages bénéficient d'une bonne couverture : 10,0% seulement utilisent les deux sources à la fois. En milieu urbain, plus d'un ménage sur quatre (26,5%) dispose de ces deux sources améliorées tandis qu'en milieu rural, un ménage sur cent (1,0%) seulement y a accès. Santé reproductive Parmi les femmes mariées ou en union, 10,3% utilisent actuellement la contraception. La prévalence de la contraception est plus élevée à SAB (20,8% des femmes) et en milieu urbain (19,0%). Environ 6,1% des utilisatrices ont recours à une méthode moderne et 4,2% à une méthode traditionnelle. La méthode la plus répandue est l'allaitement maternel et l'aménorrhée lactationnelle (MAL), utilisée par 3,5% des femmes mariées ou vivant en union. Suivent le DIU (2,9%) et la pilule (1,3%). Actuellement, le total des besoins de contraception non satisfaits est de 25,0%. La demande de contraception satisfaite est estimée à 29,1%, avec des variations importantes entre zones géographiques (48,3% à SAB contre 9,0 à 31,0% dans les provinces). Près de 78,0% des femmes de 15-49 ans ont reçu des soins prénatals auprès d'un personnel qualifié (médecin, infirmière ou sage-femme), au moins une fois pendant leur grossesse. Cette couverture augmente sensiblement avec le niveau d'instruction de la femme : 74,9% pour les femmes sans instruction, 82,2% pour celles qui ont le niveau primaire et 92,4% pour celles qui ont atteint le niveau secondaire ou supérieur. Moins de 15,0% des femmes ont été consultées par un médecin, 47,4% par une infirmière ou une sage-femme et 15,7% par une sage-femme auxiliaire. La qualité du personnel de santé qui dispense les soins prénatals augmente avec le niveau d'instruction de la femme, le niveau de vie de son ménage et son milieu de résidence. Ainsi, 33,1% des femmes les plus instruites, 26,9% des femmes les plus riches et 24,6% des habitantes de SAB, font appel à un médecin pour leurs consultations. Près 52,0% des femmes ont fait un test sanguin, 73,0% se sont fait prendre la tension artérielle, 53,2% un prélèvement d'urine et 79,7% ont fait prendre leur poids. Environ 39,0% des accouchements ont été assistés par un personnel qualifié. Ce pourcentage est plus élevé à SAB (70,4%) et en zone urbaine (68,7%), parmi les plus riches (78,5%) et parmi les plus instruites (80,1%). Il est plus bas dans la province Est (24,0%), en zone rurale (26,8%) et parmi les femmes sans instruction (28,0%) et les plus pauvres (19,4%). Dans la période des 10-14 ans précédant l'enquête, le taux de mortalité maternelle est estimé à 405 décès maternels pour 100 000 naissances vivantes. Développement de l'enfant Pour 6,1% des enfants de moins de cinq ans, un adulte était impliqué avec eux durant les trois jours précédant l'enquête, dans quatre activités ou plus, favorisant l'apprentissage et la maturité scolaire. Le père n'est engagé que dans 18,6% des cas. Education Moins d'un enfant de 36 à 59 mois sur dix suit un programme d'éducation préscolaire. Sur ce plan, la parité entre garçons et filles est presque parfaite (9,8% de garçons et 10,0% de filles). Parmi les enfants en âge officiel d'entrer à l'école primaire (7 ans), 28,5% sont présentement inscrits en première année du primaire. Plus de la moitié (53,7%) des enfants en âge d'être au primaire (7-12 ans) sont à l'école (68,9% en milieu urbain et 46,4% en milieu rural). Les différences liées au genre sont négligeables (54,4% des garçons contre 52,8% des filles). Le taux net de scolarisation des enfants de 7-12 ans dont la mère a un niveau d'instruction secondaire ou plus est de 80,5%, tandis qu'il est de 48,4% seulement parmi les enfants dont la mère n'est pas instruite. Dans les ménages les plus riches, ce taux est de 72,1%, tandis qu'il est de 43,1% dans les ménages les plus pauvres. Le taux net de fréquentation du secondaire ou du supérieur des enfants âgés de 13-17 ans n'est que de 7,7%, avec un avantage négligeable des garçons sur les filles (8,2% contre 7,2%). Parmi les enfants qui entrent en première année, seuls 79,7% atteignent la cinquième année. Il n'existe pratiquement pas de différence liée au genre (80,3% pour les garçons et 79,2% pour les filles). Seulement 4,1% des enfants en âge d'achever le cycle primaire (12 ans) étaient en dernière année du cycle primaire. Le pourcentage de femmes de 15-24 ans qui savent lire et écrire est estimé à 28,6% seulement, avec des disparités géographiques importantes : 50,9% en milieu urbain contre 10,1% en milieu rural) et 54,1% à SAB contre moins de 20,0% dans les autres provinces. Protection de l'enfant Moins de quatre enfants de moins de cinq ans (38,9%) ont été déclarés à l'état civil. Si la différence liée au genre est faible (40,4% des garçons et 37,4% des filles), l'écart en faveur du milieu urbain est net (53,1% contre 33,1%). Durant la semaine précédant l'enquête, près de quatre enfants de 5-14 ans sur dix (39,2%) étaient impliqués dans des activités de travail (41,1% pour les garçons et 37,0% pour les filles). Ce pourcentage est plus élevé en milieu rural qu'en milieu urbain (47,7% contre 22,0%). Parmi les enfants travailleurs, plus du tiers (35,4%) travaillaient dans l'entreprise familiale et seulement 4,4% étaient impliqués dans des activités domestiques pour 28 heures ou plus par semaine. Le travail en dehors du ménage touche 5,2% des enfants dont 2,1% ont un travail rémunéré. Près de 80,0% des enfants de 2 à 14 ans ont subi au moins une forme de punition psychologique ou physique de la part de leurs mères/personnes en charge ou d'autres membres du ménage. En particulier, près de 28,0% des enfants ont fait l'objet de corrections physiques sévères. En outre, une mère/personne en charge sur quatre, pense que les enfants doivent être corrigés physiquement, ce qui explique la forte prévalence des punitions. Dans l'ensemble, 7,3% des femmes se marient avant l'age de 15 ans et 27,3% avant l'age de 18 ans. Au moment de l'enquête, plus d'une femme de 15-19 ans sur cinq (21,7%) était en mariage ou en union et près de la moitié (48,8%) était en mariage ou en union polygamique. La polygamie est moins répandue parmi les plus instruites (21,0% contre 54,0% pour les non instruites), à SAB (32,0% contre 49,0 à 54,0% dans les autres Provinces), parmi les plus riches (33,5% contre 52,0% pour les plus pauvres). Elle augmente aussi avec l'âge. L'excision qui touche 44,5% des femmes de 15-49 ans, est plus répandue dans la province Est du pays (92,7%), parmi les femmes sans instruction (54,4%) et les Fula/Mandinga (95,2%). Elle est plus faible dans la province Nord (28,7%), parmi les plus instruites (21,3%), les Balantes et les Brames (respectivement 6,2% et 6,5%). L'enlèvement de la chair, forme extrême de l'excision ou infibulation, est le type d'excision le plus pratiqué (91,7% des cas). Près de six femmes sur dix (59,3%) pensent que cette pratique doit cesser tandis qu'une proportion non négligeable (27,9%) croit qu'elle doit continuer. Plus de la moitié des femmes (51,5%) trouvent que leurs maris/partenaires peuvent les battre pour l'une quelconque des raisons ciblées, notamment 'le fait de négliger les enfants', 'le fait de sortir sans prévenir le mari/partenaire', 'le fait de le tenir tête dans une discussion', 'le fait de brûler la nourriture' et 'le refus des rapports sexuels'. Si l'attitude envers la violence faite aux femmes est la même, quel que soit le milieu de résidence, en revanche, les femmes les plus jeunes sont moins réceptives à cette forme de violence (41,3% des 15-19 ans). VIH/SIDA, Comportement sexuel, enfants orphelins et vulnérables La plupart des femmes (72,4%) ont entendu parler du SIDA mais 32,1% seulement connaissent les trois principaux moyens de prévenir la transmission du VIH : 53,1% savent qu'il faut avoir un partenaire sexuel fidèle et non infecté et 49,4% savent qu'il faut utiliser un préservatif lors de chaque rapport sexuel. Parmi elles, 18,1% rejettent les deux conceptions erronées les plus répandues et 37,0% savent qu'une personne qui semble bien portante peut être infectée. Près de 47,0% des femmes savent que le VIH/SIDA ne peut pas être transmis par des moyens surnaturels et 35,2% savent que le VIH/SIDA ne peut pas être transmis par des piqûres de moustique. Dans l'ensemble, 58,2% des femmes savent que le SIDA peut être transmis de la mère à l'enfant, 39,5% connaissent tous les trois modes de transmission du virus de la mère à l'enfant, tandis que 14,2% ne connaissaient aucun mode de transmission spécifique. Près d'un quart des femmes de 15-49 ans (24,8%) ne sont pas d'accord avec l'attitude discriminatoire vis-à-vis des personnes malades du SIDA. En outre, 20,6% des femmes n'auraient pas pris soin d'un membre du ménage malade du SIDA, 42,7% aimeraient garder le secret si un membre du ménage a le SIDA, 41,8% pensent qu'une enseignante ne devrait pas être autorisée à enseigner à l'école et 48,0% n'achèteraient pas des légumes frais à un vendeur malade du SIDA. Plus de trois quarts des femmes (75,2%) sont d'accord avec au moins une attitude discriminatoire. Seulement 17,3% des femmes connaissent un centre de dépistage du VIH/SIDA, tandis que 6,0% ont effectué le test. Parmi ces dernières, 81,0% ont reçu le résultat de leur test. Au niveau national, 21,8% des femmes de 15-19 ans ont eu des rapports sexuels avant d'avoir 15 ans et 64,5% des femmes de 20-24 ans avant 18 ans. Plus d'une femme sur quatre (26,7%) a eu des rapports sexuels durant les douze mois précédant l'enquête avec des hommes dix ans ou plus, plus âgés qu'elles. Près de deux femmes de 15 à 24 ans sur trois (65,4%) ont déclaré avoir eu des rapports sexuels avec un partenaire occasionnel au cours des 12 mois précédant l'enquête. Sur ces dernières, seulement 38,8% ont utilisé un préservatif lors de ces rapports à haut risque Parmi les enfants de 10 à 14 ans, 1,8% ont perdu leurs deux parents dont 69,3% seulement fréquentent l'école actuellement. Parmi les enfants de 0-17 ans ne vivant avec aucun des deux parents, 13,7% ont les deux parents en vie, 1,4% ont perdu les deux parents, 1,3% ont seulement le père en vie et 2,5% seulement la mère en vie. Un enfant de 0-17 ans sur dix est vulnérable, 11,3% ont l'un ou les deux parents décédés et près d'un enfant sur cinq (19,3%) est orphelin et vulnérable. La vulnérabilité des enfants est près de deux fois plus fréquente en milieu urbain (14,5% contre 7,8% en milieu rural), à SAB en particulier (16,3%). Seulement 7,5% des enfants orphelins ont reçu un soutien. Parmi les ménages ayant à leur charge des enfants orphelins, 4,4% ont reçu un soutien médical et 3,2% un soutien t pour la scolarité au cours des douze derniers mois. Au cours des trois derniers mois, 1,3% ont reçu un soutien psychologique ou émotionnel et 1,2% un soutien matériel/social.]]> GUINEE-BISSAU L'enquête est représentative au niveau national, régional et en milieu de résidence (urbain-rural). L'enquête couvre tous les membres résidents du ménage (résidents pemanents) tirés, toutes les femmes de 15-49 ans membres de ces ménage, et tous les enfants âgés de 0-4 ans révolus (moins de 5 ans) membres de ces ménages. Données échantillonées [ssd] Institut National de la Statistique et de Recensement Interview face à face [f2f] L'administration des questionnaires a été conduite par 6 équipes, comprenant au total 74 enquêteurs (37 enquêteurs et 37 enquêtrices), 12 chauffeurs, 6 éditeurs et 6 superviseurs. L'échantillon de l'enquête par grappes à indicateurs multiples de la Côte d'Ivoire n'est pas auto-pondéré. En fait, une taille suffisante de l'échantillon de ménages pour obtenir la précision recherchée par région a conduit à utiliser des fractions d'échantillonnage différentes sur la base de la taille de chaque région. Pour cette raison, les pondérations de l'échantillon ont été calculées et utilisées dans les analyses ultérieures des données de l'enquête. La principale composante de cette pondération est l'inverse de la fraction d'échantillonnage (probabilité de tirage d'un ménage) qui a permis de déterminer le nombre de ménages par échantillon dans ce domaine d'échantillonnage spécifique . Les fractions d'échantillonnage des ménages de chaque zone (grappe) ont été calculées en raison de la différence entre le nombre estimatif de ménages par zone de dénombrement avant la sélection de la première étape (choix des unités d'échantillonnage principales) et le nombre révisé de ménages par zone. Ces fractions incluent donc la probabilité de choix de la zone de dénombrement appartenant à ce domaine d'échantillonnage spécifique ainsi que celle du choix d'un ménage appartenant à la zone de dénombrement de l'échantillon (grappe). Une seconde composante à prendre en compte dans le calcul des pondérations de l'échantillon est le niveau de non-réponse aux enquêtes auprès des ménages et des personnes. L'ajustement pour la non-réponse des ménages est égal à l'inverse de la valeur suivante : RR = Nombre de ménages interrogés / Nombre de ménagés occupés répertoriés A l'issue du travail de terrain, les taux de réponse ont été calculés pour chaque domaine d'échantillonnage. Ces taux ont servi à ajuster les pondérations d'échantillon calculées pour chaque grappe. Les taux de réponse de l'enquête MICS du/de la Côte d'Ivoire sont présentés dans le Tableau HH.1 du présent rapport. De même, l'ajustement des cas de non-réponse au niveau individuel (femmes et enfants de moins de 5 ans) est égal à l'inverse de la valeur ci-dessous : RR = Questionnaires pour femmes (ou enfants de moins de 5 ans) remplis / Femmes (ou enfants de moins de 5 ans) concernés Le nombre de femmes et d'enfants de moins de 5 ans concernés est issu de l'inventaire des ménages fait dans le Questionnaire dédié aux ménages auprès des familles ayant répondu à l'enquête. Pour chaque zone de dénombrement, les pondérations non ajustées des ménages ont été calculées en multipliant les facteurs ci-dessus. Ensuite, elles ont été standardisées (ou normalisées). Cette opération a pour finalité d'harmoniser la somme des unités d'échantillonnage interrogées avec la taille totale de l'échantillon au niveau national. La normalisation consiste à multiplier les pondérations non ajustées susmentionnées par le ratio du nombre de ménages interrogés sur le nombre total de ménages à pondération non ajustée. Une procédure de standardisation similaire a été utilisée pour calculer les pondérations standardisées des questionnaires dédiés aux femmes et aux enfants de moins de 5 ans. Les pondérations ajustées (normalisées) ont varié entre 8,67 (grappe 290 : strate 11) et 1877,21 (grappe 107 : strate 5) dans les 304 zones de dénombrement (grappes). Les pondérations d'échantillon ont été annexées à l'ensemble des groupes de données et appliquées à chaque ménage, femme ou enfant de moins de 5 ans pour le besoin des analyses. Les données ont été saisies en utilisant le logiciel CSPro sur 15 ordinateurs, dont deux laptops. Trente opérateurs de saisie et 2 superviseurs travaillant en deux sessions par jour ont assuré toute la saisie. Afin de garantir la qualité des données, il a été opéré un contrôle basé sur une double saisie de tous les questionnaires. Cela a permis également d'effectuer un contrôle de consistance interne suivant les procédures et programmes standard de saisie élaborés par l'équipe de coordination globale de MICS 3 à New York, outils qui ont été adaptés aux questionnaires de la Guinée-Bissau. Le traitement des données a commencé le 22 juin 2006, soit une semaine après la démarrage des travaux de collecte, et s'est achevé le 30 juillet 2006. Les données ont été analysées en utilisant le logiciel Statistical Package for Social Sciences (SPSS), Version 14 ainsi que le modèle de syntaxe et les plans d'exploitation des données élaborés et envoyés par l'équipe de coordination de l'UNICEF. Les données ont été traitées par grappes, chaque grappe étant considérée comme une unité complète à chaque étape du processus. Chaque grappe est passée par les étapes suivantes : 1) Reception des questionnaires 2) Edition et codification 3) Saisie des données 4) Vérification de structures et complétude 5) Vérification de la saisie 6) Comparaison et vérification des données 7) Sauvegarde des données brutes. 8) Edition secondaire 9) Edition des données sauvegardées Après que toutes les grappes aient été traitées, toutes les données sont fusionnées et les étapes suivantes ont été réalisées pour tous les fichiers de données : 10) exportation vers SPSS dans 4 fichiers (hh - ménage, hl - membres de ménage, wm - femmes, ch - enfants au-dessous de 5 ans). 11) recodification des variables nécessaires pour l'analyse 12) ajout de la pondération 13) calcul des quintiles de richesse et ajout dans les données 14) vérification de la structure dans les ficheirs SPSS 15) tabulations de la qualité des données 16) production des tabulations d'analyse. Les détails sur chacune de ces étapes peuvent être trouvés dans les manuels de traitement, les directives d'édition de données, les programmes informatiques dans CSPro et SPSS, et les directives de tabulation. La saisie de données a été conduite par 30 opératrices de saisie, dirigés par 2 chefs d'équipe de saisie, utilisant un total de 16 ordinateurs (15 ordinateurs de saisie de données plus un ordinateur de supervision). La version 2.6.007 de CSPro a été employée avec un programme de saisie fortement structuré, utilisant l'option « system control », qui contrôle la saisie de chaque champ. Un ensemble des contrôles de cohérence étaient inclus dans le programme de saisie. Par ailleurs, le calcul des Z-scores anthropométriques ont été également inclus dans les programmes de saisie de données pour l'usage pendant l'analyse. Les réponses "autres" n'ont pas été enregistrées ni codées, excepté dans des circonstances rares où la réponse était assortie d'un code existant dans le questionnaire. La vérification de structure et de complétude s'est assurée que tous les questionnaires pour les grappes étaient saisis, structurellement sains, et que les questionnaires femmes et enfants existaient pour chaque femme et enfant éligibles. La vérification de toutes les variables a été effectuée en utilisant une vérification indépendante, c.-à-d. double saisie des données, comparaison séparée des données issues des deux saisies suivies des corrections des erreurs constatées dans l'un ou dans les deux fichiers issus de la double saisie. Ensuite, le fichier de la première saisie était sauvegardé pour la suite du travail. À la fin du traitement dans CSPro, tous les différents fichiers de grappes ont été sauvegardés avant la concaténation (fusion). Pour la tabulation et l'analyse, les versions de SPSS 12.0 et 14.0 ont été utilisées. La version 12.0 a été à utilisée pour tous les programmes de tabulation. La version postérieure 14.0 a été utilisée pour les tabulations de la qualité des données, le calcul des erreurs d'échantillonnage et l'indice de richesse. L'indice de richesse des membres de ménage a été calculé en utilisant l'analyse par composantes principales, basée sur les caractéristiques du ménage. Enfin, les scores et quintiles ont été inclus dans les fichiers de données. Les utilisateurs de ces données doivent accepter de garder confidentiel toutes les informations contenues dans les données et ne faire aucune tentative visant à identifier, retracer ou contacter n'importe quel individu enquêté. Semedo Simão Mendes Osvaldo Institut National de la Statistique et de Recensement (INEC) [Guinée-Bissau].2006. Enquête à indicateurs multiples, Guinée-Bissau 2006, [Rapport final], Bissau, Guinée-Bissau : Institut National de la Statistique et de Recensement. Institut National de la Statistique et du Recensement fournit ces données aux utilisateurs externes sans garantie ou responsabilité implicite. L'Institut National de la statistique n'accepte aucune responsabilité des résultats et/ou des implications conséquents à l'utilisation de ces données. ch.NSDstat 6570 310 Nesstar 200801 Données produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement. Plusieurs codes sont généralement utilisées pour les données manquantes ou des valeurs spéciales. La convention utilisée ici est la suivante : Toute question non posée en raison d'un saut programmé selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifiée par un blanc (un vide). Toute question qui aurait dû être posée selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune réponse n'est disponible (données manquantes) est codifiée en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numérique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumérique. Des codes spéciaux sont aussi utilisés de façon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrés en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernière position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohérent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, étant donné que la longueur du champ est de deux caractères, la valeur à saisir devrait être 98. Pour des champs alphanumériques la convention suivante est utilisée. Ne sait pas Z Incohérent Y Autres X En bref: 1 caractère 2 caractères 3 caractères 4 caractères alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohérent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Réponse spéciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui nécessitent plus de cinq valeurs (valeurs spéciales exclues) et moins de 96 valeurs sont créés avec une longueur de deux caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 10. Tous les champs qui nécessitent des valeurs entre 95 et 995 sont créés avec une longueur de trois caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 100 (et ainsi de suite). hh.NSDstat 5452 124 Nesstar 200801 Données produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement. Plusieurs codes sont généralement utilisées pour les données manquantes ou des valeurs spéciales. La convention utilisée ici est la suivante : Toute question non posée en raison d'un saut programmé selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifiée par un blanc (un vide). Toute question qui aurait dû être posée selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune réponse n'est disponible (données manquantes) est codifiée en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numérique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumérique. Des codes spéciaux sont aussi utilisés de façon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrés en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernière position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohérent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, étant donné que la longueur du champ est de deux caractères, la valeur à saisir devrait être 98. Pour des champs alphanumériques la convention suivante est utilisée. Ne sait pas Z Incohérent Y Autres X En bref: 1 caractère 2 caractères 3 caractères 4 caractères alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohérent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Réponse spéciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui nécessitent plus de cinq valeurs (valeurs spéciales exclues) et moins de 96 valeurs sont créés avec une longueur de deux caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 10. Tous les champs qui nécessitent des valeurs entre 95 et 995 sont créés avec une longueur de trois caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 100 (et ainsi de suite). hl.NSDstat 40599 149 Nesstar 200801 Données produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement. Plusieurs codes sont généralement utilisées pour les données manquantes ou des valeurs spéciales. La convention utilisée ici est la suivante : Toute question non posée en raison d'un saut programmé selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifiée par un blanc (un vide). Toute question qui aurait dû être posée selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune réponse n'est disponible (données manquantes) est codifiée en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numérique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumérique. Des codes spéciaux sont aussi utilisés de façon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrés en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernière position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohérent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, étant donné que la longueur du champ est de deux caractères, la valeur à saisir devrait être 98. Pour des champs alphanumériques la convention suivante est utilisée. Ne sait pas Z Incohérent Y Autres X En bref: 1 caractère 2 caractères 3 caractères 4 caractères alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohérent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Réponse spéciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui nécessitent plus de cinq valeurs (valeurs spéciales exclues) et moins de 96 valeurs sont créés avec une longueur de deux caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 10. Tous les champs qui nécessitent des valeurs entre 95 et 995 sont créés avec une longueur de trois caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 100 (et ainsi de suite). wm.NSDstat 9904 263 Nesstar 200801 Données produites l'Institut National de la Statistique et du Recensement. Plusieurs codes sont généralement utilisées pour les données manquantes ou des valeurs spéciales. La convention utilisée ici est la suivante : Toute question non posée en raison d'un saut programmé selon la logique du questionnaire (NON APPLICABLE) sera codifiée par un blanc (un vide). Toute question qui aurait dû être posée selon la logique du questionnaire mais pour laquelle aucune réponse n'est disponible (données manquantes) est codifiée en remplissant le champ de saisie avec des 9s pour une variable numérique ou avec un point d'interrogation pour une variable alphanumérique. Des codes spéciaux sont aussi utilisés de façon standard dans tout le fichier. Ces codes sont enregistrés en remplissant la variable avec des 9s sauf la dernière position qui est remplie selon la convention ci-dessous : Ne sait pas 8 Incohérent 7 Autres 6 Par exemple, si le mois de naissance est inconnu, étant donné que la longueur du champ est de deux caractères, la valeur à saisir devrait être 98. Pour des champs alphanumériques la convention suivante est utilisée. Ne sait pas Z Incohérent Y Autres X En bref: 1 caractère 2 caractères 3 caractères 4 caractères alpha Non applicable VIDE VIDE VIDE VIDE VIDE Manquant 9 99 999 9999 ? Ne sait pas 8 98 998 9998 Z Incohérent 7 97 997 9997 Y Rien/Personne 0 00 000 0000 Autre 6 96 996 9996 X Réponse spéciale 95,94… 995,994… 9995,9996… W Les champs de saisie qui nécessitent plus de cinq valeurs (valeurs spéciales exclues) et moins de 96 valeurs sont créés avec une longueur de deux caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 10. Tous les champs qui nécessitent des valeurs entre 95 et 995 sont créés avec une longueur de trois caractères, la première position étant toujours un 0 pour les valeurs inférieures à 100 (et ainsi de suite). Données: version définitive utilisées pour la production des tableaux du rapport final et des rapports thématiques. Interview et identification du ménage Caractéristiques du logement Eau et assainissement Caractéristiques du chef de ménage Caractéristiques des membres du ménage Caractéristiques des membres du ménage Education Mode de vie des enfants Mortalité infantile Santé maternelle et infantile Nutrition Santé de l'enfant Source et coûts des approvisionnements Contraception Protection de l'enfant Mariage/union HIV-SIDA Indice de bien-être Possession de biens Coefficients de pondération Soins prénatals Comportement en matiêre de soins Travail des enfants Apprentissage précoce Securité du logement Moustiquaires traitées à l'insecticide (ITN) Discipline de l'enfant Appui aux orphelins et enfants vulnérables Tétanos Vitamin A Assistance à l'accouchement Besoins non satisfaits Attitudes concernant la violence domestique Mutilations sexuelles des femmes / excision Paludisme Moustiquaires traitées à l'insecticide (ITN) Santé du nouveau né Vaccinations Enregistrement des naissances Anthropométrie Combustibles pour la cuisine Diarrhée Infections respiratoires aïgues Evacuation des selles des enfants Allaitement Numero de DR Champ à renseigné par l'enquêteur Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview. Numéro de la grappe: Enregistrez le numéro de la grappe qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 6570 0 1 330 165.731 97.626 Identifiant unique des grappes dans lesquelles on trouve les ménages. Numero de AF Champ à renseigné par l'enquêteur Numéro du ménage: Enregistrez le numéro du ménage qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 6570 0 1 93 12.168 11.541 Numéro du ménage dans la grappe Numero de ligne Champ à renseigner par l'enquêteur Numéro de ligne de l'enfant: Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 2 36 7.21 7.242 3.923 3.867 Numero de la grappe Champ à renseigner par l'enquêteur Numéro de la grappe: Reportez le N° de grappe à partir du questionnaire ménage, question HH1 Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 1 330 165.731 168.95 97.626 95.466 Numero du menage Champ à renseigner par l'enquêteur Numéro du ménage Reportez le N° du ménage à partir du questionnaire ménage, question HH2 Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 1 93 12.168 11.233 11.541 11.09 Numero de ligne de l'enfant Champ à renseigner par l'enquêteur Numéro de Ligne de l'enfant: Reportez le N° de ligne de l’enfant à partir de la Feuille d’Enregistrement du Ménage, colonne 1 (HL1). Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 2 36 7.21 7.242 3.923 3.867 Numero de ligne de la mere/gardienne Champ à renseigner par l'enquêteur Numéro de ligne de mère/personne en charge de l’enfant Reportez le N° de ligne de la mère/personne en charge de l’enfant à partir de la Feuille d’Enregistrement du Ménage, colonne 8 (HL8). Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 1 35 3.899 3.905 3.42 3.366 Numero de l'enquetrice Champ à renseigner par l'enquêteur Inscrivez votre nom et votre numéro d’identification Inscrivez votre nom et votre numéro d’identification. Ces informations vous ont été fournies pendant votre formation. Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 0 99 46.968 45.934 22.068 21.963 Jour de l'interview Champ à renseigner par l'enquêteur Date de l’interview (jour/mois/année) Inscrivez la date de l’interview : jour/mois/année (important donc à ne pas oublier). Cette date doit correspondre à celle où vous avez réellement fini de renseigner le questionnaire enfant. Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 1 31 17.296 17.137 9.305 9.276 Mois de l'interview Champ à renseigner par l'enquêteur Date de l’interview (jour/mois/année) Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/année (important donc à ne pas oublier). Cette date doit correspondre à celle où vous avez réellement fini de renseigner le questionnaire enfant. Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 5 7 5 Mai 4596 4076.316 6 Juin 1973 1769.493 7 Juillet 1 0 Annee de l'interview Champ à renseigner par l'enquêteur Date de l’interview (jour/mois/année) Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/année (important donc à ne pas oublier). Cette date doit correspondre à celle où vous avez réellement fini de renseigner le questionnaire enfant. Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 2006 2006 2006 2006 0 0.000174 Resultat de l'enquete des enfants de moins de 5 ans Champ à renseigner par l'enquêteur Résultat de l’interview des enfants de moins de 5 ans Renseignez cette question une fois que vous avez achevé l'enquête. Rappelez-vous que le code se rapporte à la mère ou au gardien de l'enfant de moins de cinq ans. Entourez le code correspondant aux résultats de l'enquête. Si le questionnaire est rempli, entourez ' ; 1' ;. Si vous n'avez pas pu contacter la mère/gardien primaire après des visites répétées, entourez 2' . Si la mère/gardien refuse d'être interviewée, entourez '3'. Si vous pouviez remplir seulement en partie du questionnaire, entourez '4'. Si la mère/gardien est frappée d'incapacité, entourez '5'. Si vous n'avez pas pu remplir ce questionnaire pour une autre raison, vous devriez entourer '6' et spécifiez la raison dans l'espace réservé. Demandez à la mère/au gardien de rassembler tous les actes de naissance et cartes de vaccination/santé de cet enfant avant que vous commenciez l'entrevue. Vous aurez besoin de ces derniers pendant l'entrevue. Repétez la salutation d'usage: "Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview". Comme avec les phrases semblables au début du questionnaire sur les ménages et du questionnaire pour les différentes femmes, vous pouvez changer les mots de ces phrases d'introduction comme appropriés. Si le répondant n'accepte pas de continuer, remerciez le et aller à la prochaine entrevue. Plus tard, discutez le refus avec votre chef d'équipe, vous ou une personne différente de l'équipe peut essayer d'interviewer le répondant une deuxième fois. Ceci dépendra de votre description du refus. Cependant, rappelez-vous que la participation du repondant à l'enquête doit être à volontaire, et des répondants potentiels ne doivent jamais être forcés de participer. Enfant âgé de 0-4 ans 6570 5845.81 0 0 1 6 1 Rempli 5845 5845.81 2 Pas a la maison 503 0 3 Refuse 7 0 4 Partiellement rempli 18 0 5 Incapacite 5 0 6 Autre 192 0 Jour de naissance de l'enfant La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'unicef. ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. je voudrais vous parler de ces sujets. L'enquête prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Durant ce temps, je voudrais parler avec le chef du ménage et toutes les mères ou autres personnes qui s'occupent des enfants dans le ménage. Puis-je commencer maintenant? Si la permission vous est accordée, débtez l'interview. Sinon, remercier le repondant et passez au prochain ménage. Discutez de ce résultat avec votre superviseur pour une future visite. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la santé de chaque enfant de moins de cinq ans à votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle année est né(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Si la mère ou personne en charge connaît la date exacte de naissance, enregistrez également le jour, sinon enregistrez 98 pour le jour de naissance. Vous commencerez l'enquête par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'âge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enquête puisque presque toute l'analyse des données dépend d'âge exacte de l'enfant. Remplissez l’âge de l’enfant en années révolues à partir de la Feuille d’Enregistrement du Ménage, Colonne 4. Utilisez l’information ou corrigez si nécessaire pour vous assurer de l’éligibilité pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettez un zéro devant le chiffre. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la santé de chaque enfant de moins de cinq ans à votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle année est né(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Demandez à la mère ou la personne en charge la date de naissance de l’enfant. Si le mois ou le jour est seulement d’un chiffre, utilisez un 0 pour remplir le premier espace: par exemple, le mois de mars est codé 03. Si la mère connaît la date exacte de naissance, ajoutez aussi le jour de naissance. Autrement, encerclez 98 pour « NSP jour ». Il est important d’enregistrer le mois et l’année de naissance de l’enfant de façon exacte, surtout que le module sur la vaccination fait partie de l’enquête. Si vous ne pouvez pas obtenir le certificat de naissance ou l’extrait d’acte de naissance ou le carnet de naissance et si la mère n’est pas en mesure de donner une date de naissance correcte, insister pour obtenir une meilleure estimation de la date de naissance. De même, si la mère ne peut pas donner l’année de naissance, mais le mois, insistez pour avoir une meilleure estimation du mois. Vous devez convertir le mois en nombre, comme on vous l’a appris. Si, à partir de cette information, vous ne pouvez pas estimer le mois de naissance de l’enfant, vous devez trouver en quelle saison il/elle est né (e). S’il n’est toujours pas possible d’estimer le mois de naissance de l’enfant, inscrivez 98 dans l’espace réservé pour mois. Il en est de même pour le jour de naissance. Ne laissez pas ces colonnes en blanc. Vous devez absolument enregistrer une année de naissance. Si la mère ne peut pas fournir l’année de naissance, il vous faudra peut-être utiliser un calendrier des événements importants pour estimer l’année de naissance de l’enfant. S’il n’y a pas d’autres moyens d’estimer l’année de naissance, mettez l’année de naissance de l’enfant en relation avec un autre enfant du ménage dont on connaît la date de naissance. Il vous faudra utiliser votre jugement pour estimer une année de naissance pour chaque enfant. EXEMPLE : Si la mère ne connaît pas la date de naissance ou l’âge actuel de son enfant, essayer de demander Depuis quand [nom] est-il/elle né(e)? Vous pouvez l’aider en mettant l’âge de son enfant en relation avec celui d’autres enfants, avec un événement important ou avec la saison de naissance, en demandant, par exemple, Depuis combien de saisons de pluie [nom] est-il/elle né(e)? Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 503 490.908 99 Manquant 38 36.291 Mois de naissance de l'enfant La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Repeat greeting if not already read to this respondent: We are from (COUNTRY-SPECIFIC AFFILIATION). We are working on a project concerned with family health and education. I would like to talk to you about this. The interview will take about (NUMBER) minutes. All the information we obtain will remain strictly confidential and your answers will never be identified. Also, you are not obliged to answer any question you don't want to, and you may withdraw from the interview at any time. May I start now? If permission is given, begin the interview. If the respondent does not agree to continue, thank him/her and go to the next interview. Discuss this result with your supervisor for a future revisit. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la santé de chaque enfant de moins de cinq ans à votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle année est né(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Si la mère ou personne en charge connaît la date exacte de naissance, enregistrez également le jour, sinon enregistrez 98 pour le jour de naissance. Vous commencerez l'enquête par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'âge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enquête puisque presque toute l'analyse des données dépend d'âge exacte de l'enfant. Remplissez l’âge de l’enfant en années révolues à partir de la Feuille d’Enregistrement du Ménage, Colonne 4. Utilisez l’information ou corrigez si nécessaire pour vous assurer de l’éligibilité pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettez un zéro devant le chiffre. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la santé de chaque enfant de moins de cinq ans à votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle année est né(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Demandez à la mère ou la personne en charge la date de naissance de l’enfant. Si le mois ou le jour est seulement d’un chiffre, utilisez un 0 pour remplir le premier espace: par exemple, le mois de mars est codé 03. Si la mère connaît la date exacte de naissance, ajoutez aussi le jour de naissance. Autrement, encerclez 98 pour « NSP jour ». Il est important d’enregistrer le mois et l’année de naissance de l’enfant de façon exacte, surtout que le module sur la vaccination fait partie de l’enquête. Si vous ne pouvez pas obtenir le certificat de naissance ou l’extrait d’acte de naissance ou le carnet de naissance et si la mère n’est pas en mesure de donner une date de naissance correcte, insister pour obtenir une meilleure estimation de la date de naissance. De même, si la mère ne peut pas donner l’année de naissance, mais le mois, insistez pour avoir une meilleure estimation du mois. Vous devez convertir le mois en nombre, comme on vous l’a appris. Si, à partir de cette information, vous ne pouvez pas estimer le mois de naissance de l’enfant, vous devez trouver en quelle saison il/elle est né (e). S’il n’est toujours pas possible d’estimer le mois de naissance de l’enfant, inscrivez 98 dans l’espace réservé pour mois. Il en est de même pour le jour de naissance. Ne laissez pas ces colonnes en blanc. Vous devez absolument enregistrer une année de naissance. Si la mère ne peut pas fournir l’année de naissance, il vous faudra peut-être utiliser un calendrier des événements importants pour estimer l’année de naissance de l’enfant. S’il n’y a pas d’autres moyens d’estimer l’année de naissance, mettez l’année de naissance de l’enfant en relation avec un autre enfant du ménage dont on connaît la date de naissance. Il vous faudra utiliser votre jugement pour estimer une année de naissance pour chaque enfant. EXEMPLE : Si la mère ne connaît pas la date de naissance ou l’âge actuel de son enfant, essayer de demander Depuis quand [nom] est-il/elle né(e)? Vous pouvez l’aider en mettant l’âge de son enfant en relation avec celui d’autres enfants, avec un événement important ou avec la saison de naissance, en demandant, par exemple, Depuis combien de saisons de pluie [nom] est-il/elle né(e)? Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 187 183.009 99 Manquant 88 77.598 Annee de naissance de l'enfant La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Repeat greeting if not already read to this respondent: We are from (COUNTRY-SPECIFIC AFFILIATION). We are working on a project concerned with family health and education. I would like to talk to you about this. The interview will take about (NUMBER) minutes. All the information we obtain will remain strictly confidential and your answers will never be identified. Also, you are not obliged to answer any question you don't want to, and you may withdraw from the interview at any time. May I start now? If permission is given, begin the interview. If the respondent does not agree to continue, thank him/her and go to the next interview. Discuss this result with your supervisor for a future revisit. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la santé de chaque enfant de moins de cinq ans à votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle année est né(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Si la mère ou personne en charge connaît la date exacte de naissance, enregistrez également le jour, sinon enregistrez 98 pour le jour de naissance. Vous commencerez l'enquête par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'âge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enquête puisque presque toute l'analyse des données dépend d'âge exacte de l'enfant. Remplissez l’âge de l’enfant en années révolues à partir de la Feuille d’Enregistrement du Ménage, Colonne 4. Utilisez l’information ou corrigez si nécessaire pour vous assurer de l’éligibilité pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettez un zéro devant le chiffre. Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur la santé de chaque enfant de moins de cinq ans à votre charge, qui vit actuellement avec vous. Je veux vous poser des questions sur [nom]. En quel mois et quelle année est né(e) [nom]? Insistez: Quel est sa date de naissance? Demandez à la mère ou la personne en charge la date de naissance de l’enfant. Si le mois ou le jour est seulement d’un chiffre, utilisez un 0 pour remplir le premier espace: par exemple, le mois de mars est codé 03. Si la mère connaît la date exacte de naissance, ajoutez aussi le jour de naissance. Autrement, encerclez 98 pour « NSP jour ». Il est important d’enregistrer le mois et l’année de naissance de l’enfant de façon exacte, surtout que le module sur la vaccination fait partie de l’enquête. Si vous ne pouvez pas obtenir le certificat de naissance ou l’extrait d’acte de naissance ou le carnet de naissance et si la mère n’est pas en mesure de donner une date de naissance correcte, insister pour obtenir une meilleure estimation de la date de naissance. De même, si la mère ne peut pas donner l’année de naissance, mais le mois, insistez pour avoir une meilleure estimation du mois. Vous devez convertir le mois en nombre, comme on vous l’a appris. Si, à partir de cette information, vous ne pouvez pas estimer le mois de naissance de l’enfant, vous devez trouver en quelle saison il/elle est né (e). S’il n’est toujours pas possible d’estimer le mois de naissance de l’enfant, inscrivez 98 dans l’espace réservé pour mois. Il en est de même pour le jour de naissance. Ne laissez pas ces colonnes en blanc. Vous devez absolument enregistrer une année de naissance. Si la mère ne peut pas fournir l’année de naissance, il vous faudra peut-être utiliser un calendrier des événements importants pour estimer l’année de naissance de l’enfant. S’il n’y a pas d’autres moyens d’estimer l’année de naissance, mettez l’année de naissance de l’enfant en relation avec un autre enfant du ménage dont on connaît la date de naissance. Il vous faudra utiliser votre jugement pour estimer une année de naissance pour chaque enfant. EXEMPLE : Si la mère ne connaît pas la date de naissance ou l’âge actuel de son enfant, essayer de demander Depuis quand [nom] est-il/elle né(e)? Vous pouvez l’aider en mettant l’âge de son enfant en relation avec celui d’autres enfants, avec un événement important ou avec la saison de naissance, en demandant, par exemple, Depuis combien de saisons de pluie [nom] est-il/elle né(e)? Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 2001 9999 9997 Inconsistant 0 0 9998 NSP 23 18.62 9999 Manquant 24 17.565 Age de l'enfant La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel âge avait (nom) à son dernier anniversaire ? Inscrivez l’âge en années révolues Vous commencerez l'enquête par des questions au sujet de la date de naissanceet de l'âge de l'enfant. Ce sont deux des questions les plus importantes dans l'enquête puisque presque toute l'analyse des données dépend d'âge exacte de l'enfant. Remplissez l’âge de l’enfant en années révolues à partir de HL4 de la feuille d’enregistrement du ménage. Utilisez l’information ou corrigez si nécessaire pour s’assurer de l’éligibilité pour certaines questions plus tard dans ce questionnaire. Mettre un Zéro devant le chiffre. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 0 4 1.89 1.889 1.391 1.389 A-t-il un certificat/acte de naissance La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. [Nom] a-t-il/elle un extrait d’acte de naissance? Puis-je le voir? Cette question est posée pour vérifier que l'âge exact de l'enfant peut être calculé, mais vise également à fournir une estimation de l'étendue de l'enregistrement des naissances dans notre pays. Encerclez le code pour la réponse, en notant si le certificat est vu ou non. Si l'extrait d'acte de naissance est présenté, encerclez 1 et vérifiez la date de naissance déclarée à UF10 et corrigez si nécessaire, en tirant un trait sur les trois questions suivantes et passez à BR5. Si l'extrait d'acte de naissance existe mais n'est pas présenté, essayez de vérifier la date en utilisant un autre document (carnet de santé, etc.). Soyez prudent en acceptant la date d'une carte de vaccination ou d'un autre document qui aurait pu être obtenu plus tard après la naissance de l'enfant. Vérifiez cette date avec la mère pour être sûre qu'elle pense que cette date est correcte. Encerclez 2. Si aucun extrait d'acte de naissance n'est montré, encerclez 3. Si la mère ou la personne qui a en charge l'enfant n'a pas connaissance de l'existence de l'extrait d'acte de naissance, encerclez 8 pour « Ne sait pas ». Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui, vu 1646 1705.474 2 oui, pas vu 1095 1093.265 3 Non 3034 2977.38 8 NSP 64 64.514 9 Manquant 6 5.177 Sa naissance a t-elle etait declaree La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que la naissance de [nom de l’enfant] a été enregistrée/Déclarée à l’état civil? Si le certificat de naissance n’est pas présenté, posez cette question. Si la réponse est « oui », encerclez le code approprié et passez à BR5 en tirant une ligne sur les questions sautées. Si la réponse est « non », encerclez 2. Si la réponse est « ne sait pas », encerclez 8 et passez à BR4 en tirant une ligne la question suivante. Enfant âgé de 0-4 ans 4199 4140.336 2371 1705.474 1 9 1 Oui 567 568.116 2 Non 3471 3414.769 8 NSP 124 120.208 9 Manquant 37 37.243 Pourquoi sa naissance n'est pas enregistree La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Pourquoi la naissance de [nom] n’est-elle pas enregistrée/Déclarée à l’état civil? Le but de cette question est de savoir la raison du non-enregistrement de l’enfant à l’état civil. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'il y a plus d'une raison qui est donnée, encerclez la principale. Si la réponse donnée ne se trouve pas dans la liste précoée, enregistrez "autres" ou "6" et saisir la réponse dans l'espace reservé Enfant âgé de 0-4 ans 3471 3414.769 3099 2431.041 1 9 1 ca coute tres cher 1214 1170.003 2 C'est trop loin 868 879.295 3 Ne savait pas qu'elle devrait etre enregistree 199 183.774 4 Ne voulait pas payer d'amende 75 63.922 5 Ne sait pas ou l'enregistrer 189 204.41 6 Autre 652 646.698 8 NSP 240 233.389 9 Manquant 34 33.278 Savez-vous comment faire enregistrer une naissance La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Savez-vous comment enregistrer la naissance de votre enfant? Le but de cette question est d’évaluer à quel point le manque de connaissance (du procédé d’enregistrement ou, le cas échéant, du lieu d’enregistrement) peut être cité parmi les raisons pour le non-enregistrement des enfants. Un tel renseignement peut orienter les actions de plaidoyer et aider à formuler des campagnes d’éducation. Encerclez le code pour la réponse donnée. Enfant âgé de 0-4 ans 3632 3572.22 2938 2273.59 1 9 1 Oui 1933 1904.381 2 Non 1405 1393.158 9 Manquant 294 274.681 Frequente-t-il une education prescolaire La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Vérifiez l'âge de l'enfant à UF11 ci-dessus. Si 3 ans ou 4 ans, cochez la case de gauche et posez la question suivante. Si un enfant a moins de trois ans, et par conséquent pas éligible pour cette question, cochez la case de droite et passez à BR8. [Nom] fréquente t-il/elle un programme d’encadrement en dehors de la maison ou d’éducation préscolaire tel qu’un centre public ou privé, y compris un jardin d’enfant ou un centre communautaire ? Cette question a pour but d'identifier les enfants de moins des cinq ans qui participent aux activités d'éducation préscolaire. Encerclez le code approprié. Si la réponse à cette question est « non » ou « ne sait pas », tirez une ligne sur la question suivante et passez à BR8. Si l'enfant a moins de trois ans, et par conséquent pas éligible pour cette question, tirez une ligne sur cette question et passes à BR8. Assurez-vous que la mère ou la personne qui a la charge de l'enfant comprend le sens du programme d'éducation préscolaire, en l'expliquant selon les instructions. Encercler : 1 pour « Oui » 2 pour « Non », il faut passer à la question BR8 8 pour « Ne sait pas », on doit passer à la question BR8 Enfant âgé de 0-4 ans 2127 2121.18 4443 3724.63 1 9 1 Oui 202 210.983 2 Non 1887 1871.943 8 NSP 5 4.579 9 Manquant 33 33.675 Combien d'heures a t-il frequente cet endroit au cours des 7 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des sept derniers jours, combien d’heures environ [nom] a –t-il/elle fréquenté cet endroit? Cette question est posée si l'enfant suit un programme d'éducation préscolaire. Si la réponse à BR6 est « Oui », alors posez BR7 et enregistrez le nombre estimé d'heures que l'enfant a passées à l'école au cours des sept derniers jours. Enfant âgé de 0-4 ans 202 210.983 6368 5634.827 0 99 98 NS 9 12.183 99 Manquant 20 24.062 Nus três ultimos dias alguem partecipou com a criança nas se 5844 726 1 9 1 Sim 3835 2 Nao 1970 8 NS 23 9 Manquant 16 Livres-Mere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l’enfant] à l’une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l’enfant : la Mère, le Père de l’enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l’enfant a lu ou regardé les livres.? Read each items shown below. If 'No', circle 'Y' and move to the next item on the list. If 'Yes', ask: "WHO ENGAGED IN THIS ACTIVITY WITH THE CHILD - THE MOTHER, THE CHILD'S FATHER OR ANOTHER ADULT MEMBER OF THE HOUSEHOLD (INCLUDING THE CARETAKER/RESPONDENT)?" For each activity, circle the code for every person who engaged in the activity with the child before proceeding to the next item. If someone other than the mother or father engaged in the activity with the child, circle 'X'. Note that in a household where there are no adults other than the child's mother and father, 'X' should not be circled. Adults who are not members of the household but who may have engaged in the listed activities with the child should not be coded here. Enfant âgé de 0-4 ans 136 142.626 0 0 ? Manqant 0 0 A Mere 136 142.626 Livres-Pere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a lu ou regardé les livres.? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 116 121.194 0 0 ? Manquant 0 0 B Pere 116 121.194 Livres-Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a lu ou regardé les livres.? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 253 256.259 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 253 256.259 Livres-Personne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a lu ou regardé les livres.? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 3384 3377.238 0 0 ? Manquant 0 0 Y Personne 3384 3377.238 Contes-Personne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Raconter des histoires? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 565 588.691 0 0 ? Manquant 0 0 A 565 588.691 Y Personne 0 0 Contes-Mere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Raconter des histoires? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 184 192.225 0 0 ? Manquant 0 0 A Mere 0 0 B 184 192.225 Contes-Pere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Raconter des histoires? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 417 410.893 0 0 ? Manquant 0 0 B Pere 0 0 X 416 409.718 Y 1 1.175 Contes-Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Raconter des histoires? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 2802 2784.39 0 0 ? Manquant 0 0 A 1 1.175 X Autre 0 0 Y 2801 2783.214 Chansons-Mere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a chanté? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 2301 2313.398 0 0 ? Manquant 0 0 A Mere 2301 2313.398 Chanson-Pere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a chanté? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 268 293.64 0 0 ? Manquant 0 0 B Pere 268 293.64 Chanson-Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a chanté? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1379 1347.505 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 1379 1347.505 Chanson-personne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Avec qui l'enfant a chanté? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 828 864.092 0 0 ? Manquant 0 0 A 1 1.175 Y Personne 827 862.916 Sortir en dehors-Personne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la résidence, de la cours, de l'enceinte? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1979 1965.093 0 0 ? Manquant 0 0 A 1979 1965.093 Y Personne 0 0 Sortir en dehors-Mere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la résidence, de la cours, de l'enceinte? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 467 506.764 0 0 ? Manquant 0 0 A Mere 0 0 B 467 506.764 Sortir en dehos-Pere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la résidence, de la cours, de l'enceinte? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1277 1295.677 0 0 ? Manquant 0 0 B Pere 0 0 X 1277 1295.677 Sortir en dehors-Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Prendre (nom) en dehors de la maison, de la résidence, de la cours, de l'enceinte? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1162 1195.804 0 0 ? Manquant 0 0 A 1 1.175 X Autre 0 0 Y 1161 1194.628 Jouer avec-Mere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Jouer avec (nom)? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 2378 2437.73 0 0 ? Manquant 0 0 A Mere 2378 2437.73 Jouer avec-Pere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Jouer avec (nom)? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 790 826.419 0 0 ? Manquant 0 0 B Pere 790 826.419 Jouer avec-Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Jouer avec (nom)? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 2183 2114.064 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 2183 2114.064 Jouer avec -Personne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Jouer avec (nom)? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 195 186.673 0 0 ? Manquant 0 0 A 1 1.175 Y Personne 194 185.498 Passer du temps-Mere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Passer du tems avec (nom) à compter, à nommer et/ou à dessiner? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1149 1154.453 0 0 ? Manquant 0 0 A Mere 1149 1154.453 Passer du temps-Pere La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Passer du tems avec (nom) à compter, à nommer et/ou à dessiner? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 418 474.462 0 0 ? Manquant 0 0 B Pere 418 474.462 Passer du temps-Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Passer du tems avec (nom) à compter, à nommer et/ou à dessiner? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1098 1089.469 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 1098 1089.469 Passer du temps-Personne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours des trois derniers jours, avez-vous participé ou y a-t-il un membre du ménage âgé de plus de 15 ans qui a participé avec [nom de l'enfant] à l'une des activités suivantes? Si la réponse est « Oui », demandez « Qui a participé à cette activité avec l'enfant : la Mère, le Père de l'enfant, ou un autre membre Adulte du ménage, y compris la personne en charge/enquêté(e). Passer du tems avec (nom) à compter, à nommer et/ou à dessiner? Lire chaque item. Si non, encerclez "Y"et passer au prochain item. Si "oui", demander "qui a participé à cette activité avec l'enfant (la mère, père ou un autre membre adulte du ménage y compris le/la gardien(ne) ou l'enquêté(e)?" Pour chaque activité, encerclez le code de chaque personne ayant participé à cette activité avec l'enfant et passez au prochain item. Si des personnes autres que la mère ou le père sont mentionnées, encerclez "X". Notez que dans les ménages où il n'y a pas d'autres adulte que le père et le mère, "X" ne peut être encerclé. Les adultes qui ne sont pas membres du ménage mais qui ont effectués les activitées listées avec l'enfant ne sont pas pris en compte ici. Enfant âgé de 0-4 ans 1833 1814.295 0 0 ? Manquant 0 0 Y Personne 1833 1814.295 L'enfant a-t-il deja recu une capsule de vitamine A La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que [nom] a déjà reçu une capsule de vitamine A (supplément) comme celle-ci? Montrez la capsule ou le flacon qui vous a été donné pour aider la mère à se rappeler. Par cette question, nous voulons savoir si l’enfant a reçu des suppléments. Montrez la capsule ou le flacon qui vous a été donné pour aider la mère à se rappeler (selon les instructions, vous devez montrer à la mère différentes sortes de capsules, et lui demander d’identifier la bonne). Encerclez le code pour la réponse. Si l’enfant n’a jamais reçu des suppléments de Vitamine A, ou si la mère/personne qui a la charge de l’enfant ne sait pas, tirez un trait sur ce module et passez au module suivant. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 4511 4511.975 2 Non 1214 1212.106 8 NSP 116 118.564 9 Manquant 4 3.164 Nombre de mois depuis la derniere dose La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Cela fait combien de mois [nom] a-il/elle pris la dernière dose? Si la réponse à VA1 est « oui » enregistrez le nombre de mois écoulés depuis que l’enfant a pris la dernière dose. Encerclez 98 si la mère ne sait pas. Enfant âgé de 0-4 ans 4511 4511.975 2059 1333.835 0 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 554 515.253 99 Manquant 34 38.6 Ou avait t-il recu cette derniere dose La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où [nom] a-t-il/elle reçu cette dernière dose ? Le but de cette question est de fournir des informations aux programmes de santé sur l'endroit ou les enfants obtiennent le plus souvent leur dose de la vitamine A. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la dose a été reçu dans un endroit qui n'est pas listée ici, écrivez la description à côté de « autre » et encerclez 6. Encercler : 1 pour « au centre de santé lors d'une visite de routine » 2 pour « au centre de santé quand l'enfant était malade » 3 pour « Journées nationales de vaccination » 6 pour « autres à préciser » 8 pour « Ne sait pas ». Enfant âgé de 0-4 ans 4511 4511.975 2059 1333.835 1 9 1 Au centre de sante lors d'une visite de routine 954 960.955 2 Au centre de sante quand l'enfant etait malade 98 92.739 3 Journee National de Vaccination 3363 3359.053 6 Autre 31 30.879 8 NSP 24 25.424 9 Manquant 41 42.925 Avez-vous allaite l'enfant La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Avez-vous allaité (nom) ? On demande si l'enfant a déjà été allaité, que ce soit par la mère ou quelqu'un d'autre. Si la réponse est « oui », encerclez 1. Si la réponse est « non » ou « ne sait pas », encerclez le code approprié et passez à BF3. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 5573 5579.971 2 Non 213 210.587 8 NSP 14 12.974 9 Manquant 45 42.278 Allaitez-vous encore l'enfant La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Allaitez-vous encore (nom) ? L'allaitement est défini comme mettre l'enfant au sein au moins une fois par jour. Encerclez le code approprié pour la réponse donnée. Quelle que soit la réponse, posez la question suivante. Enfant âgé de 0-4 ans 5573 5579.971 997 265.839 1 9 1 Oui 2509 2528.455 2 Non 3056 3045.559 8 NSP 1 0.352 9 Manquant 7 5.604 L'enfant a-t-il recu des supplements de vitamines La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l’élément suivant. vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 711 694.254 2 Non 4912 4929.656 8 NSP 86 90.61 9 Manquant 136 131.289 L'enfant a-t-il recu de l'eau La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. eau? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 5444 5469.417 2 Non 284 266.282 8 NSP 46 48.445 9 Manquant 71 61.665 L'enfant a-t-il recu de l'eau sucree ou jus La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. Eau sucrée, parfumée, ou jus de fruits ou thé ou infusion ? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 2242 2145.052 2 Non 3427 3530.64 8 NSP 63 66.307 9 Manquant 113 103.811 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. Solution de réhydratation orale(SRO) ? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 88 95.649 2 Non 5580 5573.54 8 NSP 66 73.42 9 Manquant 111 103.2 L'enfant a-t-il recu une preparation pour bebe vendue commer La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. Préparation pour bébé vendu commercialement ? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 715 710.954 2 Non 4940 4947.248 8 NSP 69 73.918 9 Manquant 121 113.688 L'enfant a-t-il recu du lait en boite , en poudre ou du lait La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. Lait en boîte, en poudre ou lait frais Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 883 913.011 2 Non 4812 4787.292 8 NSP 57 61.977 9 Manquant 93 83.529 L'enfant a-t-il recu d'autres liquides La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. Autre liquide ? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 915 930.112 2 Non 4753 4742.444 8 NSP 69 72.733 9 Manquant 108 100.521 L'enfant a-t-il recu un aliment solide ou semi-solide La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis hier à pareille heure, a-t-il / elle reçu les choses suivantes : Lire à haute voix le nom de chaque élément et enregistrer la réponse avant de passer à l'élément suivant. Aliment solide ou semi-solide (purée) ? Le but de cette question est de déterminer quels autres liquides ou aliments ont été donnés à l'enfant, en plus de l'allaitement. Suggérez (citez chaque réponse possible une a une). Par exemple, « [Nom] a-t-il/elle reçu des vitamines ou des suppléments de minéraux ou des médicaments? A-t-il/elle reçu de l'eau? » etc. Utilisez les expressions locales qui étaient définies au cours de votre formation. Soyez certain que la personne qui a la charge de l'enfant comprend la question, en particulier ce que vous voulez dire par « depuis hier à la même heure ». (Précisez à la mère: milieu de la matinée, milieu de l'après-midi, etc., selon l'heure de l'interview.) Encerclez le code approprié pour chaque réponse: 1 = oui, 2 = non. Si la personne qui a la charge ne sait pas la réponse, répétez la question en utilisant d'autres expressions locales pour le liquide ou l'aliment. Si la réponse n'est pas encore connue, encerclez 8 pour "ne sait pas". Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 2990 3125.988 2 Non 2710 2580.579 8 NSP 61 64.86 9 Manquant 84 74.383 Combien de fois a-t-il mange des aliments solides, semi-soli La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Check BF3H: Child received solid or semi-solid (mushy) food? Yes. Continue with BF5 No or DK. Go to Next Module Depuis hier à la même heure que maintenant, combien de fois [nom] a t-il/elle mangé des aliments solides, semi-solides ou des purées autres que des liquides? Si le nombre de fois est 7 fois ou plus, enregistrez 7. Cette question demande, dans les dernières 24 heures, le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments solides comme la purée de pomme de terre ou de riz, etc. Soyez sûre que la mère comprend la question, en utilisant l'expression locale pour l'aliment solide ou semi-solide. Ce qu'il y a dans l'aliment solide n'est pas important (du lait, de l'eau, du jus), seulement s'il en a mangé ou pas. Enfant âgé de 0-4 ans 2990 3125.988 3580 2719.822 1 9 7 7+ 84 82.362 8 NSP 37 35.906 9 Manquant 6 6.149 A-t-il eu la diarrhee au cours des deux dernieres semaines La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que [nom] a eu la diarrhée au cours des 2 dernières semaines, c’est-à-dire, depuis (jour de la semaine) de l’avant dernière semaine ? On considère qu’il y a la diarrhée à partir du moment ou l’enfant a eu trois selles liquides ou plus par jour et/ ou si, un jour quelconque, il eu présence de sang dans les selles, ou encore accepter la définition de la mère. Ces questions ont pour objectif de savoir si l'enfant a eu récemment des épisodes diarrhéiques ou une autre maladie quelconque et, si oui, quels traitements, quelles boissons et quels aliments ont été donnés à l'enfant durant ces épisodes. On considère qu'il y a diarrhée à partir du moment où l'enfant a eu trois selles liquides ou plus par jour et/ou si, un jour quelconque, il y a eu présence de sang dans les selles, ou encore on accepte la définition de la mère ou la personne en charge de l'enfant. Enregistrez la réponse de la mère en encerclant le code approprié. Si une enquêtée n'est pas sûre de savoir ce qu'est la diarrhée, dites-lui que cela veut dire « plus de trois selles liquides par jour ou présence de sang dans les selles ». Assurez-vous que l'enquêtée comprend bien ce que vous entendez par « dans les deux dernières semaines ».Si l'enfant a eu la diarrhée au cours des deux dernières semaines, encerclez 1 pour « Oui ». Si l'enfant n'a pas eu de diarrhée dans les deux dernières semaines ou la personne qui a la charge de l'enfant ne sait pas, encerclez 2 pour « Non » ou 8 pour « Ne sait pas », et passez à CA5 en tirant un trait sur la question sautée. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 706 721.807 2 Non 5083 5063.79 8 NSP 50 54.085 9 Manquant 6 6.128 Lui a-t-on donne un liquide prepare a partir d'un sachet app La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours de ce dernier épisode de diarrhée, est-ce qu’on a donné à [nom de l’enfant] l’une des choses suivantes à boire: Lire à haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la réponse avant de passer au produit suivant. Un liquide préparé à partir de d’un sachet SRO appelé ORASEL ? Nous voulons savoir ce que l'enfant a bu durant le dernier épisode diarrhéique. Posez chaque question séparément. [ Nom ] a-t-il / elle reçu un liquide préparé à partir du sachet SRO appelé ORASEL? , et ainsi de suite. Encerclez le code correct pour chaque réponse : 1 pour « oui », 2 pour « non » et 8 pour « ne sait pas ». Vous aurez une liste de liquides maisons considérées comme acceptables localement, comme des solutions de sucre et sel, des yaourts liquides…etc. Si l'enquêtée répond « de l'eau », demandez-lui si c'est la seule boisson qui a été donnée ou si elle était accompagnée par d'autres aliments. Renseignez-vous à propos des liquides considérés comme inacceptables par le programme local du contrôle des maladies diarrhéiques (IMCI) ; on vous en donnera une liste. Si l'enfant n'a rien eu à boire, encerclez le code 2 pour la chose listée dans le questionnaire et si « NSP » encercler le code 8 puis passer à la question suivante. Enfant âgé de 0-4 ans 706 721.807 5864 5124.003 1 9 1 Oui 108 101.825 2 Non 558 576.099 8 NSP 8 9.099 9 Manquant 32 34.784 Lui a-t-on donne un liquide maison recommende par le Governe La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours de ce dernier épisode de diarrhée, est-ce qu'on a donné à [nom de l'enfant] l'une des choses suivantes à boire: Lire à haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la réponse avant de passer au produit suivant. Un liquide maison recommandé par le gouvernement ? Nous voulons savoir ce que l'enfant a bu durant le dernier épisode diarrhéique. Posez chaque question séparément. [ Nom ] a-t-il / elle reçu un liquide préparé à partir du sachet SRO appelé ORASEL? , et ainsi de suite. Encerclez le code correct pour chaque réponse : 1 pour « oui », 2 pour « non » et 8 pour « ne sait pas ». Vous aurez une liste de liquides maisons considérées comme acceptables localement, comme des solutions de sucre et sel, des yaourts liquides…etc. Si l'enquêtée répond « de l'eau », demandez-lui si c'est la seule boisson qui a été donnée ou si elle était accompagnée par d'autres aliments. Renseignez-vous à propos des liquides considérés comme inacceptables par le programme local du contrôle des maladies diarrhéiques (IMCI) ; on vous en donnera une liste. Si l'enfant n'a rien eu à boire, encerclez le code 2 pour la chose listée dans le questionnaire et si « NSP » encercler le code 8 puis passer à la question suivante. Enfant âgé de 0-4 ans 706 721.807 5864 5124.003 1 9 1 Oui 194 197.78 2 Non 484 495.707 8 NSP 8 8.162 9 Manquant 20 20.158 Lui a-il-on donne un liquide SRO preemballe La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Au cours de ce dernier épisode de diarrhée, est-ce qu'on a donné à [nom de l'enfant] l'une des choses suivantes à boire: Lire à haute voix le nom de chaque produit et enregistrer la réponse avant de passer au produit suivant. Un liquide SRO pré-emballé ? Nous voulons savoir ce que l'enfant a bu durant le dernier épisode diarrhéique. Posez chaque question séparément. [ Nom ] a-t-il / elle reçu un liquide préparé à partir du sachet SRO appelé ORASEL? , et ainsi de suite. Encerclez le code correct pour chaque réponse : 1 pour « oui », 2 pour « non » et 8 pour « ne sait pas ». Vous aurez une liste de liquides maisons considérées comme acceptables localement, comme des solutions de sucre et sel, des yaourts liquides…etc. Si l'enquêtée répond « de l'eau », demandez-lui si c'est la seule boisson qui a été donnée ou si elle était accompagnée par d'autres aliments. Renseignez-vous à propos des liquides considérés comme inacceptables par le programme local du contrôle des maladies diarrhéiques (IMCI) ; on vous en donnera une liste. Si l'enfant n'a rien eu à boire, encerclez le code 2 pour la chose listée dans le questionnaire et si « NSP » encercler le code 8 puis passer à la question suivante. Enfant âgé de 0-4 ans 706 721.807 5864 5124.003 1 9 1 Oui 79 87.488 2 Non 581 587.803 8 NSP 8 7.656 9 Manquant 38 38.86 Durant la diarrhee, lui a-t-on donne a boire moins, la meme La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Durant la diarrhée de (nom), lui a-t-on donné à boire moins que d’habitude environ la même quantité ou plus que d’habitude ? Si un enfant est déshydraté, il doit boire plus que d'habitude. Par cette question, on veut savoir si la consommation de liquides a été modifiée durant cet épisode de diarrhée. Posez la question exactement comme elle est formulée. Lisez la question entièrement et encerclez le code correspondant à la réponse de la mère. Obtenez le meilleur jugement de la personne qui a la charge de l'enfant sur la quantité de tous les liquides réellement donnés à l'enfant. Il faut inclure tous les liquides, et pas seulement ceux qui sont spécialement donnés au moment de la diarrhée. Par exemple, de l'eau, du thé, du jus de fruit, du lait maternel et du lait en boîte pour bébés sont inclus ainsi que les liquides spéciaux tels que la solution de réhydratation par voie orale. Essayez de savoir ce qui s'est passé réellement, et non ce que la personne qui a la charge de l'enfant pense et qui aurait dû se passer. Une réponse telle que, « un enfant ayant la diarrhée (ou « un enfant qui est malade ») a besoin de plus de liquides » n'est pas acceptable. Vous devriez demander: Mais combien votre enfant a-t-il/elle vraiment bu au cours de cet épisode diarrhéique (ou autre maladie, selon le cas approprié)? Il est peut être difficile d'estimer la quantité relative du lait maternel prise par l'enfant. La personne qui en a la charge peut faire une estimation basée sur le temps (plus longtemps) ou la fréquence (plus fréquemment) d'allaitement. Enfant âgé de 0-4 ans 706 721.807 5864 5124.003 1 9 1 Rien 26 26.293 2 beaucoup moins 147 151.879 3 Environ la meme quantite (ou un peu moins) 118 125.094 4 Plus que d'habitude 404 407.83 8 NSP 3 3.269 9 Manquant 8 7.443 Durant la diarrhee, lui a-t-on donne a manger moins , la mem La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Durant la diarrhée de (nom), lui a-t-on donné à manger moins que d'habitude, environ la même quantité ou plus que d'habitude ? Si « moins », insister : BEAUCOUP MOINS OU UN PEU MOINS ? Pendant l'épisode diarrhéique, un enfant peut diminuer la quantité de nourriture qu'il reçoit habituellement. Posez la question exactement telle qu'elle est formulée dans le questionnaire. Si la réponse de la mère est « moins que d'habitude », insister pour essayer de savoir si elle pense que la quantité était « un petit peu moins » ou « beaucoup moins » que d'habitude. Encerclez le code pour cette réponse. Le but de cette question est de déterminer la quantité d'aliments réellement consommés par l'enfant. Si la personne qui a la charge de l'enfant a offert plus de nourriture que d'habitude, mais l'enfant a mangé beaucoup moins, la réponse est « beaucoup moins »; encerclez 2. Si l'enfant est très jeune et la mère répond que son enfant prend seulement des liquides ou du lait maternel (n'a pas encore commencé 'à manger'), n'insistez pas, puisque 'boire' et 'manger' sont la même chose pour cet enfant. Encerclez le code 1 à cette question. Enfant âgé de 0-4 ans 706 721.807 5864 5124.003 1 9 1 Rien 83 82.31 2 beaucoup moins 294 310.545 3 Environ la meme quantite (ou un peu moins) 119 112.754 4 Plus que d'habitude 149 157.027 8 NSP 6 5.918 9 Manquant 4 2.31 Ou avez-vous obtenu le sachet SRO La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Vérifier CA2A : Sachet de SRO utilisé ? Oui allez à CA4B Non. ou NSP Passer à CA5 Où avez-vous reçu le Sachet d’ORASEL de CA2A? Vérifier CA2A :si CA2A =1 , enregistrez "Oui" et allez à CA4B. Si "Non"ou NSP Passer à CA5 ------------------------- Cette question a pour but d'identifier l'endroit où la mère ou la personne en charge de l'enfant s'est procuré le « SACHET D'ORASEL » ; est-ce dans des établissements de santé, ou a -t-elle vu des personnes telles que : Parent, Ami, Guérisseur ; ou si elle est allée à un endroit : Boutique ou Marché. Si la mère a déclaré avoir reçu le sachet dans un établissement de santé, vous devez déterminer s'il s'agit d'un établissement public (géré par le gouvernement) ou privé. Encerclez le code approprié selon la réponse de l'enquêté(e). Si la réponse est autre que toutes les modalités mentionnées, encerclez 96 pour « Autre à préciser ». Si l'enquêtée « Ne sait pas », encerclez 98. Enfant âgé de 0-4 ans 108 101.825 6462 5743.984 11 99 11 Hopital gouvernemental 48 42.18 12 Centre de sante gouvernemental 28 29.347 13 Poste de sante gouvernementale 2 1.366 14 Agent de sante communautaire 3 3.244 16 Autre public 2 2.665 21 Clinique/hopital prive 2 1.267 22 medecin prive 0 0 23 Pharmarcie privee 11 10.82 26 Autre medical prive 0 0 31 Parent/Ami 0 0 32 Magasin 2 2.442 33 Guerisseur traditionel 0 0 96 Autre 0 0 98 NSP 4 3.682 99 Manquant 6 4.813 Combien avez-vous paye pour le sachet SRO La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Combien avez-vous payé pour le Sachet SRO comme ORASEL ? Inscrivez le prix indiqué par l’enquêtée sur les tirets en commençant de la droite vers la gauche. Si l’enquêtée a acquis gratuitement le Sachet SRO (par un parent, un ami), encerclez le code 9996. Si l’enquêtée ne connaît pas le prix tout en déclarant que le Sachet SRO a été acheté, ou bien ne sait pas si le Sachet SRO a été acheté ou non, encerclez le code 9998. Enfant âgé de 0-4 ans 108 101.825 6462 5743.984 100 9999 9996 Gratuit 17 15.374 9998 NSP 17 18.905 9999 Manquant 5 3.735 A-t-il souffert de la toux durant les deux dernieres semaine La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a souffert de la toux, à un moment quelconque, dans les deux dernières semaines, c'est-à-dire, depuis (jour de la semaine) de l'avant dernière semaine? "Une toux associée à la maladie" veut dire un rhume ou une autre maladie respiratoire aiguë avec une toux. Si une personne qui a la charge de l'enfant répond qu'il « tousse tout le temps » ou qu'elle « tousse depuis des mois », il ne faut considérer une telle réponse comme « Une toux associée à la maladie » puisqu'il s'agit d'un problème chronique. Si la réponse est « non » ou « ne sait pas », encerclez le code approprié et passez à CA12. Si les symptômes ont commencé avant mais ont continué durant la période des deux dernières semaines, la réponse est « oui ». Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 668 673.536 2 Non 5121 5112.631 8 NSP 47 51.361 9 Manquant 9 8.281 Durant la toux est-ce-qu'il respirait plus vite que d'habitu La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quand (nom) a souffert de la toux, est-ce qu'il/elle respirait plus vite que d'habitude avec un souffle court et rapide ou avait-il des difficultés respiratoires ? On pose cette question pour savoir si l'enfant a ou a eu une maladie ayant besoin d'être évaluée par un professionnel de santé. Si la personne qui a la charge de l'enfant demande « Qu'est-ce que vous voulez dire par 'respiration rapide'? » vous pouvez dire Une respiration nettement plus rapide que la normale quand l'enfant se repose. Si la personne qui a la charge de l'enfant demande « Qu'est-ce que vous voulez dire par 'des difficultés à respirer'? » vous pouvez dire L'enfant avait l'air comme s'il/elle avait un problème de respiration" ou vous pouvez donner d'autres explications qui peuvent l'éclairer davantage. Encerclez le code approprié. Si la réponse est « oui », passez à la question suivante. Autrement, passez à CA12. Enfant âgé de 0-4 ans 668 673.536 5902 5172.274 1 9 1 Oui 435 434.581 2 Non 225 231.388 8 NSP 5 5.681 9 Manquant 3 1.886 Symptomes dus a un probleme dans la poitrine, ou au nez bouc La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que les symptômes sont dus à un problème dans la poitrine ou à un nez bouché? Le but de cette question est de savoir si le problème a besoin d'être évalué par un professionnel de santé, ce qui ne comprend pas un simple rhume. Si vous avez encerclé 1 pour « problème dans la poitrine », 3 pour « les deux » ou 8 pour « ne sait pas », passez à la question suivante. Si les symptômes étaient dus à un nez bouché (2) ou « Autre » (6: écrivez la description), passez à CA12. Enfant âgé de 0-4 ans 435 434.581 6135 5411.229 1 8 1 Probleme dans la poitrine 171 180.036 2 Nez bouche 178 174.216 3 Tous les deux 78 72.962 6 Autre 4 3.78 8 NSP 4 3.587 9 Manquant 0 0 Avez-vous recherche conseils ou un traitement pour la maladi La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Avez-vous demandé des conseils ou un traitement pour la maladie en dehors de la maison? « Demander des soins hors de la maison » veut dire hors de la famille ou du ménage pour des conseils ou un traitement. Demander des soins peut inclure n'importe quoi, de demander des conseils à un voisin, à avoir une cérémonie religieuse au nom de l'enfant ou à aller à l'hôpital. Si un médecin ou un autre professionnel de santé visite le ménage pour donner des soins, ceci est considéré comme demander des soins hors de la maison. L'enfant peut ou ne peut pas avoir accompagné la personne qui en a la charge pour chercher les soins. Par exemple, aller pour acheter les médicaments sans l'enfant est considéré comme demander des soins. Si la réponse est « oui », passez à CA9. Autrement, passez à CA10. Enfant âgé de 0-4 ans 253 256.585 6317 5589.224 1 2 1 Oui 154 157.426 2 Non 99 99.16 8 NSP 0 0 9 Manquant 0 0 Pestataire: Hopital gouvernemental La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 75 71.217 0 0 ? Manquant 0 0 A Hopital gouvernemental 75 71.217 Prestataire: Centre de sante gouvernemental La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 54 58.56 0 0 ? Manquant 0 0 B Centre de sante gouvernemental 54 58.56 Prestataire: Poste de sante gouvernemental La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 9 9.815 0 0 ? Manquant 0 0 C Poste de sante gouvernemental 9 9.815 Prestataire: Agent de sante villageoise La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 11 10.755 0 0 ? Manquant 0 0 D Agent de sante villageoise 11 10.755 Pestataire: Clinique mobile/communautaire La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 0 0 0 0 ? Manquant E Clinique mobile/communautaire Prestataire: Autre public source La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 1 0.781 0 0 ? Manquant 0 0 H Autre public source 1 0.781 Prestataire: Hopital prive/clinique privee La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 5 6.451 0 0 ? Manquant 0 0 I Hopital prive/clinique privee 5 6.451 Prestataire: Medecin prive La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 7 7.652 0 0 ? Manquant 0 0 J Medecin prive 7 7.652 Prestataire: Pharmacie privee La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 2 2.165 0 0 ? Manquant 0 0 K Pharmacie privee 2 2.165 Prestataire: Clinique mobile La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 0 0 0 0 ? Manquant L Clinique mobile Prestataire: Autre medical prive La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 2 1.96 0 0 ? Manquant 0 0 O Autre medical prive 2 1.96 Prestataire: Parent(e)/Ami(e) La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 18 18.805 0 0 ? Manquant 0 0 P Parent/Ami 18 18.805 Prestataire: Magasin La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 0 0 0 0 ? Manquant Q Magasin Prestataire: Guerisseur traditionnel La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 3 2.187 0 0 ? Manquant 0 0 R Guerisseur prive 3 2.187 Prestataire: Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous demandé des conseils ou recherché un traitement ? Quelque part ailleurs Encercler tous les prestataires mentionnés, mais NE faites PAS de suggestions. S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. (Nom de l’endroit) Par cette question on voudrait savoir si des conseils ont été demandés à quelqu'un pour traiter cet épisode de toux. Il peut s'agir de conseils d'un centre de santé, d'un agent de la santé, ou d'un guérisseur traditionnel, etc. Si la mère a demandé un conseil ou un traitement « Oui à CA8 », demandez ici si elle a vu plus d'une personne, ou si elle est allée dans plus d'un endroit. Si la femme a recherché des conseils auprès de personnes différentes, encerclez le code de chaque personne ou service visité. Veillez à bien distinguer les établissements de santé publics des établissements de santé privés. Ecrivez la réponse de deux manières : vous écrivez le nom de l'endroit dans l'espace prévu et vous encerclez le code indiquant le type d'endroit. Si l'enquêtée ne sait pas si l'établissement est public ou privé, écrivez le nom de l'établissement et signalez-le à votre chef d'équipe. Votre chef d'équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l'établissement et il encerclera le code approprié. Encerclez tous les prestataires mentionnés, mais ne faites pas de suggestions à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. Si un professionnel de la santé n'est pas mentionné, écrivez la description dans l'espace « Autre à préciser», et encerclez X. Enfant âgé de 0-4 ans 3 2.172 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 3 2.172 Est-ce-que l'enfant a pris des medicaments pour traiter la m La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Was (name) given medicine to treat this illness? Circle the appropriate code. If the answer is 'Yes', continue to the next question. Otherwise, go to CA12. Enfant âgé de 0-4 ans 253 256.585 6317 5589.224 1 9 1 Oui 171 173.259 2 Non 80 81.329 8 NSP 0 0 9 Manquant 2 1.997 Traitement antibiotique La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament(nom) a-t-il/elle pris ? Encercler tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l'établissement de santé étaient donnés à l'enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui si possible l'échantillon d'antibiotiques utilisés localement. Si elle dit que l'enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, inscrivez-le dans l'espace prévu à côté de « Autre ». Enfant âgé de 0-4 ans 107 106.874 0 0 ? Manquant 0 0 A Antibiotique 107 106.874 Paracetamol/Panadol/Acetaminophen 82 0 ? Manquant 0 P Paracetamol/Panadol/Acetaminophen 82 Aspirine 28 0 ? Manquant 0 Q Aspirine 28 Ibupropfen 12 0 ? Manquant 0 R Ibuprofen 12 Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament(nom) a-t-il/elle pris ? Encercler tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l'établissement de santé étaient donnés à l'enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui si possible l'échantillon d'antibiotiques utilisés localement. Si elle dit que l'enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, inscrivez-le dans l'espace prévu à côté de « Autre ». Enfant âgé de 0-4 ans 58 59.288 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 58 59.288 NSP La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament(nom) a-t-il/elle pris ? Encercler tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l'établissement de santé étaient donnés à l'enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui si possible l'échantillon d'antibiotiques utilisés localement. Si elle dit que l'enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, inscrivez-le dans l'espace prévu à côté de « Autre ». Enfant âgé de 0-4 ans 8 7.256 0 0 ? Manquant 0 0 Z NSP 8 7.256 Ou avez-vous recu les antibiotiques La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Vérifier CA11: Antibiotique donné (Amoxicilline/ Acide clavulanique) ? Oui. Continuer avec CA11B NON. PASSER A CA12 Où avez-vous reçu les antibiotiques ? Cette question a pour but d'identifier l'endroit où la mère ou la personne qui a la charge de l'enfant s'est procuré des « ANTIBIOTIQUES », est-ce dans des établissements de santé, ou elle a vu des personnes telles que : Parent, Ami, Guérisseur ; ou si elle est allée à un endroit : Boutique ou Marché. Si la mère a déclaré avoir reçu les antibiotiques dans un établissement de santé, vous devez déterminer s'il s'agit d'un établissement public (géré par le gouvernement) ou privé. Encerclez le code approprié selon la réponse de l'enquêtée. Si la réponse est autre que toutes les modalités mentionnées, encerclez 96 pour «Autre » avec description. Si l'enquêtée « Ne sait pas », encerclez 98. Enfant âgé de 0-4 ans 104 104.958 6466 5740.852 11 96 11 Hopital gouvernemental 32 31.227 12 Centre de sante gouvernemental 22 22.532 13 Poste de sante gouvernementale 4 2.625 14 Agent de sante communautaire 3 2.241 16 Autre public 0 0 21 Clinique/hopital prive 3 3.4 22 medecin prive 0 0 23 Pharmarcie privee 29 31.919 26 Autre medical prive 0 0 31 Parent/Ami 6 6.359 32 Magasin 3 2.78 33 Guerisseur traditionel 0 0 96 Autre 2 1.874 98 NSP 0 0 99 Manquant 3 1.917 Combien avez-vous paye pour les antibiotiques La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Combien avez-vous payé pour les antibiotiques ? Enregistrez le montant dans les cases au regard de FCFA. Si le montant est inférieur à 1000 francs, précéder le montant de zéros. Si on lui a fait cadeau du produit, encerclez 9996. Si elle ne se rappelle plus du montant, encerclez 9998. Enfant âgé de 0-4 ans 107 106.874 6463 5738.935 300 9999 9996 Gratuit 13 13.157 9998 NSP 12 13.866 9999 Manquant 4 2.398 Q'avez-vous fait pour vous debarrasser des excrements La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Vérifier UF11: L’enfant est âgé de moins de 3 ans ? Oui. Continuer avec CA13 Non. Passer à CA14 La dernière fois que (nom) est allé(e) à la selle, qu'avez-vous fait pour vous débarrasser des excréments ? Vérifiez que l'enfant a moins de 3 ans à la question UF11, page de couverture du Questionnaire. Si l'enfant est effectivement âgé de moins de 3 ans, cochez dans la petite case à gauche suivie de « Oui » et continuez avec CA13. Si l'enfant est âgé de 3 ans ou plus à la question UF11, cochez dans la petite case à gauche suivie de « Non » et passez à CA14. Enfant âgé de 0-4 ans 3718 3724.63 2852 2121.18 1 99 1 L' enfant a utilise les toilettes/latrines 105 104.581 2 Jete dans les toilettes/latrines 1239 1214.347 3 Jete dans les edouts ou le fosse 260 238.714 4 Jete avec les ordures menageres 698 679.967 5 Enterre 55 47.245 6 Laisse a l'air libre 960 1030.695 96 Autre 266 277.989 98 NSP 48 49.582 99 Manquant 87 81.51 Symptome: L'enfant ne peut pas boire ou teter La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 2109 2150.666 0 0 ? Manquant 0 0 A 2109 2150.666 Symptome: L'enfant devient de plus en plus malade La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 4096 4081.471 0 0 ? Manquant 0 0 B L'enfant devient de plus en plus malade 4096 4081.471 Symptome: L'enfant devoloppe une fievre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 5121 5120.424 0 0 ? Manquant 0 0 C L' enfant developpe une fievre 5121 5120.424 Symptome: L'enfant a une respiration rapide La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 2451 2447.649 0 0 ? Manquant 0 0 D L'enfant a une respiration rapide 2451 2447.649 Symptome: L'enfant a des difficultes a respirer La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 2321 2292.04 0 0 ? Manquant 0 0 E L'enfant a des difficultes de respiration 2321 2292.04 Symptome: L'enfant a du sang dans les selles La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 2460 2363.307 0 0 ? Manquant 0 0 F L'enfant a du sang dans les selles 2460 2363.307 Symptome: L'enfant boit difficilement La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 1594 1557.933 0 0 ? Manquant 0 0 G L'enfant boit difficilement 1594 1557.933 Symptome: Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 1184 1187.21 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 1184 1187.21 Symptome: Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 586 601.754 0 0 ? Manquant 0 0 Y Autre 586 601.754 Symptome: Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Poser, à chaque personne à charge de l’enfant, la question suivante (CA14) seulement une fois. Parfois les enfants souffrent de maladies sévères et devraient être conduits tout de suite à un établissement sanitaire. Quels types de symptômes vous amèneraient à conduire immédiatement votre enfant à un établissement sanitaire ? Continuer à demander à l'enquêtée de citer plus de signes ou de symptômes jusqu'à ce qu'elle ne soit plus en mesure de le faire. Encercler tous les symptômes mentionnés. Mais NE lui faites PAS de suggestions. Posez la question suivante seulement une fois pour chaque personne qui a la charge d'un enfant. Si la mère ou la personne qui a la charge a plus d'un enfant de moins de cinq ans, posez CA14 quand vous complétez le questionnaire du premier enfant. Tirez deux traits obliques sur la question des formulaires des enfants suivants de la même mère ou personne qui a la charge d'un enfant. N'insistez pas en lisant les symptômes sur la liste. Si la personne qui a la charge de l'enfant mentionne quelques signes et puis elle s'arrête, continuez à demander Y a-t-il d'autres? jusqu'à ce que vous soyez satisfaite qu'elle vous a comprise et vous a dit les signes qu'elle considère importants. Si vous n'êtes pas sûre si un signe particulier mentionné par la mère correspond à une des catégories listées, écrivez la description en détail et vérifiez plus tard avec votre superviseur/contrôleuse. Enfant âgé de 0-4 ans 259 260.546 0 0 ? Manquant 0 0 Z Autre 259 260.546 Est-ce-qu'il/elle a souffert de fievre pendant les deux dern La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a souffert, à un moment quelconque, de la fièvre dans les deux dernières semaines, c'est-à-dire, depuis (jour de la semaine) de l'avant dernière semaine ? La plus part des enfants vivant dans des milieux où il existe le paludisme contractent le paludisme aucours de leu première ou deuxième année de vie, au moment où ils n'ont pas encore une système immunitaire résistant. Chez ces enfants, la maladie peut progresser rapidement vers le paludisme sévère et la mort. 90% de décès dus au paludisme concerne les enfants de moins de cinq ans. l'OMS recommande que tous les enfants de moins de cinq ans soient traité contre le paludisme dès qu'ils ont une fièvre pendant au moins 24 heures, ceci pour prévenir le paludisme sévère et la mot. La fièvre est un symptôme du paludisme, et dans les régions où le paludisme est prévalant, les mères sont conseillées d’agir en traitant le paludisme aussitôt que la fièvre commence. Une réponse « oui » est appropriée si la fièvre s’est produite à un moment quelconque durant les deux semaines avant la date de l’interview ou a commencé avant ce temps, mais a continué dans les deux semaines avant l’interview, même si maintenant elle s’est terminée. Si la réponse est « non » ou « ne sait pas », passez à ML10. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 787 786.582 2 Non 5007 5004.81 8 NSP 47 50.526 9 Manquant 4 3.892 Est-ce-qu'il/elle a ete vu par les services d'un etablisseme La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce- que (nom) a été amené(e) dans un établissement sanitaire durant cette maladie ? Un « établissement de santé » est défini localement, et comprend seulement les établissements qui emploient du personnel de santé qualifié. Ces établissements peuvent être soit publics soit privés. Il ne s’agit pas ici de guérisseurs traditionnels, de chefs religieux ou de pharmacie. Si ce type de personnel est mentionné, insistez : enregistrez la réponse comme « non » si aucun établissement approprié, selon la définition donnée au cours de la formation, n’est mentionné, et passez à ML6, en tirant une ligne sur un les questions sautées. Encercler le code approprié : 1 si « Oui », 2 si « Non », 8 pour « Ne sait pas » Si la réponse est « Non » ou « Ne sait pas «, alors passer à ML6. Enfant âgé de 0-4 ans 787 786.582 5783 5059.228 1 9 1 Oui 334 329.066 2 Non 448 452.186 8 NSP 1 0.8 9 Manquant 4 4.531 A-t-il pris des medicaments contre la fievre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a pris des médicaments contre la fièvre ou le paludisme qui ont été fournis ou prescrits par les services d'un établissement sanitaire ? Le but de cette question est de savoir si l'enfant a été traité pour la fièvre à la suite de cette visite ou avec un médicament donné par un professionnel de la santé. Si « oui », passez à ML4. Si « non » ou « ne sait pas », passez à ML5. Enfant âgé de 0-4 ans 334 329.066 6236 5516.744 1 9 1 Oui 316 311.279 2 Non 13 13.924 8 NSP 1 0.364 9 Manquant 4 3.499 Medicement fourni/prescrit: SP/Fansidar La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 14 13.463 0 0 ? Manquant 0 0 A SP/Fansidar 14 13.463 Medicament fourni/prescrit: Chloroquine La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 240 233.081 0 0 ? Manquant 0 0 B Chloroquine 240 233.081 Medicament fourni/prescrit: Amodiaquine 28 0 ? Manquant 0 C Amodiaquine 28 Medicament fourni/prescrit: Quinine 17 0 ? Manquant 0 D Quinine 17 Medicament fourni/prescrit: Artemisinin-based combinations La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 12 12.556 0 0 ? Manquant 0 0 E Artemisinin-based combinaitions 12 12.556 Medicament fourni/prescrit: Autre anti-paludeen La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 35 34.155 0 0 ? Manquant 0 0 H Autre Anti-paludeen 35 34.155 Medicament fourni/prescrit: Paracetamol/Panadol/Acetaminophe La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 178 173.04 0 0 ? Manquant 0 0 P Paracetamol/panadol/Acetaminophen 178 173.04 Medicament fourni/prescrit: Aspirine 71 0 ? Manquant 0 Q Aspirine 71 Medicament fourni/prescrit: Ibuprofen 12 0 ? Manquant 0 R Ibuprofen 12 Medicament fourni/prescrit: Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 40 37.37 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 40 37.37 Medicament fourni/prescrit: NSP La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament fourni ou prescrit par les services d'un établissement sanitaire, (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments mentionnés. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne Enfant âgé de 0-4 ans 13 12.668 0 0 ? Manquant 0 0 Z NSP 13 12.668 A-t-il pris des medicaments avant d'aller dans un etablissem La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a pris des médicaments contre la fièvre ou le paludisme avant d'être conduit à un établissement sanitaire ? Le but de cette question est de déterminer si l'enfant a reçu des médicaments quelconques à la maison contre la fièvre (y compris les médicaments anti-pyrétiques ou anti-paludiques), avant qu'il/elle ne soit emmené(e) dans un établissement sanitaire. Si « oui », passez à ML7. Si « non » ou « ne sait pas », passez à ML8 Enfant âgé de 0-4 ans 334 329.066 6236 5516.744 1 8 1 Oui 96 102.538 2 Non 236 225.419 8 NSP 2 1.109 9 Manquant 0 0 A-t-il pris des medicaments contre la fievre ou le paludisme La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a pris des médicaments contre la fièvre ou le paludisme durant cette maladie ? Cette question concerne les enfants qui n'ont pas été amenés dans un établissement sanitaire (code 2 ou 8 encerclé à ML2). Si la réponse est « oui », passez à ML7. Si « non », passez à ML8. Encercler le code approprié : 1 si « Oui », 2 si « Non », 8 pour « Ne sait pas » Enfant âgé de 0-4 ans 453 457.516 6117 5388.294 1 9 1 Oui 188 190.763 2 Non 254 254.68 8 NSP 1 0.8 9 Manquant 10 11.273 Medicament donne: SP/Fansidar La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 7 7.301 0 0 ? Manquant 0 0 A SP/Fansidar 7 7.301 Medicament donne: Chloroquine La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 137 139.362 0 0 ? Manquant 0 0 B Chloroquine 137 139.362 Medicament donne: Amodiaquine 10 0 ? Manquant 0 C Amodiaquine 10 Medicament donne: Quinine 10 0 ? Manquant 0 D Quinine 10 Medicament donne: Combinaison basee sur l' Artemisinin La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 2 2.435 0 0 ? Manquant 0 0 E Artemisinin-based combinaitions 2 2.435 Medicament donne: Autre Antipaludeen La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 13 14.585 0 0 ? Manquant 0 0 H Autre Antipaludeen 13 14.585 Medicament donne: Paracetamol/Panadol/Acetaminophen La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 165 172.597 0 0 ? Manquant 0 0 P Paracetamol/panadol/Acetaminophen 165 172.597 Medicament donne: Aspirine 61 0 ? Manquant 0 Q Aspirine 61 Medicament donne: Ibuprofen 2 0 ? Manquant 0 R Ibuprofen 2 Medicament donne: Autre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 45 45.906 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 45 45.906 Medicament donne: NSP La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quel médicament (nom) a-t-il/elle pris ? Encercler les codes de tous les médicaments donnés. Demander à voir le médicament si le type de médicament n'est pas connu. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens à l'enquêtée. Par cette question, on cherche à savoir quels médicaments reçus à l’établissement de santé étaient donnés à l’enfant. Si la mère ne sait pas quels médicaments étaient donnés, montrez-lui l’échantillon de médicaments anti-paludiques ou contre la fièvre utilisés localement. Si elle dit que l’enfant a reçu un médicament et ne sait pas le nom, écrivez la description dans l’espace prévu à côte de « Autre ». Remarquez qu’ici, il s’agit d’une question à réponses multiples. Encerclez les codes de tous les médicaments mentionnés, en se référant à la liste suivante : Antipaludéens : Sulfadoxine Pyriméthamine/Fansidar A Chloroquine B Amodiaquine C Quinine D Combinaison basée sur l’Artémisine E Autre antipaludéen (à préciser) H Autres médicaments : Paracetamol/Panadol/Acetaminophen P Aspirine Q Ibuprophen R Autre (à préciser) X Ne sait pas Enfant âgé de 0-4 ans 6 6.536 0 0 ? Manquant 0 0 Z NSP 6 6.536 Nombre de jours mis pour commencer a prendre l'antipaludeen La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Vérifier ML4 et ML7: Antipaludéens mentionnés (codes A - H)? Oui Allez à ML9 Non. Passer à ML10 Combien de temps après le début de la fièvre, (nom) a-t-il commencé à prendre (nom de l'antipaludéen mentionné à ML4 ou ML7) ? S'il y a plusieurs antipaludéens mentionnés à ML4 ou ML7, il faut présenter tous les noms des médicaments antipaludéens mentionnés. Enregistrer le code du jour où l'antipaludéen a été donné. Entourez le code du jour où l’antipaludéen a été donné. Cependant, s’il y a plusieurs antipaludéens mentionnés à ML4 ou ML7, il faut présenter tous les noms des médicaments antipaludéens pour que l’enquêtée identifie le médicament antipaludéen pris par l’enfant. Le but de cette question est de déterminer le temps qui s’est écoulé entre le début de la maladie (fièvre) de l’enfant et la première prise de médicaments antipaludéens. La référence est faite ici à tous les antipaludéens cités à ML4 et ML7. Encerclez le code correspondant à la réponse de l’enquêtée. Enfant âgé de 0-4 ans 362 359.668 6208 5486.141 0 9 0 Meme jour 87 86.924 1 Le jour suivant 130 127.049 2 2 jours apres la fievre 70 75.152 3 3 jours apres la fievre 19 18.517 4 4 jours pour plus apres la fievre 6 5.671 5 Plus de 4 jours apres la fievre 5 4.294 8 NSP 8 7.113 9 Manquant 37 34.95 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Où avez-vous reçu le (nom de l'antipaludéen à ML4 ou ML7) ? Si plus d'un antipaludéen est mentionné à ML4 ou ML7, il faut se référer au premier antipaludéen mentionné à ML4 ou, si aucun antipaludéen n'est mentionné à ML4, il faut se référer au premier antipaludéen mentionné à ML7. Le but de cette question est de déterminer le temps qui s’est écoulé entre le début de la maladie (fièvre) de l’enfant et la première prise de médicaments antipaludéens. La référence est faite ici à tous les antipaludéens cités à ML4 et ML7. Encerclez le code correspondant à la réponse de l’enquêtée. Entourez le code du jour où l’antipaludéen a été donné. Cependant, s’il y a plusieurs antipaludéens mentionnés à ML4 ou ML7, il faut présenter tous les noms des médicaments antipaludéens pour que l’enquêtée identifie le médicament antipaludéen pris par l’enfant. Il s’agit ici d’une question à une seule réponse. Si Plusieurs antipaludéens sont mentionnés à ML4 et ML7, referez-vous au tout premier et si l’enquêtée vous cite plusieurs endroits, demandez le lieu d’obtention du tout premier antipaludéen Si un endroit ne figure pas dans la liste, écrivez la description dans l’espace « Autre » . Enfant âgé de 0-4 ans 308 309.497 6262 5536.313 11 98 11 Hopital gouvernemental 110 103.046 12 Centre de sante gouvernemental 58 60.791 13 Poste de sante gouvernementale 13 16.324 14 Agent de sante communautaire 19 17.095 16 Autre public 0 0 21 Clinique/hopital prive 8 9.595 22 medecin prive 4 4.099 23 Pharmarcie privee 42 44.287 26 Autre medical prive 0 0 31 Parent/Ami 12 13.385 32 Magasin 17 18.152 33 Guerisseur traditionel 1 1.117 96 Autre 12 10.429 98 NSP 12 11.176 Combien avez-vous paye pour l'Antipaludeen La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Combien avez-vous payé pour le (nom de l'antipaludéen à ML4 ou ML7)? Si plus d'un antipaludéen est mentionné à ML4 ou ML7, il faut se référer au même antipaludéen mentionne ci-dessus à ML9A. On veut connaître le coût de l'antipaludéen. Posez la question et enregistrez le montant dans les cases au regard de FCFA. Si le montant est inférieur à 1000 francs, précéder le montant de zéros. Si on lui a fait cadeau du produit, encerclez 9996. Si elle ne se rappelle plus du montant, encerclez 9998. Enfant âgé de 0-4 ans 362 359.668 6208 5486.141 33 9999 9996 Gratuit 27 26.726 9998 NSP 47 47.113 9999 Manquant 52 46.717 Est-ce-qu'il/elle a dormi sous une moustiquaire la nuit dern La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a dormi sous une moustiquaire la nuit dernière ? Enregistrez si l’enfant a dormi sous une moustiquaire, même si la moustiquaire était partagée avec d’autres. Si la réponse est « oui », encerclez 1 et posez la question suivante; autrement, passez au module suivant. Si l’enfant n’a pas dormi à la maison la nuit passée et que la mère ou gardien(ne) ne peut pas renseigner sur cette nuit là, obtenez l’information sur la dernière nuit passée à la maison. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 4211 4281.171 2 Non 1568 1495.104 8 NSP 53 56.754 9 Manquant 13 12.781 Depuis combien de temps votre menage possede-t-il la moustiq La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis combien de temps votre ménage possède-t-il cette moustiquaire ? Si moins de 1 mois, écrire '00'. Si la réponse est "12 mois" ou "1 an", insister pour déterminer si la moustiquaire a été obtenue il y a exactement 12 mois ou plus tôt ou plus tard. Cette question n’est posée qu’aux enquêtés qui possède une moustiquaire à la maison. Enregistrez la durée de possession de la moustiquaire. Si la durée est inférieure ou égale 24 mois c’est-à-dire 2 ans, enregistrez la dans les cases au regard de mois. Si elle est supérieur à 24 mois, encerclez le code '95'. Si l’enquêtée ne connaît pas la durée ou n’est pas sûre, encerclez '98'. Si moins de 1 mois, inscrire 00. Si la réponse est « 12 mois » ou « 1 an », insistez pour savoir si la moustiquaire a été obtenue il y a exactement 12 mois ou moins de 12 mois. Enfant âgé de 0-4 ans 4211 4281.171 2359 1564.639 0 99 95 Plus de 24 mois 2955 3038.326 98 Pas sure 147 155.861 99 Manquant 41 35.337 Quelle est la marque de cette moustiquaire 4211 2359 11 99 11 Mosquiteiro permanente 642 21 MI poliester 1312 22 MI algodao 100 31 Outro MNI 2102 36 Outro 40 98 NS 10 99 Manquant 5 Quand vous avez obtenu cette moustiquaire etait-elle traitee La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quand vous avez obtenu cette moustiquaire, était-elle traitée avec un insecticide pour tuer ou éloigner les moustiques ? En posant cette question, assurez-vous que l’enquêtée a bien compris que vous ne vouliez pas dire « que la moustiquaire a été simplement lavée » ou « qu’on y a pulvérisé un insecticide ». Nous voulons savoir si la moustiquaire a été trempée ou plongée dans un insecticide. Encerclez le code approprié. Enfant âgé de 0-4 ans 2157 2234.983 4413 3610.827 1 9 1 Oui 592 612.117 2 Non 1528 1585.924 8 NSP 13 12.59 9 Manquant 24 24.351 L' avez vous depuis lors trempee dans un liquide pour tuer l La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Depuis que vous avez la moustiquaire, est-ce que vous l'avez trempée ou plongée dans un liquide pour tuer/éloigner les moustiques ou les insectes ? En posant cette question, assurez-vous que l’enquêtée a bien compris que vous ne vouliez pas dire « que la moustiquaire a été simplement lavé » ou « qu’on y a pulvérisé un insecticide ». Nous voulons savoir si la moustiquaire a été trempée ou plongée dans un insecticide. Encerclez le code approprié : 1 si « oui » 2 si « non » et 8 pour « NSP ». Si « non » ou « NSP » passez au module suivant. Enfant âgé de 0-4 ans 3569 3647.205 3001 2198.604 1 9 1 Oui 2174 2177.053 2 Non 1307 1386.921 8 NSP 37 35.364 9 Manquant 51 47.868 Temps ecoule depuis que vous l'avez trempe dans un liquide La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Combien de temps s'est-il écoulé depuis que la moustiquaire a été trempée ou plongée dans un liquide insecticide pour la dernière fois ? Si moins de 1 mois, écrire '00'. Si la réponse est "12 mois" ou "1 an", insister pour déterminer si la moustiquaire a été traitée il y a exactement 12 mois ou plus tôt ou plus tard Demandez à l’enquêtée « Depuis combien de temps la moustiquaire a été trempée ou plongée dans un liquide insecticide pour la dernière fois ». Si l’enquêtée déclare moins d’un mois, par exemple 20 jours ou 2 semaines, écrivez 0 0. Si l’enquêtée déclare 28 ou 30 jours, écrivez 0 1. Au-delà de 01 mois à 24 mois, écrire le nombre de mois. Si la réponse est plus de 24 mois, soit 25 mois ou bien 30 mois, etc., encerclez 95. Si l’enquêtée déclare qu’elle ne se rappelle pas du temps d’acquisition ou n’est pas sûre de la durée, encerclez 98. Attention : Si la réponse est « 12 mois » ou « 1 an », insistez pour savoir si la moustiquaire a été trempée ou plongée il y a exactement 12 mois ou moins de 12 mois. Enfant âgé de 0-4 ans 2174 2177.053 4396 3668.757 0 99 95 Plus de 24 mois 297 253.905 98 NSP 205 175.893 99 Manquant 10 8.725 L'enfant a-t-il une carte de vaccination La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Si une carte de vaccination est disponible, copier dans les cases IM2-IM8D les dates de chaque type de vaccin ou de doses de vitamine inscrites sur la carte. Les questions IM10-IM19 sont réservées à l’enregistrement des vaccinations qui ne sont inscrites sur la carte. Les questions IM10-IM20 seront posées seulement quand il n’y a pas de cartes de vaccination disponibles. Y a-t-il un carnet de vaccination pour [nom]? Si la réponse est « oui », demandez à voir le carnet.Si la mère n’a pas un carnet authentique de vaccination mais les doses de vaccin sont enregistrées sur un autre document (par exemple, une carte de vaccination), considérez-la et copiez les dates des vaccinations qui nous intéressent dans l’espace prévu à cet effet. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Vous devez faire attention à ne pas enregistrer la date d’un rendez-vous pour une prochaine vaccination: vous devez enregistrer les dates des vaccinations qui ont été effectivement données. Ayez la patience de lire le carnet entièrement. Si un carnet montre qu’une vaccination a été faite, mais la date n’est pas enregistrée, écrivez « 44 »dans la colonne 1 « jour ». Les questions suivantes du module (IM9 et après) sont posées pour remplir tout ce qui est manquant. Posez IM9 même si un carnet de vaccination est disponible, puisque l’enfant peut recevoir des vaccinations qui ne sont pas enregistrées sur le carnet. Pour les enfants qui n’ont pas de carnet ou qui en ont mais que l’enquêtrice n’a pas vu, passez de la première question IM1 à IM10. Enfant âgé de 0-4 ans 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui, vue 3781 3817.083 2 Oui, pas vue 1492 1451.185 3 Non 563 567.227 9 Manquant 9 10.315 Jour de vaccination du BCG La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination BCG Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 152 145.538 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 70 67.92 66 Reportee par la mere 47 42.775 99 Manquant 37 38.979 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination BCG Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3512 3560.85 3058 2284.96 1 99 99 Manquant 37 37.509 Annee de vaccination du BCG La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination BCG Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3512 3560.85 3058 2284.96 2001 9999 9999 Manquant 36 36.584 Jour de vaccination VPO0 3781 2789 0 99 0 Pas recue 1044 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 111 66 Reportee par la mere 57 99 Manquant 223 Mois de vaccination VPO0 2569 4001 1 99 99 Manquant 222 Annee de vaccination VPO0 2569 4001 2001 9999 9999 Manquant 222 Jour de vaccination VPO1 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 287 289.502 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 64 61.615 66 Reportee par la mere 36 29.187 99 Manquant 92 87.881 Mois de vaccination VPO1 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3394 3436.779 3176 2409.031 1 99 99 Manquant 93 88.386 Annee de vaccination VPO1 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3394 3436.779 3176 2409.031 2001 9999 9999 Manquant 92 87.881 Jour de vaccination VPO2 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 579 598.966 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 77 72.214 66 Reportee par la mere 35 29.331 99 Manquant 162 158.241 Mois de vaccination VPO2 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3090 3116.572 3480 2729.238 1 99 99 Manquant 163 158.746 Annee de vaccination VPO2 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3090 3116.572 3480 2729.238 2001 9999 9999 Manquant 163 158.982 Jour de vaccination VPO3 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 3 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 875 901.71 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 92 89.113 66 Reportee par la mere 34 25.716 99 Manquant 209 211.347 Mois de vaccination VPO3 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 3 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2780 2800.543 3790 3045.266 1 99 99 Manquant 210 211.852 Annee de vaccination VPO3 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Polio 3 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2780 2800.543 3790 3045.266 2001 9999 9999 Manquant 209 211.347 Jour de vaccination DPT1 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 425 425.395 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 69 67.601 66 Reportee par la mere 39 33.596 99 Manquant 156 149.917 Mois de vaccination DPT1 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3248 3290.491 3322 2555.318 1 99 99 Manquant 157 150.422 Annee de vaccination DPT1 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3248 3290.491 3322 2555.318 2001 9999 9999 Manquant 156 149.917 Jour de vaccination DPT2 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 671 679.105 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 86 83.401 66 Reportee par la mere 35 29.92 99 Manquant 191 187.806 Mois de vaccination DPT2 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2989 3024.657 3581 2821.152 1 99 99 Manquant 192 188.311 Annee de vaccination DPT2 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2989 3024.657 3581 2821.152 2001 9999 9999 Manquant 191 187.806 Jour de vaccination DPT3 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 3 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 996 1016.648 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 95 94.558 66 Reportee par la mere 36 30.054 99 Manquant 251 249.053 Mois de vaccination DPT3 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 3 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2654 2675.823 3916 3169.987 1 99 99 Manquant 251 249.053 Annee de vaccination DPT3 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination DPT 3 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2654 2675.823 3916 3169.987 2001 9999 9999 Manquant 251 249.053 Jour de vaccination HepB1 ou DPTHepB1 immunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB1 (or DPTHepB1) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 2589 2596.722 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 114 120.454 66 Reportee par la mere 23 22.75 99 Manquant 601 627.945 Mois de vaccination HepB1 ou DPThepB1 immunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB1 (or DPTHepB1) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 1055 1077.156 5515 4768.653 1 99 99 Manquant 601 627.945 Annee de vaccination HepB1 ou DPTHepB1 immunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB1 (or DPTHepB1) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 1055 1077.156 5515 4768.653 2001 9999 9999 Manquant 601 627.945 Jour de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 immunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB2 (or DPTHepB2) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 2650 2658.524 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 114 120.454 66 Reportee par la mere 20 20.081 99 Manquant 625 655.925 Mois de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 imunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB2 (or DPTHepB2) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 997 1018.023 5573 4827.786 1 99 99 Manquant 626 657.185 Annee de vaccination HepB2 ou DPTHepB2 immunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB2 (or DPTHepB2) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 997 1018.023 5573 4827.786 2001 9999 9999 Manquant 626 657.185 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB3 (or DPTHepB3) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 2669 2676.424 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 117 122.536 66 Reportee par la mere 20 20.081 99 Manquant 641 672.37 Mois de vaccination DPTHepB3 ou HepB3 ummunization La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB3 (or DPTHepB3) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 975 998.042 5595 4847.768 1 99 99 Manquant 641 672.37 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination HepB3 (or DPTHepB3) Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 975 998.042 5595 4847.768 2001 9999 9999 Manquant 641 672.37 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Rougéole Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 811 802.378 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 93 90.215 66 Reportee par la mere 54 46.758 99 Manquant 168 177.83 Mois de vaccination Rougeolenth ou MMR La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Rougéole Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2823 2877.731 3747 2968.078 1 99 99 Manquant 169 179.06 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Rougéole Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2823 2877.731 3747 2968.078 2001 9999 9999 Manquant 168 177.83 Jour de vaccination de la Fievre Jaune La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Fièvre jaune Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 2470 2505.058 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 144 142.867 66 Reportee par la mere 57 48.85 99 Manquant 571 620.85 Mois de vaccination de la Fievre Jaune La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Fièvre jaune Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 1110 1120.308 5460 4725.501 1 99 99 Manquant 570 619.649 Annee de vaccination de la Fievre Jaune La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Fièvre jaune Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 1110 1120.308 5460 4725.501 2001 9999 9999 Manquant 570 619.649 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Vitamine A 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 1205 1229.43 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 161 161.632 66 Reportee par la mere 161 142.662 99 Manquant 310 333.216 Mois Vitamine A (1) La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Vitamine A 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2254 2283.358 4316 3562.451 1 99 99 Manquant 310 333.216 Annee Vitamine A (1) La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Vitamine A 1 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 2254 2283.358 4316 3562.451 2001 9999 9999 Manquant 310 333.216 Jour Vitamine A (2) La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Vitamine A 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 3781 3817.083 2789 2028.727 0 99 0 Pas recue 2062 2045.369 44 Marquee sur la carte - Date non reportee 167 172.494 66 Reportee par la mere 52 50.421 99 Manquant 540 554.249 Mois Vitamine A (2) La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Vitamine A 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d'enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 1500 5070 1 99 99 Manquant 540 Annee Vitamine A (2) La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Copier les dates des vaccinations pour chaque vaccin à partir du carnet ou de la carte. Écrire '44' dans la colonne 'jour' si la carte indique qu'un vaccin a été fait mais que la date n'a pas été reportée. Date de vaccination Vitamine A 2 Vous ne devez resigner les questions IM à IM8B sile répondant vous a montré la carte de vaccination de l'enfant: copiez les dates dans les espaces reservés de IM2-IM8B pour chaque type de vaccin ou la dose de vitamine A enregistré dans le carnet. si le carnet ne donne qu'une partie de la date, enregistrez "98" pour "Ne sait pas" dans la colonne où l'information est manquante. Par exelmple, si la date donnée est juillet 2004, vous devez enregistrer "98" pour jour, "07" pour mois et "2004" pour année. S'il est mentionné dans la carte qu'une vaccinatio ou uiune dose de vitamine A a été administrée, mais la date n'est pas spécifiée, notez "44" dans la colone jour et laisser celle du mois et de l'année en blanc. Cependant, si la date du vaccin DTCoq est donnée, c'est simple de vérifier si la polio a été administrée. Reportez la date du DTCoq à la ligne de la Polio. Rappelez-vous que les vaccinations peuvent être inscrites sur le carnet ou la carte dans un ordre différent de celui du questionnaire. Ne manquez pas de vérifier soigneusement le document parce que quelquefois le mois peut être écrit en premier, quelquefois le jour. Prenez soin d’enregistrer les dates correctement. Faites attention de ne pas enregistrer la date des rendez-vous comme date de vaccination. Après transcription des dates du carnet de vaccination vers le questionnaire, passez à IM9. Enfant âgé de 0-4 ans 1500 1548.798 5070 4297.011 2002 9999 9999 Manquant 540 554.249 En dehors des vaccinations sur la carte l' enfant a-t-il rec La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. En plus des vaccinations et des capsules de vitamine A inscrites sur la carte, est-ce que (nom) a reçu d'autres vaccinations, y compris les vaccinations faites le jour d'une campagne nationale de vaccination? Enregistrer 'Oui' seulement si l'enquêtée mentionne BCG, VPO 0-3, DTCoq 1-3, Hépatite B 1-3, Rougeole, vaccin de Fièvre Jaune, ou des suppléments de Vitamine A. (Si Oui, Insister sur le type de vaccin et enregistrer '66' dans colonne correspondante au jour en IM2 à IM8B). Cette question s'applique seulement quand un carnet est disponible. C'est possible que quelques vaccinations que l'enfant aient reçues ne soient pas enregistrées: par exemple, la mère aurait pu oublier d'apporter la carte à l'établissement de santé ou a assisté à une Journée Nationale de Vaccination. Si la réponse est « oui », enregistrez « oui » si l'enquêtée mentionne BCG, VPO 0-3, DTCoq 1-3, Hépatite B 1-3, Rougeole, vaccin de Fièvre Jaune ou des suppléments de Vitamine A. Vous pouvez vous référer aux informations qui proviennent déjà du carnet de vaccination pour s'assurer que la mère/la personne en charge fait seulement référence à ces vaccins. Insistez pour avoir toutes les vaccinations et inscrivez « 66 » dans la colonne correspondante jour des IM2 à IM8B. Par exemple, si deux doses de DTCoq étaient enregistrées sur la carte, et une autre que l'enfant avait reçu mais qui n'était pas enregistrée sur la carte, la réponse à IM4c devrait être « 66 » dans la colonne pour « jour ». Quelle que soit la réponse de l'enquêtée, passez à IM19. Si un carnet de vaccination n'est pas disponible, posez IM10-IM19 pour avoir l'état de vaccination de l'enfant. Décrivez à la personne en charge de l'enfant les techniques de vaccination en détail et donnez plus d'explications le cas échéant. Quand vous mentionnez les vaccins ou les maladies spécifiques, utilisez les termes locaux s'il le faut. On n'est pas intéressé par injections pour traiter une maladie - antibiotiques, antipaludiques, etc. - mais seulement par les vaccins Enfants âgés de 0-4 3781 3817.083 2789 2028.727 1 9 1 Oui 2660 2645.416 2 Non 1086 1136.803 8 NSP 24 24.843 9 Manquant 11 10.021 La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que [nom] a reçu des vaccinations pour éviter de contracter des maladies, y compris les vaccinations reçues le jour d'une campagne nationale de vaccination? Lisez cette question seulement aux enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). Si la réponse à IM10 est « non »ou « NSP » passez à IM19. Enfants âgés de 0-4 2064 2028.727 4506 3817.083 1 9 1 Oui 1294 1286.908 2 Non 604 588.975 8 NSP 122 108.317 9 Manquant 44 44.526 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination du BCG La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a reçu une vaccination du BCG contre la tuberculose, c'est-à-dire une injection dans le bras ou à l'épaule qui laisse, généralement, une cicatrice? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Encerclez le code approprié. Enfants âgés de 0-4 1294 1286.908 5276 4558.901 1 9 1 Oui 1137 1126.895 2 Non 105 102.125 8 NSP 38 43.155 9 Manquant 14 14.733 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination cotre la POLIO La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a reçu une vaccination sous forme « de gouttes dans la bouche » pour le/la protéger des maladies comme la polio ? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Encerclez le code approprié. Si la réponse est Non ou Ne sait pas, aller à IM15, tout en tirant une ligne sur les questions sautées. Enfants âgés de 0-4 1294 1286.908 5276 4558.901 1 9 1 Oui 1175 1165.576 2 Non 71 66.354 8 NSP 35 39.415 9 Manquant 13 15.563 Quand est-ce-que le premier vaccin contre la POLIO a-t-il et La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Quand le premier vaccin contre la polio a-t-il été donné, juste après la naissance (dans les deux premières semaines) ou plus tard ? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Encerclez le code approprié. Enfants âgés de 0-4 1175 1165.576 5395 4680.233 1 9 1 Juste apres la naissance (dans les 2 semaines) 578 580.886 2 Plus tard 540 528.154 8 NSP 44 42.916 9 Manquant 13 13.62 Combien de fois le vaccin contre la POLIO a-t-il ete donne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Combien de fois le vaccin de la polio a t-il été donné ? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Enregistrez le nombre. Enfants âgés de 0-4 1175 1165.576 5395 4680.233 1 99 99 Manquant 71 71.36 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination DTCoq La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Has (name) ever been given "DPT vaccination injections" - that is, an injection in the thigh or buttocks - to prevent him/her from getting tetanus, whooping cough, diphtheria? (sometimes given at the same time as polio) Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Encerclez le code approprié. Si la réponse est « non » ou « ne sait pas » passez à IM17. Enfants âgés de 0-4 1294 1286.908 5276 4558.901 1 9 1 Oui 1004 970.153 2 Non 201 216.109 8 NSP 76 85.871 9 Manquant 13 14.775 Combien de fois le vaccin DTCoq a-t-il ete donne La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Combien de fois? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Enregistrez le nombre. Enfants âgés de 0-4 1004 970.153 5566 4875.656 1 99 99 Manquant 38 38.998 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination contre la Rougeol La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a reçu une « vaccination contre la rougeole » ou MMR - c'est-à-dire une injection faite au bras à l'âge de 9 mois ou plus pour lui éviter de contracter la rougeole ? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Encerclez la réponse appropriée. Si « oui » encerclez 1, si « non » encerclez 2 et si « NSP » encerclez 8. Le vaccin contre la rougeole est normalement donné comme une piqure dans le bras. Dans certains pays, certains enfants reçoivent le vaccin comme une injection dans la cuisse. Si la mère mentionne spécifiquement le vaccin contre la rougeole comme une injection dans la cuisse, acceptez la réponse comme valide. Si l’enfant a dépassé le temps pour la vaccination contre la rougeole, mais ne l’a pas reçu, il faut l’envoyer vers un établissement sanitaire. Enfants âgés de 0-4 1294 1286.908 5276 4558.901 1 9 1 Oui 998 992.941 2 Non 204 198.527 8 NSP 72 74.217 9 Manquant 20 21.224 Est-ce-que l'enfant a recu une vaccination contre la Fievre La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. Est-ce que (nom) a reçu une « vaccination contre la fièvre-jaune » c'est-à-dire une injection faite au bras à l'âge de 9 mois ou plus pour lui éviter de contracter la fièvre-jaune (donnée quelques fois en même temps que la rougeole) ? Les questions IM10 à IM18 concernent seulement les enquêtées qui n'ont pas de carte de vaccination (la réponse à IM1 était 2 pour « oui, pas vu » ou « 3 » pour « non »). --- Encerclez le code approprié. Si « oui » encerclez 1, si « non » encerclez 2 et si « NSP » encerclez 8. Enfants âgés de 0-4 1294 1286.908 5276 4558.901 1 9 1 Oui 571 564.291 2 Non 548 551.941 8 NSP 160 154.958 9 Manquant 15 15.718 L'enfant a-t-il participe a la JNV A La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. S'il vous plaît, dites-moi, si (NOM) a participé à l'une des journées nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journées de la santé de l'enfant Date/type de campagne A. Ici la référence est faite à la Journée Nationale de Vaccination (JNV) du Programme élargi de Vaccination (PEV). Cette question est posée pour informer sur les programmes de vaccination. Elle permet également de vérifier IM9 pour les enfants qui ont une carte de vaccination, étant donné que les doses données dans les Journées Nationales de Vaccination ne sont pas souvent enregistrées sur la carte. Si la femme répond « oui » ici à au moins l’une des dates, retournez à IM9: si la réponse est « non », insistez. Encerclez les codes appropriés · IM19A Campagne synchronisée Polio (février, mars, mai 2005) · IM19 B Campagne synchronisée Polio (novembre, décembre 2005) · IM19C Campagne Rougeole ( 18-27 août 2005) · IM19D Autre Campagne récente (campagne Polio mai 2006) Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 4085 4136.667 2 Non 1566 1533.394 8 NSP 165 147.942 9 Manquant 29 27.806 L'enfant a-t-il participe a la JNV B La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. S'il vous plaît, dites-moi, si (NOM) a participé à l'une des journées nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journées de la santé de l'enfant Date/type de campagne B Ici la référence est faite à la Journée Nationale de Vaccination (JNV) du Programme élargi de Vaccination (PEV). Cette question est posée pour informer sur les programmes de vaccination. Elle permet également de vérifier IM9 pour les enfants qui ont une carte de vaccination, étant donné que les doses données dans les Journées Nationales de Vaccination ne sont pas souvent enregistrées sur la carte. Si la femme répond « oui » ici à au moins l’une des dates, retournez à IM9: si la réponse est « non », insistez. Encerclez les codes appropriés · IM19A Campagne synchronisée Polio (février, mars, mai 2005) · IM19 B Campagne synchronisée Polio (novembre, décembre 2005) · IM19C Campagne Rougeole ( 18-27 août 2005) · IM19D Autre Campagne récente (campagne Polio mai 2006) Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 4029 4083.449 2 Non 1618 1585.461 8 NSP 170 151.732 9 Manquant 28 25.167 L'enfant a-t-il participe a la JNV C La mère ou la personne en charge de l'enfant âgé de 0-4 ans. S'il vous plaît, dites-moi, si (NOM) a participé à l'une des journées nationales de vaccination suivantes et/ou de vitamine A ou les journées de la santé de l'enfant Date/type de campagne C Ici la référence est faite à la Journée Nationale de Vaccination (JNV) du Programme élargi de Vaccination (PEV). Cette question est posée pour informer sur les programmes de vaccination. Elle permet également de vérifier IM9 pour les enfants qui ont une carte de vaccination, étant donné que les doses données dans les Journées Nationales de Vaccination ne sont pas souvent enregistrées sur la carte. Si la femme répond « oui » ici à au moins l’une des dates, retournez à IM9: si la réponse est « non », insistez. Encerclez les codes appropriés · IM19A Campagne synchronisée Polio (février, mars, mai 2005) · IM19 B Campagne synchronisée Polio (novembre, décembre 2005) · IM19C Campagne Rougeole ( 18-27 août 2005) · IM19D Autre Campagne récente (campagne Polio mai 2006) Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Oui 2714 2819.136 2 Non 2644 2568.777 8 NSP 364 323.315 9 Manquant 123 134.582 Poids de l'enfant (kilogrammes) Mesuré par l'équipe de terrain. Mesurer le poids des enfants de moins de cinq ans après que tous les questionnaires enfants soient remplis. Enregistrez le poids et la taille. Assurez-vous que le poids de chaque enfant est enregistré sur le bon questionnaire, en vérifiant le nom de l'enfant et le numéro de ligne en haut de la page. Suivez les instructions qu'on vous a données pour peser les enfants. Poids de l'enfant: Si nécessaire, la mère peut vous aider quand vous pesez l'enfant. Insistez toujours pour que l'enfant soit complètement déshabillé au moment de la pesée, mais si cela s'avère totalement exclu, faites une liste détaillée des vêtements portés par l'enfant durant l'examen, y compris les couches, les sous-vêtements, les chaussures, les chapeaux, etc. Vous ne devez peser (et mesurer) les enfants qu'après avoir complété les questionnaires santé pour tous les enfants du ménage. Cela vous permettra de mieux connaître les membres du ménage. S'il y a plus d'un enfant éligible dans le ménage, finissez de peser et de mesurer un enfant avant de passer au suivant. S'il y a plus d'une mère d'enfants éligibles, pesez et mesurez tous ses enfants avant de continuer avec les enfants de l'autre mère. Quand vous pesez et mesurez, vous devez contrôler l'enfant. Soyez ferme, mais gentil avec l'enfant. Restez calme. La mère et l'enfant se rendront compte de votre assurance. Ne laissez jamais un enfant seul avec le matériel. Expliquez la procédure à la mère et à l'enfant, cela permettra de minimiser leurs craintes. Parfois les jeunes enfants se montrent très peu coopératifs. Vous devez décider si la procédure cause un stress excessif et doit être stoppée. Ne pesez pas ou ne mesurez pas un enfant si la mère refuse ou si l'enfant est trop malade ou trop angoissé. --- L'enfant doit ensuite être pesé selon les instructions données pendant la formation. Enregistrez le résultat en kilogramme à une décimale près. Placez les kilogrammes à la gauche de la décimale et les grammes à droite. Complétez les cases par un 0 si le nombre de kilos est un seul chiffre. Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 0.5 99.9 99.9 Manquant 190 194.778 Enfant mesure en position allongee ou couchee Mesuré par l'équipe de terrain. Taille de l'enfant. Vérifier l'âge de l'enfant en UF11: ¨ Enfant âgé de moins de 2 ans. ð Mesure de la taille (en position allongée). ¨ Enfant âgé de 2 ans ou plus. ð Mesure de la taille (en position debout). Si nécessaire, la mère peut vous aider quand vous pesez l'enfant. Insistez toujours pour que l'enfant soit complètement déshabillé au moment de la pesée, mais si cela s'avère totalement exclu, faites une liste détaillée des vêtements portés par l'enfant durant l'examen, y compris les couches, les sous-vêtements, les chaussures, les chapeaux, etc. Vous ne devez peser (et mesurer) les enfants qu'après avoir complété les questionnaires santé pour tous les enfants du ménage. Cela vous permettra de mieux connaître les membres du ménage. S'il y a plus d'un enfant éligible dans le ménage, finissez de peser et de mesurer un enfant avant de passer au suivant. S'il y a plus d'une mère d'enfants éligibles, pesez et mesurez tous ses enfants avant de continuer avec les enfants de l'autre mère. Quand vous pesez et mesurez, vous devez contrôler l'enfant. Soyez ferme, mais gentil avec l'enfant. Restez calme. La mère et l'enfant se rendront compte de votre assurance. Ne laissez jamais un enfant seul avec le matériel. Expliquez la procédure à la mère et à l'enfant, cela permettra de minimiser leurs craintes. Parfois les jeunes enfants se montrent très peu coopératifs. Vous devez décider si la procédure cause un stress excessif et doit être stoppée. Ne pesez pas ou ne mesurez pas un enfant si la mère refuse ou si l'enfant est trop malade ou trop angoissé. --- Pour les enfants de moins de 2 ans, cochez la première case et enregistrez la taille en position couchée (exemple, enfant allongé), en arrondissant au dixième de centimètre prés. Si l'enfant est âgé de 2 ans ou plus, cochez la deuxième case et mesurez la taille en position debout. Inscrivez 0 suivi de la mesure de la taille si le nombre de centimètres est deux chiffres. Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 1 9 1 Position allongee 2483 2486.112 2 Position couchee 3261 3259.246 9 Manquant 101 100.452 Taille de l'enfant (centimetres) Mesuré par l'équipe de terrain. Taille de l'enfant. Vérifier l’âge de l’enfant en UF11: ¨ Enfant âgé de moins de 2 ans. ð Mesure de la taille (en position allongée). ¨ Enfant âgé de 2 ans ou plus. ð Mesure de la taille (en position debout). Si nécessaire, la mère peut vous aider quand vous pesez l'enfant. Insistez toujours pour que l'enfant soit complètement déshabillé au moment de la pesée, mais si cela s'avère totalement exclu, faites une liste détaillée des vêtements portés par l'enfant durant l'examen, y compris les couches, les sous-vêtements, les chaussures, les chapeaux, etc. Vous ne devez peser (et mesurer) les enfants qu'après avoir complété les questionnaires santé pour tous les enfants du ménage. Cela vous permettra de mieux connaître les membres du ménage. S'il y a plus d'un enfant éligible dans le ménage, finissez de peser et de mesurer un enfant avant de passer au suivant. S'il y a plus d'une mère d'enfants éligibles, pesez et mesurez tous ses enfants avant de continuer avec les enfants de l'autre mère. Quand vous pesez et mesurez, vous devez contrôler l'enfant. Soyez ferme, mais gentil avec l'enfant. Restez calme. La mère et l'enfant se rendront compte de votre assurance. Ne laissez jamais un enfant seul avec le matériel. Expliquez la procédure à la mère et à l'enfant, cela permettra de minimiser leurs craintes. Parfois les jeunes enfants se montrent très peu coopératifs. Vous devez décider si la procédure cause un stress excessif et doit être stoppée. Ne pesez pas ou ne mesurez pas un enfant si la mère refuse ou si l'enfant est trop malade ou trop angoissé. --- Pour les enfants de moins de 2 ans, cochez la première case et enregistrez la taille en position couchée (exemple, enfant allongé), en arrondissant au dixième de centimètre prés. Si l'enfant est âgé de 2 ans ou plus, cochez la deuxième case et mesurez la taille en position debout. Inscrivez 0 suivi de la mesure de la taille si le nombre de centimètres est deux chiffres. Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 36 999.9 999.9 Manquant 192 195.04 Numero de code du mesureur Mesuré par l'équipe de terrain. Code d’identification du contrôleur. A la fin des mesures du poids et de la taille des enfants de moins de 5 ans vivant dans le ménage, l’agent qui a mesuré inscrit son code/numéro d’identification (il s’agit du même numéro inscrit à HH3) à l’endroit prévu à cet effet. Enfants âgés de 0-4 5655 5647.189 915 198.621 1 99 47.932 46.834 21.347 21.341 Resultat des mesures Mesuré par l'équipe de terrain. Résultat des mesures. Enregistrez si la mesure a été faite ou la raison pour laquelle elle n'a pas été faite. Si vous ne pouvez pas prendre les mesures de quelqu'un, vous enregistrez la raison ici. Enfants âgés de 0-4 5695 5688.745 875 157.065 1 9 1 Mesure 5611 5610.681 2 Absent 6 6.634 3 Refuse 7 7.09 6 Autre 65 57.463 7 Incoherent 0 0 9 Manquant 6 6.877 Taille-pour-age percentile Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 0 99.9 26.997 27.029 37.229 37.145 Taille-pour-age z-score Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 -9.98 9.99 -1.015 -0.965 4.462 4.39 Taille-pour -age % a la mediane Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 38.9 999.9 164.565 162.829 245.487 242.192 Poids-pour-age percentile Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 0 99.9 31.84 31.508 34.112 33.977 Poids-pour-age z-score Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 -9.86 9.99 -0.201 -0.22 3.427 3.384 Poids-pour-age % a la mediane Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 6.5 999.9 161.128 159.427 246.829 244.088 Poids-pour-aille percentile Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 0 99.9 58.848 58.214 37.368 37.305 Poids-pour-taille z-score Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 -9.98 9.99 1.522 1.44 4.059 3.986 Poids-pour-taille % a la mediane Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 4 999.9 222.817 217.623 302.41 297.288 Flags pour les indicateurs anthropometriques Variable contruite pour l'analyse Variable recodée (Nom) est de quel sexe? Enfants âgés de 0-4 5845 5845.81 725 0 0 7 0 Pas de flag 4262 4333.218 1 Taille-pour-age 114 112.019 2 Poids-pour-taille 97 99.967 3 Poids-pour-taille, Taille-pour-age 807 758.199 4 Poids-pour-age 5 4.245 5 Poids-pour-age, Taille-pour-age 15 16.132 6 Poids-pour-age, Poids-pour-taille 79 68.523 7 Poids-pourage, Poids-pour-taille, Taille-pour-age 466 453.506 Sexe Head of household or other responsible household member (Nom) est de quel sexe? Encerclez 1 pour sexe masculin, 2 pour sexe féminin. Le sexe des membres de ménages vous est donné lorsqu'ils sont listés. Enfants âgés de 0-4 6570 5845.81 0 0 1 2 1 Masculin 3203 2839.193 2 Feminin 3367 3006.617 9 Manquant 0 0 Mais alto nivel de estudo atingido Chef du ménage ou autre responsable du ménage Quel est le plus haut niveau d'études atteint par [nom ]? Enfants âgés de 0-4 1986 1718.206 4584 4127.604 0 9 0 Ecole maternelle 7 8.104 1 Primaire 1309 1113.481 2 Secondaire 530 464.616 3 Moyen 23 26.154 4 Superieur 7 6.181 6 Programme non-formel 88 85.234 8 NSP 14 8.565 9 Manquant 8 5.87 Numero de inquiridor Champ à renseigné par l'enquêteur nom et votre numéro d'identification de l'enquêteur. Inscrivez votre nom et votre numéro d'identification. Ménage 6570 0 7 99 7 Alberto Seninho Mane 152 8 Ana Cornelia Gomes 0 9 Anquina Soares Gama 207 10 Cleonisse Jesus Silva 1 11 Betussan Munte 124 12 Justina da Silva 5 13 Cherno Sano Jalo 129 14 Lidia Co 0 15 Luis da Costa 192 16 Manuela da Silva 4 17 Quintino Soares Sanha 319 18 Maria Cesaltina Correia 3 19 Rui Raul Tavares 123 20 Valentina Nancassa 0 21 Antonio Fernandes 181 22 Ana Bagine 0 23 Augusto Bidinte 152 24 Antonieta Ferreira 0 25 Djon Djon Biombo 162 26 Aramata Balde 0 27 Domingos Nancassa 112 28 Cadidjatu Buaro 0 29 Joao Carlos Arlete 133 30 Nicandria da Costa 2 31 Martinho Cardoso 151 32 Rosaria da Silva Moreira 38 33 Armando Mboto 168 34 Ana Cabral 4 35 Benedito Ntchama 102 36 Teresa da Silva 0 37 Fernando S Bangura 179 38 Cadi Sanha 15 39 Filipe Mendes 116 41 Jorge Indar 219 42 Custodia A Vieira 0 43 Jose Alves Junior 203 44 Domingas Capecalom 9 45 Pedro Candete 174 46 Veronica Pires 1 47 Servilio FJ Gomes 174 48 Maria Helena Marques 3 49 Luis R Djalo 193 50 Fatu Binto Djedjo 0 51 Marcelino na Cuba 188 52 Fatumata Ba 0 53 Pedro Vaz Moreno 205 54 Ivone Correia 4 55 Quintino Pereira 161 56 Anica da Cunha 5 58 Teresa Cambanco 11 59 Adulai G Djalo 229 60 Bernadete Correia 0 61 Celestino da Costa 234 62 Feliciana Dias Coli 0 63 Clemente Semedo 219 64 Maria SF da Silva 9 65 Sabino Oliveira 205 66 Beatriz J Ca 19 67 Victor Indi 269 68 Gregoria A Oliveira 1 69 Aruna So 129 70 Ana MV Balde 1 71 Belingue Injai 205 72 Celeste MSC Silva 6 73 Durval J Ocante 163 74 Evaldina DC e Silva 2 75 Etica Pereira Nandigna 133 76 Filomena D Pinto 1 77 Henri Banora 205 78 Florbela Fernandes 2 79 Sabino G Rodrigues 179 80 Ntem Deba Nancassa 2 99 am branco 33 Numero de Supervisor Champ à renseigné par l'enquêteur Nom et numéro du superviseur: Inscrivez le nom et le numéro d’identification du chef d’équipe. Ménage 6570 0 1 99 1 Cesario AN Correia 1065 2 Leonildo Gomes 912 3 Orlando L Vieira 1514 4 Cutubo Cassama 1007 5 Malam Camara 1114 6 Atilana Joao Mendes 905 99 em branco 53 Dia de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 6570 0 1 31 17.263 9.297 Mes de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 6570 0 5 6 5 Maio 4633 6 Junho 1937 7 Julho 0 Ano de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 6570 0 2006 2006 2006 6570 Milieu Champ à renseigné par l'enquêteur Milieu: Inscrivez le code pour le milieu de résidence, c'est-à-dire 1 pour urbain ou 2 pour rural, selon les instructions de la contrôleuse ou du superviseur dans la case prévue à cet effet Ménage 6570 0 1 2 1 Urbain 2364 2 Rural 4206 Region Champ à renseigné par l'enquêteur Région: Inscrivez le code pour la région d'enquête dans les deux cases à droite Ménage 6570 0 1 4 1 SAB Capital 1069 2 EST (Bafata e Gabu) 1519 3 NORD (Biombo, Cacheu e Oio) 2725 4 SUD (Bolama, Quinara e Tombali) 1257 Resultado da intervista Champ à renseigné par l'enquêteur Après avoir complété tous les questionnaires du ménage, remplissez les informations suivantes Résultat de l’interview du ménage: Le résultat de votre visite finale est enregistré en deux endroits : sur la page de couverture du Questionnaire Ménage et à la colonne 5 de votre Feuille d'Affectation de l'Enquêtrice. Vous ferez tout votre possible pour contacter et interviewer le ménage, mais il peut arriver parfois que vous fassiez trois visites et que vous ne puissiez pas faire l'interview. Code 1 Rempli. Enregistrez ce code Si tous les modules du ménage ont été complétés. Code 2 Pas de membre du ménage à la maison au moment de la visite. Ce code doit être utilisé dans les cas où le logement est occupé et que personne n'est présente à la maison. Si personne n'est présente au moment de la visite inscrivez le code '2' comme résultat de la visite. Essayez de savoir par les voisins ou par les enfants à quel moment un adulte compétent sera présent et inscrivez cette information à l'enregistrement des visites. Code 3 Refusé. L'impression que vous faites au moment de votre premier contact avec le ménage est très importante. Prenez soin de vous présenter et d'expliquer le but de l'enquête. Insistez sur le fait que l'interview ne prend seulement qu'un petit moment et que les informations sont confidentielles. Si la personne avec qui vous parlez en premier n'est pas disposée à coopérer, demandez à parler avec un autre membre du ménage comme, par exemple, le chef du ménage. Proposez également de revenir à un autre moment plus opportun. Si la personne persiste dans son refus, inscrivez le code '3' et signalez le problème à votre contrôleuse/chef d'équipe Code 4 Logement non trouvé/détruit. Vous devrez faire une recherche minutieuse en demandant aux habitants de l'endroit s'ils connaissent l'adresse ou le nom du chef de ménage. Si vous êtes toujours dans l'impossibilité de localiser la structure, vous devez inscrire le code '4' comme résultat de la visite et informer votre contrôleuse. Si le logement a brûlé ou a été détruit de quelque manière que ce soit, inscrivez le code '4'. Code 6 Autre. Il se peut que vous n'ayez pas pu interviewer un ménage et que la raison ne figure pas dans les catégories présentées ci-dessus. Par exemple, une grappe entière inondée et inaccessible ou un ménage mis en quarantaine à cause d'une maladie peuvent entrer dans la catégorie 'Autre'. Ménage 6570 0 1 1 1 Completa 6570 2 Nao esta em casa 0 3 Recusado 0 4 Habitacao nao encontrado/destruida 0 6 Outro 0 Respondente do questionario AF Champ à renseigné par l'enquêteur Répondant au questionnaire ménage Inscrivez le nom du répondant au questionnaire ménage et son numéro de ligne ou numéro d’ordre occupé sur la feuille d’enregistrement du ménage. Ménage 6570 0 1 99 99 Missing 2 Numero total dos membros de agregado Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des membres du ménage: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 6570 0 2 40 9.48 4.818 Total de mulheres elegiveis Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des femmes éligibles: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 6570 0 0 13 2.235 1.424 Numero de questionarios de mulheres preenchidos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des questionnaires femmes remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 6570 0 0 11 1.781 1.174 Total de criancas com menos de 5 anos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total d'enfants de moins de 5 ans: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 6570 0 1 9 2.224 1.245 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total de questionnaires enfants de moins de 5 ans remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 6570 0 0 8 1.948 1.171 Codigo de agente de digitacao Champ à renseigné par l'enquêteur Code de l'agent de saisi: L’agent de saisie doit remplir cette cellule au moment de la saisie des données de ce ménage. Ménage 6570 0 0 99 16.094 10.496 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre ménage? Le but de cette question est de savoir dans quelle mesure l'eau que boivent les membres du ménage est salubre. Si plusieurs sources d'approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l'interview. Ménage 6570 0 11 99 11 Eau de robinet dns le logement 94 12 Dans la cour/parcelle 389 13 Robinet public/borne fontaine 540 21 Puits a pompe/forage 1226 31 Puits protege 1483 32 Puits non protege 2609 41 Source protegee 56 42 Ource non protegee 102 51 Eau de pluie 0 61 Camion citerne 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 81 Eau de surface 62 91 Eau en bouteille 2 96 Autre 1 99 Manquant 6 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre ménage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains? Le but de cette question est de connaître la nature de l’eau qu’utilisent les membres du ménage pour les autres besoins. Si plusieurs sources d’approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l’interview. Ménage 2 6568 11 11 11 Eau de robinet dns le logement 2 12 Dans la cour/parcelle 0 13 Robinet public/borne fontaine 0 21 Puits a pompe/forage 0 31 Puits protege 0 32 Puits non protege 0 41 Source protegee 0 42 Ource non protegee 0 51 Eau de pluie 0 61 Camion citerne 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 81 Eau de surface 0 91 Eau en bouteille 0 96 Autre 0 99 Manquant 0 Tempos para ir buscar agua e voltar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien de temps faut-il pour aller là-bas, prendre de l'eau et revenir? Cette question ne doit pas être posée si la source d'approvisionnement de l'eau utilisée par le ménage se trouve dans l'enceinte du lieu où vit le ménage. La question a pour objectif de savoir dans quelle mesure l'accès à la source d'eau pour boire est pratique pour le ménage. Inscrivez le temps estimé (en minutes, en convertissant les heures en minutes si nécessaire) qu'il faut pour se rendre à la source, attendre pour obtenir l'eau et pour revenir à la maison, en utilisant le moyen de transport le plus courant. Mettez des zéros avant le nombre si moins de 100 minutes, par ex.. 060 ou 090. Si la source se trouve sur place ou si l'eau est livrée par un vendeur, enregistrez « sur place » en encerclant 995. Encerclez 998 pour la réponse « ne sait pas ». Ménage 6085 485 0 999 995 Eau sur place 807 998 NSP 265 999 Manquant 18 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Qui se rend habituellement à la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ? Encercler le code qui décrit le mieux cette personne Le but de cette question est de savoir qui dans le ménage se rend d'habitude à la source pour approvisionner le ménage eau que se soit pour la boisson ou autre chose. Si plusieurs personnes sont citées, insistez pour savoir laquelle s'y rend le plus souvent. Insistez également pour connaître le sexe et l'âge de cette personne et encerclez le code approprié. Ménage 5278 1292 1 9 1 Une femme adulte 4957 2 Un homme adulte 42 3 Une jeune fille de moins de 15 ans 241 4 Un jeune garcan de moins de 15 ans 5 8 NSP 5 9 Manquant 28 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire? L'objectif de cette question est savoir si le ménage utilise des techniques ou des produits pour rendre leur eau de boisson potable. Si « oui », encerclez 1 et passer à SW6 ; si « non » encerclez 2 et passez à SW7 ; encerclez 8 pour « ne sait pas » et passez à SW7. Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 4928 2 Non 1628 8 NSP 4 9 Manquant 10 Ferve-la Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 76 0 ? Manquant 0 A La faire bouillir 76 Adicionar lixivia/cloro Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 172 0 ? Manquant 0 B Y ajouter de leau de javel/chlore 172 Filtrar atraves de um pano Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 4755 0 ? Manquant 0 C La filtrer a travers un linge 4755 Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 9 0 ? Manquant 0 D Utiliser un filtre 9 Desinfeçao solar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 2 0 ? Manquant 0 E Desinfection solaire 2 Deixar repousar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 443 0 ? Manquant 0 F Laisser reposer 443 Outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 37 0 ? Manquant 0 X Autre 37 Nao Sabe Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 6 0 ? Manquant 0 Z NSP 6 Tipos de casa de banhos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement quel type de toilette les membres de votre ménage utilisent-ils? Si « Chasse d’eau » ou « chasse manuelle », Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES? Si nécessaire, demander la permission pour voir les toilettes. Le but de cette question est d’obtenir une mesure du niveau d’hygiène des toilettes utilisées par les membres du ménage. Si l’enquêté répond que les membres du ménage vont dans la brousse ou dans les champs, encerclez 95 pour « pas de toilettes ou brousse ou champ » et passez au module suivant (caractéristiques du ménage). Une chasse d’eau correspond au genre de toilettes où l’eau chasse les déchets dans des canalisations à une fosse septique connectée au système d’égouts locaux, que l’eau provienne d’un robinet ou qu’elle soit versée avec des seaux. Les latrines à évacuation ont un siphon ou un appareil quelconque similaire qui crée un dispositif d’étanchéité pour empêcher le dégagement des mauvaises odeurs et des microbes. Les latrines améliorées à ventilation (VIP) sont des latrines avec une fosse qui ont une route pour l’évacuation (généralement un tuyau) autre que le trou lui-même. Les latrines traditionnelles ne sont pas ventilées. Si l’enquêté déclare « toilettes publiques », insistez pour bien comprendre de quel type de toilettes il s’agit. Ménage 6570 0 11 99 11 Chasse branchee a l'egout 169 12 Chasse branchee a fosse septique 122 13 Chasse branchee a latrines 202 14 Chasse branchee a autre chose 3838 21 Latrines ameliorees auto aerees (LAA) 16 22 Latrines couvertes 0 23 Latrines a fosses/trou ouvert 0 31 Toilettes a compostage 2 41 Seaux/tinettes 0 51 Toilette suspendues/latrines suspendues 1 95 Pas de toilettes ou brousse ou champ 2140 96 Autres 45 99 Manquant 35 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Partagez-vous ces toilettes avec d’autres ménages ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si oui, encerclez 1 et passer à la question suivante. Si non, encerclez 2 et passez au module suivant. Ménage 4430 2140 1 9 1 Oui 1925 2 Non 2449 9 Manquant 56 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Au total, combien de ménages utilisent ces toilettes ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si moins de 10 ménages, taper le nombre dans les cases aménagées en plaçant 0 à gauche. Si le nombre de ménages est de 10 ou plus, encerclez 10. Si « ne sait pas » encercler 98. Passez au module suivant. Ménage 1925 4645 2 99 10 Dix menages ou plus 842 98 NSP 67 99 Manquant 32 Religiao do chefe chefe de agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la religion du chef de ménage ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'assurer d'avoir enregistré les informations concernant le chef de ménage. Ménage 6570 0 1 9 1 Animiste 1990 2 Musulman 2976 3 Chretien,catholique 1042 4 Autre Chretien 120 6 Autre religion 94 7 Pas de religion 342 9 Manquant 6 Lingua materno do chefe de agregado 6570 0 1 9 1 Creole 231 2 Balante 1717 3 Fula 1639 4 Mandingue 800 5 Manjaque 460 6 Autre langue 794 7 Mancanhe(Brame) 232 8 Pepel 677 9 Manquant 20 Etnia do chefe de agregado 6570 0 0 9 0 Metisse 47 1 Balante 1701 2 Fula 1659 3 Mandingue 831 4 Manjaque 496 5 Mancanhe (Brame) 263 6 Autre groupe ethnique 863 7 Sans ethnie 8 8 Pepel 693 9 Manquant 9 Numeros de quartos utilizados para dormir Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans ce ménage, combien de pièces utilisez-vous pour dormir ? Cette information renseigne sur la promiscuité des membres du ménage. Une pièce ici est un espace régulièrement utilisé pour dormir. Ce n'est pas forcément le nombre de pièces dans le ménage. On ne doit pas compter les pièces destinées uniquement aux visiteurs. Cependant, on doit y inclure les pièces qui ne sont pas conçues pour être des chambres à coucher mais qui sont utilisées comme telles par un ou des membres du ménage. La question est adressée au chef de ménage ou son représentant et le nombre donné est à enregistrer dans les cases prévues à cet effet. Si le nombre est inférieur à 10, le faire précéder d'un zéro pour occuper les 2 cases. Ménage 6570 0 1 99 99 Manquant 300 Principal material do piso (chao) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du sol : Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du sol. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le sol du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du sol. Ménage 6570 0 11 99 11 Terre/sable 3636 12 Bouse 1056 21 Planche a bois 0 22 Palmes/bambou 4 31 Parquet or bois cire 1 32 Vinyle ou asphalte 4 33 Carrelage 72 34 Ciment 1729 35 Moquette 5 96 Autres 6 99 Manquant 57 Principal material do telhado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du toit. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du toit. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le toit du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du toit. Ménage 6570 0 11 99 11 Pas de toit 66 12 Chaume/feuille de palmier 2839 13 Herbe 288 21 natte 4 22 Palmes/bambou 7 23 Planches de bois 10 31 metal 0 32 Bois 24 33 Zinc 3246 34 fibre de ciment 17 35 Tuiles 32 36 Ciment 21 37 Shingles 2 96 Autres 2 99 Manquant 12 Principal meterial de parede Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau des murs. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau des murs. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si les murs du logement sont composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie des murs. Ménage 6570 0 11 99 11 Pas de mur 5 12 Canne/palmes/tronc 22 13 Mottes de terre 852 21 Bambou avec boue 47 22 Pierre avec boue 18 23 Adobe on couvert 4160 24 Contre-plaque 1 25 Carton 0 26 Bois de recuperation 0 31 Ciment 252 32 Pierre avec chaux/ciment 7 33 Briques 13 34 Blocs de ciment 93 35 Adobe recouvert 861 36 Planche de bois/shingles 5 96 Autres 224 99 Manquant 10 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ? L'information sur le type de combustible fournit une mesure du statut socioéconomique du ménage. En outre, l'utilisation de certains types de combustibles peut avoir des conséquences sur la santé. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Cette question est relative au combustible utilisé pour la cuisine et non celui utilisé pour le chauffage ou l'éclairage. Si le ménage utilise plusieurs types de combustibles pour la cuisine, considérez le combustible qui est le plus souvent utilisé. Si c'est "l'électricité", le "gaz propane liquéfié", le "gaz naturel", le "bio gaz", le "kérosène" ou le pétrole qui sont principalement utilisé, encerclez le code '01', '02', '03', '04' ou '05' respectivement et reportez vous à la question HC8. Si le principal combustible ne figure pas parmi la liste de combustibles, encerclez le code '96' et précisez le combustible en question sur la ligne prévue à cet effet. Le bio-gaz correspond aux gaz produits par la fermentation du fumier dans des fosses recouvertes. La lignite est un dérivé du charbon qui produit beaucoup de fumée en brûlant mais elle engendre moins de chaleur que le charbon. Ménage 6570 0 1 99 1 Electricite 1 2 Gaz propane liquifie (GPL) 4 3 Gaz naturel 19 4 Bio-gaz 12 5 kerosene 0 6 Charbon/lignite 36 7 Charbon de bois 1403 8 Bois 11 9 Paille/banchages/herbes 5042 10 Bouse 4 11 residus agricoles 0 96 Autres 25 99 Manquant 13 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, est-ce que vous cuisinez sur un feu à ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four fermé (AMÉLIORÉ) ? Insister sur le type. Demandez à voir le foyer et encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si le type de foyer ne figure pas parmi la liste, encerclez le code '96' et précisez le type de foyer sur la ligne prévue à cet effet. Si c'est un foyer ouvert, allez à HC8 Ménage 6534 36 1 9 1 feu a ciel ouvert 2700 2 Four ouvert 477 3 Four ferme 3064 6 Autre 271 9 Manquant 22 Será que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que le feu/ four a une cheminée ou une hotte ? Encerclez le code approprié. Ménage 3199 3371 1 9 1 Oui 352 2 Non 2665 9 Manquant 182 Lugar onde fazem a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que la cuisine est généralement faite dans la maison, dans un bâtiment séparé ou à l'extérieur ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse ne figure pas parmi les réponses citées, encerclez le code '6' puis précisez. Ménage 6570 0 1 9 1 A la maison 1073 2 Dans un autre batiment 1496 3 A l'exterieur 3705 6 Autre 234 9 Manquant 62 Electricidade Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 746 2 Non 5780 9 Manquant 44 Radio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 5015 2 Non 1543 9 Manquant 12 Televisao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 777 2 Non 5782 9 Manquant 11 Telefone movel Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 1315 2 Non 5244 9 Manquant 11 Telefone fixo Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 164 2 Non 6392 9 Manquant 14 Refrigerador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 374 2 Non 6182 9 Manquant 14 Ventoinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Sim 458 2 Nao 6098 9 Manquant 14 Misturador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Sim 99 2 Nao 6451 9 Manquant 20 Cama Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 6570 0 1 9 1 Sim 5901 2 Nao 655 9 Manquant 14 Mesa 6570 0 1 9 1 Sim 2684 2 Nao 3866 9 Manquant 20 Cadeiras 6570 0 1 9 1 Sim 2846 2 Nao 3706 9 Manquant 18 Mala ou guardafato 6570 0 1 9 1 Sim 4856 2 Nao 1693 9 Manquant 21 Relogio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 4390 2 Non 2131 9 Manquant 49 Bicicleta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 2675 2 Non 3845 9 Manquant 50 Motorizada/Lambreta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 348 2 Non 6168 9 Manquant 54 Carreta com animal Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 420 2 Non 6097 9 Manquant 53 Viatura/Camiao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 272 2 Non 6245 9 Manquant 53 Canoa a motor Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 165 2 Non 6348 9 Manquant 57 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède de la terre qui peut être cultivée ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si non, passez à HC13. Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 4734 2 Non 1810 9 Manquant 26 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce ménage possèdent-ils ? Si plus de 97, enregistrer '97'. Si inconnu, enregistrer '98'. Enregistrez le nombre d'hectares de terres agricoles que possèdent les membres du ménage. Si le nombre est 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Si le nombre est inconnu, enregistrez « 98 ». Ménage 4734 1836 0 99 97 Plus de 97 549 98 NSP 1836 99 Manquant 55 Será que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que votre ménage possède du bétail, troupeau ou des animaux de ferme ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si « non », passez à HC15A. Ménage 6570 0 1 9 1 Oui 4313 2 Non 2235 9 Manquant 22 Gado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Plus de 97 25 98 NSP 93 99 Manquant 13 Vacas leiteiras ou touros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Plus de 97 13 98 NSP 102 99 Manquant 2 Numero de cavalos, burros ou mulas Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Plus de 97 9 98 NSP 94 99 Manquant 2 Nombre de chevres Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Plus de 97 0 98 NSP 2 99 Manquant 4 Numero de cabras Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Mais de 97 0 98 NS 39 99 Manquant 1 Numero de carneiros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Mais de 97 2 98 NS 20 99 Manquant 1 Numero de porcos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 4313 2257 0 99 97 Mais de 97 5 98 NS 46 99 Manquant 2 Numero de galinhas 4313 2257 0 99 97 Mais de 97 2 98 NS 260 99 Manquant 2 Numero de patos 4313 2257 0 99 97 Mais de 97 0 98 NS 9 99 Manquant 4 La pondération a été ajouté dans le fichier en utilisant le classeur Excel weights.xls et les programmes weights_table.sps, weights.sps and weights_merge.sps. Tous ces fichiers se trouvent dans le sous répertoire des données de traitement. Le classeur Excel calcul les pondérations. Dans ce classeur, on a deux feuilles: "calculations" et "output". La feuille "calculations" effectue les calculs. La feuille "output" contient seulement les pondérations et la liste des grappes; ce format est très utile puisque facilite l'importation dans SPSS. Le programme weights_table.sps produit les données nécessaire au calcul des poids. Le programme weights_merge.sps ajoute les poids appropriés pour les fichiers d'analyse. Le programme weights.sps, que vous ne devez jamais exécuter, décrit la structure des données dans la feuille "output". L'échantillon n'est pas autopondéré. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 6570 0 0 3.185 0.89 0.465 6570 0 1 13 6.999 3.569 Date d'interview de l'enfant (CMC) Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 6570 5845.81 0 0 1277 1279 1277.301 1277.303 0.459 0.459 Date de naissance (CMC) La variable a été créée à partir de l'âge de l'enfant. Voir makech.sps dans les ressources externes. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 5845 5845.81 725 0 1218 1278 1249.759 1249.776 16.696 16.655 280 6290 1218 1267 1232.539 14.721 280 6290 1229 1278 1243.539 14.721 233 6337 1213 1273 1237.67 13.515 233 6337 1224 1284 1248.67 13.515 Age (en mois) La variable a été créée à partir de l'âge de l'enfant. Voir makech.sps dans la rubique des informations techniques. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 5845 5845.81 725 0 0 59 27.547 27.527 16.701 16.658 Âge La variable a été créée à partir de l'âge de l'enfant. Voir makech.sps dans la rubique des informations techniques. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 5845 5845.81 725 0 1 6 1 < 6 mois 658 651.348 2 6-11 mois 568 568.807 3 12-23 mois 1269 1275.336 4 24-35 mois 1209 1215.614 5 36-47 mois 1127 1120.224 6 48-59 mois 1014 1014.481 Âge La variable a été créée à partir de l'âge de l'enfant. Voir makech.sps dans la rubique des informations techniques. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 5845 5845.81 725 0 1 5 1 0-11 mois 1226 1220.155 2 12-23 mois 1269 1275.336 3 24-35 mois 1209 1215.614 4 36-47 mois 1127 1120.224 5 48-59 mois 1014 1014.481 Niveau d'instruction de la mère Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Enfant âgé de 0-4 6570 5845.81 0 0 1 9 1 Sans niveau 4591 4135.708 2 Primaire 1309 1113.481 3 Secondaire & + 560 496.952 4 Programme non formel 88 85.234 9 Manquant/NSP 22 14.434 La variable est construite à partir des informations sur le niveau d'indtruction de la mère dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps pour les calculs sous la rubriques informations techniques. Religião 6570 0 1 5 1 Animista 1990 2 Muçulmano 2976 3 Cristão 1162 4 Outra religião 100 5 Sem religião 342 Langue maternelle du chef de ménage 5829 741 1 5 1 Balante 1495 2 Fula/Mandinga 2193 3 Brames 1242 5 Autres langues 899 Etnia 6570 0 1 8 1 Balanta 1701 2 Fula 1659 3 Mandinga 831 4 Manjaco 496 5 Mancanhe 263 6 Papel 693 7 Outra etnia 919 8 Sem etnia 8 Champ à renseigné par l'enquêteur Département Ménage 6570 0 1 9 4.438 2.414 Score de indice de riqueza L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 6570 0 -1.421 3.482 -0.126 0.823 Quintiles de l'indice de richesse L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 6570 0 0 725 1 Le plus pauvre 1248 2 Pauvre 1270 3 Moyen 1302 4 Riche 1232 5 Le plus riche 793 Numero de DR Champ à renseigné par l'enquêteur Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview. Numéro de la grappe: Enregistrez le numéro de la grappe qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 5452 5305 0 0 1 330 153.929 155.628 102.742 101.118 Identifiant unique des grappes dans lesquelles on trouve les ménages. Numero de AF Champ à renseigné par l'enquêteur Numéro du ménage: Enregistrez le numéro du ménage qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 5452 5305 0 0 1 93 12.781 11.876 11.919 11.515 Numé du ménage dans la grappe Numero de inquiridor Champ à renseigné par l'enquêteur nom et votre numéro d'identification de l'enquêteur. Inscrivez votre nom et votre numéro d'identification. Ménage 5452 5305 0 0 7 99 7 Alberto Seninho Mane 157 178.257 8 Ana Cornelia Gomes 2 2.606 9 Anquina Soares Gama 143 139.5 10 Cleonisse Jesus Silva 1 1.387 11 Betussan Munte 97 63.647 12 Justina da Silva 2 2.843 13 Cherno Sano Jalo 156 175.046 14 Lidia Co 1 1.179 15 Luis da Costa 130 110.525 16 Manuela da Silva 1 1.318 17 Quintino Soares Sanha 301 322.242 18 Maria Cesaltina Correia 1 0.357 19 Rui Raul Tavares 168 197.312 20 Valentina Nancassa 2 2.648 21 Antonio Fernandes 188 210.269 22 Ana Bagine 1 1.191 23 Augusto Bidinte 143 95.767 24 Antonieta Ferreira 0 0 25 Djon Djon Biombo 125 115.374 26 Aramata Balde 0 0 27 Domingos Nancassa 143 56.052 28 Cadidjatu Buaro 1 0 29 Joao Carlos Arlete 149 77.848 30 Nicandria da Costa 2 1.84 31 Martinho Cardoso 168 196.626 32 Rosaria da Silva Moreira 37 33.405 33 Armando Mboto 139 136.484 34 Ana Cabral 2 2.401 35 Benedito Ntchama 135 92.047 36 Teresa da Silva 1 0.724 37 Fernando S Bangura 138 152.496 38 Cadi Sanha 8 7.362 39 Filipe Mendes 69 79.511 41 Jorge Indar 173 147.343 42 Custodia A Vieira 3 1.952 43 Jose Alves Junior 162 177.055 44 Domingas Capecalom 5 7.02 45 Pedro Candete 135 132.908 46 Veronica Pires 1 1.43 47 Servilio FJ Gomes 146 150.301 48 Maria Helena Marques 1 1.183 49 Luis R Djalo 147 168.686 50 Fatu Binto Djedjo 0 0 51 Marcelino na Cuba 142 162.419 52 Fatumata Ba 1 0.36 53 Pedro Vaz Moreno 156 131.097 54 Ivone Correia 3 2.196 55 Quintino Pereira 106 113.005 56 Anica da Cunha 3 2.275 58 Teresa Cambanco 5 6.451 59 Adulai G Djalo 156 178.665 60 Bernadete Correia 0 0 61 Celestino da Costa 141 157.938 62 Feliciana Dias Coli 0 0 63 Clemente Semedo 146 170.937 64 Maria SF da Silva 3 3.227 65 Sabino Oliveira 135 151.669 66 Beatriz J Ca 16 11.678 67 Victor Indi 165 185.872 68 Gregoria A Oliveira 1 1.261 69 Aruna So 126 111.271 70 Ana MV Balde 2 2.284 71 Belingue Injai 139 159.824 72 Celeste MSC Silva 3 2.122 73 Durval J Ocante 122 78.868 74 Evaldina DC e Silva 2 1.914 75 Etica Pereira Nandigna 134 89.732 76 Filomena D Pinto 1 0.276 77 Henri Banora 156 105.219 78 Florbela Fernandes 2 1.465 79 Sabino G Rodrigues 171 194.85 80 Ntem Deba Nancassa 1 1.032 99 am branco 30 30.949 Numero de Supervisor Champ à renseigné par l'enquêteur Nom et numéro du superviseur: Inscrivez le nom et le numéro d’identification du chef d’équipe. Ménage 5452 5305 0 0 1 99 1 Cesario AN Correia 1194 1370.236 2 Leonildo Gomes 804 591.656 3 Orlando L Vieira 1160 1170.286 4 Cutubo Cassama 742 784.611 5 Malam Camara 731 830.536 6 Atilana Joao Mendes 799 532.985 99 em branco 22 24.689 Dia de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 5452 5305 0 0 1 31 17.031 16.863 9.223 9.204 Mes de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 5452 5305 0 0 5 6 5 Maio 3789 3662.4 6 Junho 1663 1642.6 7 Julho 0 0 Ano de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 5452 5305 0 0 2006 2006 2006 5452 5305 Milieu Champ à renseigné par l'enquêteur Milieu: Inscrivez le code pour le milieu de résidence, c'est-à-dire 1 pour urbain ou 2 pour rural, selon les instructions de la contrôleuse ou du superviseur dans la case prévue à cet effet Ménage 5452 5305 0 0 1 2 1 Urbain 2381 1968.548 2 Rural 3071 3336.452 Region Champ à renseigné par l'enquêteur Région: Inscrivez le code pour la région d'enquête dans les deux cases à droite Ménage 5452 5305 0 0 1 4 1 SAB Capital 1198 1375.044 2 EST (Bafata e Gabu) 1162 1170.174 3 NORD (Biombo, Cacheu e Oio) 1899 2048.071 4 SUD (Bolama, Quinara e Tombali) 1193 711.712 Resultado da intervista Champ à renseigné par l'enquêteur Après avoir complété tous les questionnaires du ménage, remplissez les informations suivantes Résultat de l’interview du ménage: Le résultat de votre visite finale est enregistré en deux endroits : sur la page de couverture du Questionnaire Ménage et à la colonne 5 de votre Feuille d'Affectation de l'Enquêtrice. Vous ferez tout votre possible pour contacter et interviewer le ménage, mais il peut arriver parfois que vous fassiez trois visites et que vous ne puissiez pas faire l'interview. Code 1 Rempli. Enregistrez ce code Si tous les modules du ménage ont été complétés. Code 2 Pas de membre du ménage à la maison au moment de la visite. Ce code doit être utilisé dans les cas où le logement est occupé et que personne n'est présente à la maison. Si personne n'est présente au moment de la visite inscrivez le code '2' comme résultat de la visite. Essayez de savoir par les voisins ou par les enfants à quel moment un adulte compétent sera présent et inscrivez cette information à l'enregistrement des visites. Code 3 Refusé. L'impression que vous faites au moment de votre premier contact avec le ménage est très importante. Prenez soin de vous présenter et d'expliquer le but de l'enquête. Insistez sur le fait que l'interview ne prend seulement qu'un petit moment et que les informations sont confidentielles. Si la personne avec qui vous parlez en premier n'est pas disposée à coopérer, demandez à parler avec un autre membre du ménage comme, par exemple, le chef du ménage. Proposez également de revenir à un autre moment plus opportun. Si la personne persiste dans son refus, inscrivez le code '3' et signalez le problème à votre contrôleuse/chef d'équipe Code 4 Logement non trouvé/détruit. Vous devrez faire une recherche minutieuse en demandant aux habitants de l'endroit s'ils connaissent l'adresse ou le nom du chef de ménage. Si vous êtes toujours dans l'impossibilité de localiser la structure, vous devez inscrire le code '4' comme résultat de la visite et informer votre contrôleuse. Si le logement a brûlé ou a été détruit de quelque manière que ce soit, inscrivez le code '4'. Code 6 Autre. Il se peut que vous n'ayez pas pu interviewer un ménage et que la raison ne figure pas dans les catégories présentées ci-dessus. Par exemple, une grappe entière inondée et inaccessible ou un ménage mis en quarantaine à cause d'une maladie peuvent entrer dans la catégorie 'Autre'. Ménage 5452 5305 0 0 1 6 1 Completa 5305 5305 2 Nao esta em casa 99 0 3 Recusado 6 0 4 Habitacao nao encontrado/destruida 4 0 6 Outro 38 0 Respondente do questionario AF Champ à renseigné par l'enquêteur Répondant au questionnaire ménage Inscrivez le nom du répondant au questionnaire ménage et son numéro de ligne ou numéro d’ordre occupé sur la feuille d’enregistrement du ménage. Ménage 5305 5305 147 0 1 99 99 Missing 1 0.559 Numero total dos membros de agregado Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des membres du ménage: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 5305 5305 147 0 1 40 7.653 7.787 3.897 3.918 Total de mulheres elegiveis Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des femmes éligibles: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 5305 5305 147 0 0 13 1.867 1.896 1.222 1.232 Numero de questionarios de mulheres preenchidos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des questionnaires femmes remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 5305 5305 147 0 0 11 1.51 1.519 1.039 1.043 Total de criancas com menos de 5 anos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total d'enfants de moins de 5 ans: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 5305 5305 147 0 0 9 1.238 1.262 1.105 1.11 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total de questionnaires enfants de moins de 5 ans remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 5305 5305 147 0 0 8 1.102 1.121 1.03 1.039 Codigo de agente de digitacao Champ à renseigné par l'enquêteur Code de l'agent de saisi: L’agent de saisie doit remplir cette cellule au moment de la saisie des données de ce ménage. Ménage 5452 5305 0 0 0 99 16.114 15.957 10.621 10.985 Total de mulheres de 15-49 cotrôle à renseigné par l'enquêteur Y a-t-il d'autres personnes qui vivent ici - même s'ils ne sont pas actuellement à la maison? (celles-ci peuvent comprendre les enfants au travail ou à l'école). Si la réponse est « oui », cochez la case en bas et ajoutez ces noms à la liste. Ménage 5305 5305 147 0 0 13 1.867 1.896 1.222 1.232 Contrôle à renseigné par l'enquêteur Ménage 5305 5305 147 0 0 13 2.169 2.197 1.843 1.852 Contrôle à renseigné par l'enquêteur Ménage 5305 5305 147 0 0 9 1.238 1.262 1.105 1.11 Total de pessoas muito doente 5305 147 0 6 0.102 0.47 Total de maes falecidas Ménage 5305 147 0 11 0.163 0.607 Total de maes muito doente 5305 147 0 5 0.0232 0.211 Total de pais falecidos Ménage 5305 147 0 12 0.338 0.977 Total de pais muito doente 5305 147 0 4 0.0119 0.139 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre ménage? Le but de cette question est de savoir dans quelle mesure l'eau que boivent les membres du ménage est salubre. Si plusieurs sources d'approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l'interview. Ménage 5305 5305 147 0 11 99 11 Eau de robinet dns le logement 146 168.028 12 Dans la cour/parcelle 390 444.92 13 Robinet public/borne fontaine 480 489.765 21 Puits a pompe/forage 925 875.538 31 Puits protege 1223 1176.93 32 Puits non protege 1932 1953.498 41 Source protegee 53 50.569 42 Ource non protegee 97 89.594 51 Eau de pluie 0 0 61 Camion citerne 0 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 0 81 Eau de surface 51 49.855 91 Eau en bouteille 1 1.249 96 Autre 1 0.52 99 Manquant 6 4.532 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre ménage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains? Le but de cette question est de connaître la nature de l’eau qu’utilisent les membres du ménage pour les autres besoins. Si plusieurs sources d’approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l’interview. Ménage 1 1.249 5451 5303.751 11 11 11 Eau de robinet dns le logement 1 1.249 12 Dans la cour/parcelle 0 0 13 Robinet public/borne fontaine 0 0 21 Puits a pompe/forage 0 0 31 Puits protege 0 0 32 Puits non protege 0 0 41 Source protegee 0 0 42 Ource non protegee 0 0 51 Eau de pluie 0 0 61 Camion citerne 0 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 0 81 Eau de surface 0 0 91 Eau en bouteille 0 0 96 Autre 0 0 99 Manquant 0 0 Tempos para ir buscar agua e voltar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien de temps faut-il pour aller là-bas, prendre de l'eau et revenir? Cette question ne doit pas être posée si la source d'approvisionnement de l'eau utilisée par le ménage se trouve dans l'enceinte du lieu où vit le ménage. La question a pour objectif de savoir dans quelle mesure l'accès à la source d'eau pour boire est pratique pour le ménage. Inscrivez le temps estimé (en minutes, en convertissant les heures en minutes si nécessaire) qu'il faut pour se rendre à la source, attendre pour obtenir l'eau et pour revenir à la maison, en utilisant le moyen de transport le plus courant. Mettez des zéros avant le nombre si moins de 100 minutes, par ex.. 060 ou 090. Si la source se trouve sur place ou si l'eau est livrée par un vendeur, enregistrez « sur place » en encerclant 995. Encerclez 998 pour la réponse « ne sait pas ». Ménage 4768 4690.802 684 614.198 0 999 995 Eau sur place 571 575.535 998 NSP 252 223.785 999 Manquant 20 19.183 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Qui se rend habituellement à la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ? Encercler le code qui décrit le mieux cette personne Le but de cette question est de savoir qui dans le ménage se rend d'habitude à la source pour approvisionner le ménage eau que se soit pour la boisson ou autre chose. Si plusieurs personnes sont citées, insistez pour savoir laquelle s'y rend le plus souvent. Insistez également pour connaître le sexe et l'âge de cette personne et encerclez le code approprié. Ménage 4197 4115.267 1255 1189.733 1 9 1 Une femme adulte 3841 3831.911 2 Un homme adulte 61 54.767 3 Une jeune fille de moins de 15 ans 257 192.96 4 Un jeune garcan de moins de 15 ans 11 11.002 8 NSP 3 3.057 9 Manquant 24 21.57 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire? L'objectif de cette question est savoir si le ménage utilise des techniques ou des produits pour rendre leur eau de boisson potable. Si « oui », encerclez 1 et passer à SW6 ; si « non » encerclez 2 et passez à SW7 ; encerclez 8 pour « ne sait pas » et passez à SW7. Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 3940 3919.763 2 Non 1352 1373.184 8 NSP 3 3.591 9 Manquant 10 8.462 Ferve-la Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 55 54.65 0 0 ? Manquant 0 0 A La faire bouillir 55 54.65 Adicionar lixivia/cloro Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 191 188.441 0 0 ? Manquant 0 0 B Y ajouter de leau de javel/chlore 191 188.441 Filtrar atraves de um pano Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 3788 3762.195 0 0 ? Manquant 0 0 C La filtrer a travers un linge 3788 3762.195 Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 12 11.839 0 0 ? Manquant 0 0 D Utiliser un filtre 12 11.839 Desinfeçao solar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 2 1.675 0 0 ? Manquant 0 0 E Desinfection solaire 2 1.675 Deixar repousar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 346 306.72 0 0 ? Manquant 0 0 F Laisser reposer 346 306.72 Outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 33 34.188 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 33 34.188 Nao Sabe Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 3 3.984 0 0 ? Manquant 0 0 Z NSP 3 3.984 Tipos de casa de banhos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement quel type de toilette les membres de votre ménage utilisent-ils? Si « Chasse d’eau » ou « chasse manuelle », Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES? Si nécessaire, demander la permission pour voir les toilettes. Le but de cette question est d’obtenir une mesure du niveau d’hygiène des toilettes utilisées par les membres du ménage. Si l’enquêté répond que les membres du ménage vont dans la brousse ou dans les champs, encerclez 95 pour « pas de toilettes ou brousse ou champ » et passez au module suivant (caractéristiques du ménage). Une chasse d’eau correspond au genre de toilettes où l’eau chasse les déchets dans des canalisations à une fosse septique connectée au système d’égouts locaux, que l’eau provienne d’un robinet ou qu’elle soit versée avec des seaux. Les latrines à évacuation ont un siphon ou un appareil quelconque similaire qui crée un dispositif d’étanchéité pour empêcher le dégagement des mauvaises odeurs et des microbes. Les latrines améliorées à ventilation (VIP) sont des latrines avec une fosse qui ont une route pour l’évacuation (généralement un tuyau) autre que le trou lui-même. Les latrines traditionnelles ne sont pas ventilées. Si l’enquêté déclare « toilettes publiques », insistez pour bien comprendre de quel type de toilettes il s’agit. Ménage 5305 5305 147 0 11 99 11 Chasse branchee a l'egout 244 275.528 12 Chasse branchee a fosse septique 138 141.161 13 Chasse branchee a latrines 198 190.145 14 Chasse branchee a autre chose 2989 2870.318 21 Latrines ameliorees auto aerees (LAA) 11 5.992 22 Latrines couvertes 0 0 23 Latrines a fosses/trou ouvert 0 0 31 Toilettes a compostage 1 0.381 41 Seaux/tinettes 0 0 51 Toilette suspendues/latrines suspendues 1 0.738 95 Pas de toilettes ou brousse ou champ 1667 1770.414 96 Autres 31 25.627 99 Manquant 25 24.696 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Partagez-vous ces toilettes avec d’autres ménages ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si oui, encerclez 1 et passer à la question suivante. Si non, encerclez 2 et passez au module suivant. Ménage 3638 3534.586 1814 1770.414 1 9 1 Oui 1738 1695.782 2 Non 1864 1807.55 9 Manquant 36 31.254 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Au total, combien de ménages utilisent ces toilettes ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si moins de 10 ménages, taper le nombre dans les cases aménagées en plaçant 0 à gauche. Si le nombre de ménages est de 10 ou plus, encerclez 10. Si « ne sait pas » encercler 98. Passez au module suivant. Ménage 1738 1695.782 3714 3609.218 2 99 10 Dix menages ou plus 738 715.89 98 NSP 83 59.709 99 Manquant 27 22.912 Religiao do chefe chefe de agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la religion du chef de ménage ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'assurer d'avoir enregistré les informations concernant le chef de ménage. Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Animiste 1588 1653.242 2 Musulman 2188 2152.978 3 Chretien,catholique 1070 1058.583 4 Autre Chretien 117 117.158 6 Autre religion 78 67.483 7 Pas de religion 261 252.849 9 Manquant 3 2.707 Lingua materno do chefe de agregado 5305 147 1 9 1 Creole 279 2 Balante 1372 3 Fula 1246 4 Mandingue 522 5 Manjaque 409 6 Autre langue 698 7 Mancanhe(Brame) 237 8 Pepel 530 9 Manquant 12 Etnia do chefe de agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Nationalité/Ethnie (pour les Ivoiriens) du chef de ménage ou le pays d’origine pour les Non Ivoiriens ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'assurer d'avoir enregistré les informations concernant le chef de ménage. Ménage 5305 5305 147 0 0 9 0 Metisse 79 81.085 1 Balante 1365 1399.98 2 Fula 1269 1307.676 3 Mandingue 542 545.564 4 Manjaque 447 533.753 5 Mancanhe (Brame) 271 246.835 6 Autre groupe ethnique 749 597.515 7 Sans ethnie 13 14.78 8 Pepel 565 573.551 9 Manquant 5 4.262 Numeros de quartos utilizados para dormir Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans ce ménage, combien de pièces utilisez-vous pour dormir ? Cette information renseigne sur la promiscuité des membres du ménage. Une pièce ici est un espace régulièrement utilisé pour dormir. Ce n'est pas forcément le nombre de pièces dans le ménage. On ne doit pas compter les pièces destinées uniquement aux visiteurs. Cependant, on doit y inclure les pièces qui ne sont pas conçues pour être des chambres à coucher mais qui sont utilisées comme telles par un ou des membres du ménage. La question est adressée au chef de ménage ou son représentant et le nombre donné est à enregistrer dans les cases prévues à cet effet. Si le nombre est inférieur à 10, le faire précéder d'un zéro pour occuper les 2 cases. Ménage 5305 5305 147 0 1 99 99 Manquant 205 202.861 Principal material do piso (chao) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du sol : Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du sol. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le sol du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du sol. Ménage 5305 5305 147 0 11 99 11 Terre/sable 2723 2657.906 12 Bouse 735 799.297 21 Planche a bois 0 0 22 Palmes/bambou 2 2.76 31 Parquet or bois cire 2 1.856 32 Vinyle ou asphalte 5 5.289 33 Carrelage 103 117.407 34 Ciment 1687 1670.325 35 Moquette 2 1.399 96 Autres 5 5.906 99 Manquant 41 42.854 Principal material do telhado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du toit. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du toit. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le toit du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du toit. Ménage 5305 5305 147 0 11 99 11 Pas de toit 47 44.152 12 Chaume/feuille de palmier 2147 2184.494 13 Herbe 266 201.564 21 natte 2 1.832 22 Palmes/bambou 5 5.376 23 Planches de bois 6 7.436 31 metal 0 0 32 Bois 13 12.364 33 Zinc 2703 2721.259 34 fibre de ciment 26 30.433 35 Tuiles 56 64.776 36 Ciment 23 20.12 37 Shingles 1 1.202 96 Autres 4 4.37 99 Manquant 6 5.621 Principal meterial de parede Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau des murs. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau des murs. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si les murs du logement sont composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie des murs. Ménage 5305 5305 147 0 11 99 11 Pas de mur 4 3.299 12 Canne/palmes/tronc 15 19.094 13 Mottes de terre 648 675.099 21 Bambou avec boue 41 48.046 22 Pierre avec boue 18 19.7 23 Adobe on couvert 3184 3166.818 24 Contre-plaque 1 0.705 25 Carton 0 0 26 Bois de recuperation 0 0 31 Ciment 228 237.917 32 Pierre avec chaux/ciment 7 4.71 33 Briques 11 13.437 34 Blocs de ciment 135 147.558 35 Adobe recouvert 795 732.666 36 Planche de bois/shingles 2 1.034 96 Autres 212 230.413 99 Manquant 4 4.505 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ? L'information sur le type de combustible fournit une mesure du statut socioéconomique du ménage. En outre, l'utilisation de certains types de combustibles peut avoir des conséquences sur la santé. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Cette question est relative au combustible utilisé pour la cuisine et non celui utilisé pour le chauffage ou l'éclairage. Si le ménage utilise plusieurs types de combustibles pour la cuisine, considérez le combustible qui est le plus souvent utilisé. Si c'est "l'électricité", le "gaz propane liquéfié", le "gaz naturel", le "bio gaz", le "kérosène" ou le pétrole qui sont principalement utilisé, encerclez le code '01', '02', '03', '04' ou '05' respectivement et reportez vous à la question HC8. Si le principal combustible ne figure pas parmi la liste de combustibles, encerclez le code '96' et précisez le combustible en question sur la ligne prévue à cet effet. Le bio-gaz correspond aux gaz produits par la fermentation du fumier dans des fosses recouvertes. La lignite est un dérivé du charbon qui produit beaucoup de fumée en brûlant mais elle engendre moins de chaleur que le charbon. Ménage 5305 5305 147 0 1 99 1 Electricite 2 1.89 2 Gaz propane liquifie (GPL) 7 8.769 3 Gaz naturel 35 40.336 4 Bio-gaz 13 12.165 5 kerosene 0 0 6 Charbon/lignite 35 25.744 7 Charbon de bois 1471 1527.715 8 Bois(Madeira) 9 8.416 9 Bois(Lenha) 3705 3651.458 10 Bouse 4 3.217 11 residus agricoles 1 1.143 96 Autres 17 18.251 99 Manquant 6 5.896 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, est-ce que vous cuisinez sur un feu à ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four fermé (AMÉLIORÉ) ? Insister sur le type. Demandez à voir le foyer et encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si le type de foyer ne figure pas parmi la liste, encerclez le code '96' et précisez le type de foyer sur la ligne prévue à cet effet. Si c'est un foyer ouvert, allez à HC8 Ménage 5248 5241.84 204 63.16 1 9 1 feu a ciel ouvert 2220 2208.217 2 Four ouvert 414 385.646 3 Four ferme 2383 2440.119 6 Autre 218 195.912 9 Manquant 13 11.946 Será que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que le feu/ four a une cheminée ou une hotte ? Encerclez le code approprié. Ménage 2647 2605.809 2805 2699.191 1 9 1 Oui 302 234.445 2 Non 2217 2243.087 9 Manquant 128 128.278 Lugar onde fazem a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que la cuisine est généralement faite dans la maison, dans un bâtiment séparé ou à l'extérieur ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse ne figure pas parmi les réponses citées, encerclez le code '6' puis précisez. Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 A la maison 996 995.046 2 Dans un autre batiment 1019 1069.678 3 A l'exterieur 3056 3029.705 6 Autre 194 170.372 9 Manquant 40 40.199 Electricidade Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 758 771.069 2 Non 4522 4508.491 9 Manquant 25 25.44 Radio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 3991 3994.882 2 Non 1309 1304.912 9 Manquant 5 5.206 Televisao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 745 759.521 2 Non 4556 4541.007 9 Manquant 4 4.471 Telefone movel Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 1285 1312.833 2 Non 4016 3987.695 9 Manquant 4 4.471 Telefone fixo Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 202 210.95 2 Non 5098 5088.311 9 Manquant 5 5.739 Refrigerador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 439 468.145 2 Non 4861 4831.116 9 Manquant 5 5.739 Ventoinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 147 1 9 1 Sim 508 2 Nao 4792 9 Manquant 5 Misturador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 147 1 9 1 Sim 130 2 Nao 5164 9 Manquant 11 Cama Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 5305 147 1 9 1 Sim 4731 2 Nao 568 9 Manquant 6 Mesa 5305 147 1 9 1 Sim 2339 2 Nao 2957 9 Manquant 9 Cadeiras 5305 147 1 9 1 Sim 2477 2 Nao 2821 9 Manquant 7 Mala ou guardafato 5305 147 1 9 1 Sim 3916 2 Nao 1377 9 Manquant 12 Relogio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 3536 3554.753 2 Non 1742 1721.548 9 Manquant 27 28.7 Bicicleta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 1856 1883.762 2 Non 3419 3388.592 9 Manquant 30 32.646 Motorizada/Lambreta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 253 229.976 2 Non 5021 5042.019 9 Manquant 31 33.005 Carreta com animal Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 237 267.129 2 Non 5038 5005.6 9 Manquant 30 32.27 Viatura/Camiao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 235 239.793 2 Non 5040 5032.937 9 Manquant 30 32.27 Canoa a motor Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 116 98.321 2 Non 5158 5172.915 9 Manquant 31 33.764 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède de la terre qui peut être cultivée ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si non, passez à HC13. Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 3453 3481.736 2 Non 1838 1810.169 9 Manquant 14 13.095 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce ménage possèdent-ils ? Si plus de 97, enregistrer '97'. Si inconnu, enregistrer '98'. Enregistrez le nombre d'hectares de terres agricoles que possèdent les membres du ménage. Si le nombre est 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Si le nombre est inconnu, enregistrez « 98 ». Ménage 3453 3481.736 1999 1823.264 0 99 97 Plus de 97 418 355.564 98 NSP 1337 1339.313 99 Manquant 39 42.817 Será que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que votre ménage possède du bétail, troupeau ou des animaux de ferme ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si « non », passez à HC15A. Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 3201 3252.498 2 Non 2093 2042.296 9 Manquant 11 10.206 Gado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 3252.498 2251 2052.502 0 99 97 Plus de 97 18 18.321 98 NSP 67 72.15 99 Manquant 9 9.964 Vacas leiteiras ou touros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 3252.498 2251 2052.502 0 99 97 Plus de 97 12 13.437 98 NSP 77 79.286 99 Manquant 3 4 Numero de cavalos, burros ou mulas Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 3252.498 2251 2052.502 0 99 97 Plus de 97 5 5.799 98 NSP 71 74.988 99 Manquant 3 3.833 Nombre de chevres Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 3252.498 2251 2052.502 0 99 97 Plus de 97 0 0 98 NSP 2 1.827 99 Manquant 5 6.464 Numero de cabras Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 3252.498 2251 2052.502 0 99 97 Mais de 97 1 1.217 98 NS 35 37.294 99 Manquant 2 2.69 Numero de carneiros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 3252.498 2251 2052.502 0 99 97 Mais de 97 1 1.656 98 NS 15 18.191 99 Manquant 3 3.36 Numero de porcos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 3201 2251 0 99 97 Mais de 97 2 98 NS 34 99 Manquant 2 Numero de galinhas 3201 2251 0 99 97 Mais de 97 8 98 NS 204 99 Manquant 3 Numero de patos 3201 2251 0 99 97 Mais de 97 0 98 NS 6 99 Manquant 6 No agregado familiar exite mosquiteiros que podem ser utiliz Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous des moustiquaires qui peuvent être utilisées pour dormir? L’utilisation de moustiquaires imprégnées aux insecticides réduit considérablement l’incidence du paludisme et de la mortalité y associée, particulièrement parmi les enfants. Plusieurs pays ont mis en oeuvre des programmes de promotion des moustiquaires imprégnées aux insecticides . Il en existent plusieurs types. Alors que certaines moustiquaires requièrent une imprégnation régulière aux insecticides, d’autres, par contre, sont traitées industriellement pour une durée plus longue (36 mois). En observant la moustiquaire, il est possible d’en identifier le type, mais l’enquêtrice ne sera pas toujours autorisé à accéder à l’intimité de la chambre ; Par conséquent, chaque enquêtrice disposera de photographies des différents moustiquaires en usage dans le pays parmi lesquelles l’enquêté pourra identifier aisément le type de moustiquaire qu’il utilise. Dans le but de cerner le degré d’utilisation des moustiquaires pour pérenniser le palu, des informations seront collectées sur le type de moustiquaire, son état d’imprégnation, la date du dernier traitement aux insecticides et leur utilisation effective pendant le sommeil au cours de la nuit. Notez que les rideaux, les voiles de berceau etc. ne sont pas considérés comme des moustiquaires. Ils ne peuvent pas être traités aux insecticides. Encerclez le code correspondant à la réponse. Si la réponse est "Non", aller au module suivant. Ménage 5305 5305 147 0 1 9 1 Oui 4374 4417.586 2 Non 926 881.247 9 Manquant 5 6.167 Numero de mosquiteiros que o agregado dispoem Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien de moustiquaires avez-vous dans votre ménage ? Si 7 moustiquaires ou plus, enregistrer ‘7’. Enregistrez le nombre de moustiquaires du ménage dans la case appropriée. Si le ménage a 7 moustiquaires ou plus, enregistrez 7. Ménage 4374 4417.586 1078 887.414 1 9 7 7 ou plus 139 148.037 9 Manquant 226 217.9 Mosquiteiros tratados com insecticida (Permanente) 4374 1078 1 9 1 Oui 778 2 Non 2933 8 NSP 101 9 Manquant 562 Mosquiteiro impregnado Poliester 4374 1078 1 9 1 Oui 1560 2 Non 2338 8 NPS 114 9 Manquant 362 Mosquiteiro impregnado Algodao 4374 1078 1 9 1 Oui 138 2 Non 3396 8 NPS 175 9 Manquant 665 Outro mosquiteiro nao impregnado 4374 1078 1 9 1 Oui 2345 2 Non 1532 8 NPS 91 9 Manquant 406 Outro tipo (Especificar) 4374 1078 1 9 1 Oui 64 2 Non 3504 8 NPS 135 9 Manquant 671 Onde obteve o mostiqueiro(Tenda) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Où avez-vous reçu (eu) la moustiquaire ? Avant de poser cette question, vérifiez la réponse à TN3. La question doit être formulée en se référant à la moustiquaire du ménage listée en premier à TN3. En d'autres termes, le code doit être 1 "Oui" à TN3. S'il n'y a qu'une seule moustiquaire dans le ménage, la question doit se référer à celle-ci. Encerclez le code correspondant à la réponse. Si le ménage a obtenu sa moustiquaire du secteur médical, demandez s'il s'agit du secteur médical public ou privé. Si c'est le secteur public, mais le lieu ne figure pas parmi la liste des réponses à la question, encerclez le code '17' puis précisez la réponse sur la ligne prévue à cet effet. De façon similaire, si c'est le secteur privé, mais le lieu ne figure pas parmi la liste des réponses à la question, encerclez le code '26' puis précisez la réponse sur la ligne prévue à cet effet. Si la réponse donnée ne figure pas parmi l'ensemble de la liste, encerclez le code '96' puis précisez la réponse sur la ligne prévue à cet effet. Informez ensuite votre chef d'équipe qui s'assure auprès d'autres personnes si la place est publique ou privée et encerclez le code approprié. Encerclez '98' si le répondant ne sait pas où les moustiquaires ont été obtenus. Ménage 4374 4417.586 1078 887.414 11 99 11 Hopital gouvernemental 325 310.718 12 Centre de sante gouvernemental 512 450.763 13 Poste de sante gouvernementale 81 66.527 14 Agent de sante communautaire 56 66.929 15 Clinique mobile/communautaire 0 0 16 Autre public 5 5.609 21 Clinique/hopital prive 2 1.951 22 medecin prive 5 5.71 23 Pharmarcie privee 4 4.381 24 Clinique mobile 0 0 26 Autre medical prive 16 16.541 31 Parent/Ami 59 64.952 32 Magasin 3092 3189.86 33 Guerisseur traditionel 5 6.851 96 Autre 152 165.293 98 NSP 27 29.023 99 Manquant 33 32.477 Quanto pagou pelo mostiqueiro Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien avez-vous payé pour la moustiquaire ? Enregistrez le prix en FCFA de la moustiquaire identifiée à TN3. Si la moustiquaire est gratuite, encerclez '9996'. Encerclez '9998' si le répondant ne sait pas le prix de la moustiquaire. Ménage 4374 4417.586 1078 887.414 135 9999 9996 Gratuit 242 227.976 9998 NSP 537 509.145 9999 Manquant 43 44.237 Quando obteve oseu mostiqueiro(+ recente) estava tratado com Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Vérifier TN3 pour la marque de moustiquaire(s). Revoir la liste en haut dans l’ordre jusqu'à ce qu’une case soit cochée, et suivre les instructions ci-après : 1. ¨ Moustiquaire permanente (Marque OLYSETTE ou Marque SERANA) mentionnée ? Passer au Module Suivant 2. ¨ Moustiquaire imprégnée (Marque C ou Marque D) mentionnée ? Passer à TN6 3. ¨ Autre moustiquaire (Marque E, Marque F ou autre marque quelconque, ou marque inconnue) mentionnée, Continuer avec TN5 Quand vous avez obtenu la (plus récente) moustiquaire, était-elle traitée avec un insecticide pour tuer ou éloigner les moustiques ? Vérifier les réponses à TN3 dans l’ordre, puis cochez dès que possible une des cases à TN4. Ensuite, suivez l’instruction associée à cette case. Notez que seule une des trois cases doit être cochée. Si un type de moustiquaires permanentes (permanet ou olyset) est mentionnée, cochez la 1ère case, puis allez au module suivant. Ce qui sous-entend que le ménage possède au moins une moustiquaire permanente. Si une des moustiquaires possédées par le ménage est imprégnée (moustiquaires à re-imprégner), cochez la 2ème case et allez à TN6. Ce qui suppose que le ménage possède au moins une des moustiquaires imprégnées. Si une autre marque est mentionnée ou si la marque est inconnue, cochez la 3ème case puis, continuez avec TN5. ------ Cette question est posée lorsque le ménage ne possède ni de moustiquaires permanentes ni de moustiquaires imprégnées. Encerclez le code correspondant à la réponse de l’enquêté. La question se réfère à la moustiquaire la plus récente. Si le ménage n’en possède qu’une seule, il n’est plus besoin de faire référence à la plus récente, mais à cette seule moustiquaire. Ménage 4374 4417.586 1078 887.414 1 9 1 Oui 573 574.27 2 Non 2448 2534.962 8 NSP 227 220.513 9 Manquant 1126 1087.841 Desde quando possui mostiqueiro Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Depuis combien de temps possédez-vous la (plus récente) moustiquaire ? Si moins de 1 mois, écrire ‘00'. Si la réponse est “12 mois” ou “1 an”, insister pour déterminer si la moustiquaire a été obtenue il y a exactement 12 mois ou plus tôt ou plus tard. Cette question concerne les moustiquaires imprégnées et les autres types de moustiquaires (autre que les moustiquaires permanentes). Si le ménage possède plus d’une de ces moustiquaires concernées, la question porte sur celle récemment acquise. Si la moustiquaire a été acquise durant les 24 derniers mois écoulés, calculez le nombre de mois et l’enregistrez dans l’espace prévu à cet effet. Toutefois, si l’acquisition s’est faite dans le mois en cours, enregistrez '00'. Par exemple, si le répondant dit que le ménage a acquis la moustiquaire une année et demi, la saison des pluies, insistez pour qu’il soit plus précis. S’il répond que l’achat s’est fait au début de la saison pluvieuse en mai, et que l’interview se déroule en février, comptez le nombre de mois entre mai et février en excluant le mois au cours duquel l’achat a été fait.(juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre, janvier février = 9 mois. Le total en mois sera 1 an =12 mois # 9 mois, et enregistrez 09. ---- Si la moustiquaire a été acquise il y a plus de 2 ans, encerclez le code '95'. Si le répondant ne connaît pas le nombre exact de mois, insistez pour avoir une meilleure estimation. Si la réponse est : "il y a 1 année",insistez pour savoir s’il y a exactement 12 mois, plutôt ou plus trad. Encerclez le code '98' si la réponse est :"n’est pas sure" ou si le répondant ne peut pas estimer le temps écoulé. Ménage 4374 4417.586 1078 887.414 0 99 95 Plus de 24 mois 2243 2294.799 98 NSP/Pas sur 335 327.1 99 Manquant 472 432.353 Desde que obteve o seu mostiqueiro sera que tratou com insec Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Depuis que vous avez la (es) moustiquaire(s), est-ce que vous l'avez (les avez )trempée(s) ou plongée(s) dans un liquide pour tuer/éloigner les moustiques? Assurez-vous que l'enquêté a compris la question. Il ne s'agit pas de pulvériser la moustiquaire avec une boîte d'insecticide. Nous voulons savoir si la moustiquaire est imprégnée ou plongée dans un liquide insecticide. Encerclez le code correspondant à la réponse. Si "Non" ou "NSP", passez au module suivant. Ménage 4374 4417.586 1078 887.414 1 9 1 Oui 2133 2139.183 2 Non 1628 1702.725 8 NSP 139 141.768 9 Manquant 474 433.91 Quanto tempo passou desde que o mostiqueiro foi tratado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien de temps s'est-il écoulé depuis que la moustiquaire a été trempée ou plongée dans un liquide insecticide pour la dernière fois ? Si moins de 1 mois, écrire ‘00'. Si la réponse est “12 mois” ou “1 an”, insister pour déterminer si la moustiquaire a été obtenue il y a exactement 12 mois ou plus tôt ou plus tard Si le temps écoulé est inférieur à 24 mois, enregistrez le nombre de mois dans les cases prévues à cet effet. Si le temps écoulé est inférieur à un mois, enregistrez '00'. Par contre, si le temps écoulé est supérieur à 2 ans, encerclez '95'. Si le répondant ne connaît pas le nombre de mois écoulés depuis que la moustiquaire a été trempée ou plongée dans un liquide insecticide pour la dernière fois, insistez pour en avoir une estimation en demandant s'il y a exactement 12 mois ou plutôt ou plus tard. Encerclez '98' pour "NSP" ou "Pas sûr" seulement si le répondant ne peut en donner aucune estimation. Ménage 2133 2139.183 3319 3165.817 0 99 95 Plus de 24 mois 180 174.608 98 NSP/Pas sur 215 194.159 99 Manquant 8 7.122 Seta que um membro da familha moreu no decurso dos ultimos 1 5101 351 1 9 1 Oui 426 2 Non 4631 9 Manquant 44 Dos que moreram nos 12 ultimos meses havia pessoas de idade 426 5026 1 9 1 Oui 252 2 Non 155 9 Manquant 19 Dos que moreram com idade de 18-59 anos havia alguem q estav 252 5200 1 9 1 Oui 132 2 Non 119 9 Manquant 1 Total de criancas de 2-14 anos Contrôle à renseigné par l'enquêteur Revoir la liste des membres du ménage et enregistrer chaque enfant âgé de 2-14 ans dans le tableau cidessous dans l’ordre selon leur numéro de ligne (HL1). Ne pas inclure les autres membres du ménage qui ne sont pas âgés de 2-14 ans. Enregistrer le numéro de ligne, le nom, le sexe, l’âge et le numéro de ligne de la mère/gardien(ne) de chaque enfant. Puis enregistrer le nombre total des enfants âgés de 2-14 ans à la case réservée à CD7. TOTAL ENFANTS AGES DE 2-14 ANS L’objectif de ce module est de fournir des informations sur les moyens physiques et verbaux utilisés dans la discipline des enfants. Ce module permet de cerner l’éventail des moyens disciplinaires : les moyens non violents, les méthodes psychologiques et les méthodes dites « sévères ». Servez-vous de la première section de ce module pour sélectionner au hasard l’enfant pour lequel seront posées les questions CD11-CD13. Ces questions se trouvent dans la seconde section de ce module et sont destinées à collecter des informations concernant les méthodes disciplinaires auprès de la mère ou la personne en charge de l’enfant sélectionné. La table 1 sert à dresser la liste des enfants âgés de 2 à 14 ans éligibles pour ce module. Reportez ici les enfants âgés de 2 à 14 ans dans l’ordre conformément à leur numéro de ligne dans la feuille d’enregistrement du ménage (HL1). Ne pas enregistrer le numéro de ligne des membres du ménage en dehors de cet intervalle d’âge. Pour chaque enfant, enregistrez le numéro de ligne (HL1), le nom (HL2), le sexe (HL4), l’âge (HL5) et le numéro de ligne de la mère ou de la personne en charge de l’enfant (HL8). Puis, enregistrer le nombre total d’enfants de 2 à 14 ans dans l’espace prévu à cet effet (CD7). Retournez à la feuille ménage et vérifiez la colonne HL7A. Si le ménage n’a pas d’enfants de 2-14 ans, cochez la case au regard de NON et passez au module suivant. Dans le cas contraire, cochez la deuxième case et remplissez le tableau1. CD1 Numéro de rang C’est le numéro utilisé pour identifier l’enfant choisi au hasard pour ce module. CD2 Numéro de ligne C’est le numéro utilisé pour identifier l’enfant sélectionné dans la feuille d’enregistrement du ménage. Se référer à la feuille d’enregistrement du ménage pour enregistrer ici les enfants de 2 à 14 ans dans l’ordre conformément à leur numéro de ligne HL1. Ne pas inclure d’autres membres du ménage qui ne répondent pas à ce critère d’âge. Il est très important d’enregistrer les enfants selon l’ordre de leur numéro de ligne pour que soit respectée la procédure de sélection aléatoire d’un des enfants. Si ce n’est pas le cas, la procédure de sélection sera biaisée. CD3 Nom de HL2 Enregistrez le nom de chaque enfant éligible dans cette colonne en se reportant à la colonne HL2 de la feuille d’enregistrement du ménage. CD4 Sexe de HL4 Encerclez le code correspondant au sexe de l’enfant conformément à la colonne HL4 de la feuille d’enregistrement du ménage. CD5 Age de HL5 Enregistrez l’âge de l’enfant conformément à la colonne HL5 de la feuille d’enregistrement du ménage. CD6 Ligne de mère/gardien de HL7A Enregistrez le numéro de ligne de la mère ou de la personne en charge de l’enfant (HL8). CD7 Total enfants âgés de 2-14 ans Totalisez le nombre d'enfants âgés de 2 à 14 ans et l'enregistrez dans l'espace prévu à cet effet. S'il n'y a qu'un seul enfant âgé de 2 à 14 ans dans le ménage, passez à CD9. Reportez le numéro de rang de l'enfant et continuez avec CD11 pour administrer les questions sur la discipline à la mère ou à la personne en charge de l'enfant. S'il y a plus d'un enfant éligible dans le tableau 1, allez ensuite au tableau 2 pour le remplir. Ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 15 3.198 3.232 2.039 2.058 Fila da crianca seleccionada Contrôle à renseigné par l'enquêteur Utiliser ce tableau pour sélectionner un des enfants âgés de 2 à 14 ans, s’il y en a en plusieurs dans le ménage. Rechercher le dernier chiffre du numéro du ménage de la page de couverture. C’est le numéro de ligne de la table ci-dessous où vous devez aller. Vérifier le nombre total des enfants éligibles (2-14 ans) à la question CD7 ci-dessus. C’est le numéro de la colonne de la table ci-dessous où vous devez aller. Trouver la boite où la rangée et la colonne se rencontrent et entourer le chiffre qui apparaît dans cette boite. C’est le rang de l’enfant pour lequel les questions doivent être posées. Enregistrer le rang à la question CD9 ci-dessous. Finalement, enregistrer le numéro et le nom de l’enfant sélectionné dans la case de la variable CD11 de la page suivante. Puis, trouver le numéro de la mère/ personne qui a la charge principale de l’enfant et poser lui les questions à partir de CD12. Le tableau 2 sert à la sélection aléatoire pour les questions sur la discipline de l’enfant. Le tableau est utilisé lorsque existe au sein du ménage plus d’un enfant âgé de 2 à 14 ans. Recherchez le dernier chiffre du numéro du ménage de la page de couverture (HH2). Identifiez la ligne correspondant à ce chiffre à CD8. Vérifiez le nombre total d’enfants éligibles de 2 à 14 ans à CD7. Identifiez la colonne correspondant à ce numéro à CD8. Encerclez le numéro dans la case à l’intersection de la ligne et de la colonne qui ont été identifiées. Après avoir compléter les tableaux et identifier le numéro de rang de l'enfant sélectionné, continuez avec CD11. Ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 8 2.055 2.057 1.386 1.389 Numero de linha da crianca Mère oou gardien(ne) de l'enfant. Identifier l’enfant éligible age de 2-14 ans dans le ménage en utilisant la table de la page précédente en respectant vos instructions. Demander à interroger la mère/ personne qui a la charge principale de l’enfant sélectionné (identifié par la ligne a la question CD6). Ecrire le nom et le numéro de ligne de l'enfant sélectionné pour le module à partir de CD3 et CD2, et sur le rang question CD9. Retournez au tableau 1 pour rechercher le rang (CD9) dans la colonne CD1. Enregistrez alors le numéro de ligne et le nom de l'enfant sélectionné à partir du tableau 1 à CD11. Enregistrez le numéro de ligne et le nom de l'enfant sélectionné dans la table de CD11. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 2 22 97 Incoherent Retirar privilegios, interditar alguma coisa ou nao permitir Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. Retirer les privilèges, interdire quelque chose que (nom) aime ou ne pas lui permettre de quitter la maison Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Les « privilèges » sous-entendent un droit ou un bénéfice qui n'est pas accordé à tous les enfants. Lorsque l'enfant grandit, ses droits aussi augmentent et qui ne sont pas les mêmes pour un enfant beaucoup plus jeune. Par simplicité, la question peut être posée séparément en plusieurs mais de façon appropriée. Par exemple, avez-vous (ou quelqu'un d'autre du ménage) interdit (nom) de quitter la maison ou d'aller dehors pour un temps ? Avez-vous (ou quelqu'un d'autre du ménage) interdit (nom) de faire quelque chose qu'il aime, par exemple jouer avec ses amis ou regarder la TV ? Pour un jeune enfant, incluez des aspects comme la « privation de bonbons ». Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 2164 2206.986 2 Non 2573 2551.754 9 Manquant 44 40.032 Explicar a crianca alguma coisa porque a conduta foi ma. Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. Avez-vous expliqué à l’enfant pourquoi sa conduite était mauvaise ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Lorsque l'enfant a une mauvaise conduite, certains parents/personnes en charge de l'enfant expliquent à l'enfant en quoi sa conduite est mauvaise. Par exemple, faire comprendre à l'enfant qui s'amuse avec des allumettes qu'il peut accidentellement provoquer un incendie. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 4094 4076.167 2 Non 635 673.19 9 Manquant 52 49.414 Sacudi-lo/la Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. L’avez-vous secoué (e) ? (Remué(e) fortement et à plusieurs reprises) Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Certains parents/personnes en charge de l'enfant secouent (soulèvent l'enfant par les épaules ou autre partie du corps) l'enfant à plusieurs reprises. C'est une méthode utilisée par certains parents pour punir les enfants de mauvais comportement. Ils peuvent utiliser cette méthode seule ou en combinaison avec d'autres méthodes. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 1655 1648.177 2 Non 3065 3095.161 9 Manquant 61 55.434 Gritar sobre ele Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. Avez-vous crié ou hurlé sur lui ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Certains parents/personnes en charge de l'enfant élèvent la voix lorsqu'ils estiment que celui-ci s'est mal comporté. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 2722 2708.342 2 Non 1988 2024.711 9 Manquant 71 65.719 Dar-lhe alguma coisa qualquer para fazer Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. Lui avez-vous donné quelque chose d’autre à faire ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Cette question veut cerner d'autres moyens non-violents pour discipliner l'enfant en détournant l'attention de celui-ci du mauvais comportement. Certains parents/personnes en charge de l'enfant tentent de détourner celui-ci du mauvais comportement en lui donnant quelque chose d'autre à faire. Si le répondant ne comprend pas la question, apportez la précision suivante « ces moyens détournent l'enfant vers autre chose ». Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 2141 2134.817 2 Non 2572 2603.521 9 Manquant 68 60.434 Palmada, bater ou pofotear com a mao nua Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. Avez-vous claqué, frappé ou giflé avec la main nue ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Donner une fessée à l'enfant avec la main nue est une forme de punition physique utilisée par certains parents/personnes en charge de l'enfant. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 1478 1490.567 2 Non 3212 3227.704 9 Manquant 91 80.502 Bater-lhe nas traseiras ou em qualquer parte do corpo com al Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. L’avez-vous frappé (e) sur le front ou ailleurs sur le corps avec quelque chose comme une ceinture, une brosse à cheveux, une branche ou d’autres objets durs ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Frapper l'enfant avec un objet dur (incluant la ceinture) est une des formes sévères de la punition physique utilisée par certains parents. Cela est considéré plus sévère que les fessées ou les châtiments à la main nue parce que plus de violence peut être exercée avec un objet dur qu'avec la main nue. Certains parents l'utilisent comme punition du mauvais comportement des enfants. Souvenez vous que la question concerne les 30 jours écoulés. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 1390 1444.884 2 Non 3347 3312.036 9 Manquant 44 41.852 Chamarlhe de idiota, preguicoso, etc. Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. L’avez-vous appelé (e) idiot (e), paresseux (se) ou quelque chose de ce genre ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Certains parents/personnes en charge de l'enfant se servent des injures en tant que méthode disciplinaire de l'enfant. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 2024 2033.999 2 Non 2713 2722.92 9 Manquant 44 41.853 Bater ou bofotear na cara, na cabeca ou nas orelhas Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. L’avez-vous frappé (e) ou giflé (e) sur le visage , la tête ou les oreilles ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Cette question demande si les parents ou la personne en charge de l'enfant (ou toute autre membre du ménage) a frappé ou giflé l'enfant sur le visage, la tête ou les oreilles avec la main nue (toutes les questions se référant à gifler ou frapper font référence à la main nue, à moins qu'il ne soit fait mention explicitement d'un autre objet). Posez la question sans précipitation, et assurez-vous d'avoir eu une réponse avant d'aller à la question suivante. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 1065 1087.369 2 Non 3627 3630.804 9 Manquant 89 80.599 Bater-lhe na mao, no braco ou na perna Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. L’avez-vous frappé (e) sur la main, le bras ou sur la jambe ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Cette question est différente de la précédente (CD12i) parce qu'elle demande si l'enfant a été frappé avec la main nue sur les extrémités du corps (main, bras ou jambe). Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 2146 2173.024 2 Non 2549 2549.531 9 Manquant 86 76.216 Bater-lhe com um instrumento (mais e mais forte) Mère oou gardien(ne) de l'enfant. TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE. L’avez-vous tapé (e) avec un instrument (encore et encore aussi dur que possible) ? Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ C'est la plus sévère de la punition physique de ce module. Cette question se réfère à la punition utilisant un objet mou ou dur comme un bâton, une ceinture, une canne, ou autre objet pour battre à plusieurs reprises l'enfant. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 539 576.197 2 Non 4187 4171.731 9 Manquant 55 50.844 Pensa que para realmente educar (nome) tem de castigar fisic Mère oou gardien(ne) de l'enfant. Pensez-vous que pour élever, éduquer (nom) proprement vous avez besoin de le/la punir physiquement ? Cette question veut cerner les opinions sur la discipline de l'enfant et devrait être posées en dernière position, après avoir posé les questions sur les comportements des parents/personnes en charge de l'enfant en matière de discipline de l'enfant. La question demande l'opinion personnelle des parents/personnes en charge de l'enfant sur la nécessité d'utiliser les punitions physiques pour la discipline de l'enfant. Ne pas montrer de réaction de surprise si une mère ou une personne en charge de l'enfant qui a indiqué utiliser diverses formes de punition physique pour la discipline de l'enfant dans les questions précédentes, réponde ici que pour éduquer l'enfant on n'a pas besoin de le punir physiquement. Encerclez le code « 8 » si le répondant dit n'avoir pas d'opinion ou ne sait pas. Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage 4781 4798.772 671 506.228 1 9 1 Oui 1189 1198.336 2 Non 3407 3411.949 8 NSP/sans opinion 133 140.056 9 Manquant 52 48.431 Resultado da teste do sal 5305 147 1 9 1 Nao iodado 0 PPM (Incolor) 4908 2 Menos de 15 PPM (cor fraco) 164 3 15 PPM ou mais (cor forte) 44 6 Nao ha sal em casa 57 7 Sal nao testado 102 9 Manquant 30 La pondération a été ajouté dans le fichier en utilisant le classeur Excel weights.xls et les programmes weights_table.sps, weights.sps and weights_merge.sps. Tous ces fichiers se trouvent dans le sous répertoire des données de traitement. Le classeur Excel calcul les pondérations. Dans ce classeur, on a deux feuilles: "calculations" et "output". La feuille "calculations" effectue les calculs. La feuille "output" contient seulement les pondérations et la liste des grappes; ce format est très utile puisque facilite l'importation dans SPSS. Le programme weights_table.sps produit les données nécessaire au calcul des poids. Le programme weights_merge.sps ajoute les poids appropriés pour les fichiers d'analyse. Le programme weights.sps, que vous ne devez jamais exécuter, décrit la structure des données dans la feuille "output". L'échantillon n'est pas autopondéré. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Ménage 5452 0 0 3.376 0.973 0.399 5452 0 1 13 6.562 3.852 Niveau d'instruction du chef de ménage Chef du ménage ou autre membre responsable, membre du ménage Variable recodée Ménage 5304 5303.578 148 1.422 1 9 1 Sans niveau 2619 2695.937 2 Primaire 1418 1369.738 3 Secondaire & + 984 957.753 4 Programme non forme 155 148.403 9 Manquant/NSP 128 131.748 La variable est construite à partir des informations sur le niveau d'indtruction du chef du ménage dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps pour les calculs sous la rubriques informations techniques. Sexe du chef de ménage Chef du ménage ou autre membre responsable, membre du ménage Variable recodée Ménage 5304 5303.578 148 1.422 1 2 1 Masculin 4491 4515.212 2 Féminin 813 788.366 9 Manquant/NSP 0 0 La variable est construite à partir des informations dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps pour les calculs sous la rubriques informations techniques. Religião 5305 147 1 5 1 Animista 1588 2 Muçulmano 2188 3 Cristão 1187 4 Outra religião 81 5 Sem religião 261 Langue maternelle 5305 147 1 5 1 Balante 1372 2 Fula/Mandinga 1768 3 Brames 1176 5 Autres langues 989 Etnia 5452 0 1 8 1 Balanta 1365 2 Fula 1269 3 Mandinga 542 4 Manjaco 447 5 Mancanhe 271 6 Papel 565 7 Outra etnia 980 8 Sem etnia 13 Champ à renseigné par l'enquêteur Département Ménage 5452 0 1 9 4.309 2.601 Score de indice de riqueza L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 5452 5305 0 0 -1.421 3.539 -6.94e-17 0.01 0.986 1.03 Quintiles de l'indice de richesse L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 5452 5305 0 0 0 147 0 1 Le plus pauvre 1152 1184.795 2 Pauvre 1002 1032.055 3 Moyen 986 951 4 Riche 1162 1077.581 5 Le plus riche 1003 1059.569 Numero de DR Champ à renseigné par l'enquêteur Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview. Numéro de la grappe: Enregistrez le numéro de la grappe qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 40599 41312.169 0 0 1 330 152.344 155.63 99.135 97.808 Identifiant unique des grappes dans lesquelles on trouve les ménages. Numero de AF Champ à renseigné par l'enquêteur Numéro du ménage: Enregistrez le numéro du ménage qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 40599 41312.169 0 0 1 93 12.382 11.564 11.726 11.369 Numé du ménage dans la grappe Numero de linha POUR COMMENCER, S'IL VOUS PLAIT, DITES-MOI LE NOM DE CHAQUE PERSONNE QUI VIT HABITUELLEMENT ICI, EN COMMENCANT PAR LE CHEF DE MENAGE Enregistrer le chef de ménage à la ligne 01. Enregistrer tous les membres du ménage (HL2), leur parenté avec le chef de ménage (HL3),et leur sexe (HL4). Ensuite poser la question : Y A-T-IL D'AUTRES PERSONNES QUI VIVENT ICI, MEME SI ELLES NE SONT PAS ACTUELLEMENT A LA MAISON? (CELLES-CI PEUVENT COMPRENDRE LES ENFANTS A L'ECOLE OU AU TRAVAIL). Si oui, compléter la liste. Ensuite, poser les questions en commençant par HL5 pour chaque personne à la fois. Ajouter une autre feuille s'il y a plus de 14 membres dans le ménage. Cocher ici si une autre feuille est utilisée Un membre du ménage est n'importe quelle personne qui vit habituellement dans le ménage ou qui y est arrivée il y a peu de temps mais qui a l'intention d'y rester au moins six (6) mois. Un ménage correspond à une personne ou à un ensemble de personnes qui vivent et qui mangent généralement ensemble. Il ne s'agit pas de la même chose qu'une famille. La famille comprend seulement des personnes apparentées; alors que le ménage comprend des personnes qui vivent ensemble, qu'elles soient parentes ou non. Par exemple, trois hommes non-apparentés qui vivent et qui prennent leurs repas ensemble ne peuvent pas être considérés comme une famille, mais ils seront considérés comme un même ménage. Vous devez obtenir une liste complète de toutes les personnes qui vivent habituellement dans le ménage. Vous devez commencez en disant: Premièrement, dites-moi le nom de chaque personne vivant habituellement ici en commençan par le chef du ménage. Inscrivez le nom de chaque membre du ménage en commençant par le chef de ménage (la personne qui est considéré comme responsable du ménage). C'est à l'enquêté de déterminer qui est le chef de ménage. Enregistrez pour les membres du ménage leur relation avec le chef du ménage (HL3), et leur sexe (HL4). Une fois que vous avez une liste complète des noms (colonne HL1 et HL2 renseignées), commencez avec la personne enregistrée à la ligne 01 et posez chaque question appropriée. Quand vous avez terminé l'information concernant la personne à la ligne 01, continuez avec la personne inscrite à la ligne 02, etc. Si les membres du ménage totalisent plus de personnes que la feuille, cochez la case en haut de la page et utilisez une autre Feuille d'Enregistrement du Ménage. Sur la deuxième feuille d'enregistrement, changez les numéros de ligne pour les incrémenter à la suite de la première feuille. Vérifiez ensuite que vous avez inclus toutes les personnes en demandant: Y a-t-il d'autres personnes qui vivent ici - même s'ils ne sont pas actuellement à la maison? (celles-ci peuvent comprendre les enfants au travail ou à l'école). Si la réponse est « oui », cochez la case en bas et ajoutez ces noms à la liste. Enregistrez le nom de chaque membre du ménage. Notez que les noms ne sont pas utilisées pour l'analyse. De jure household members (usual residents) 40599 41312.169 0 0 1 40 5.318 5.379 3.929 3.947 Laço de parentesco com o chefe de agregado Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage QUEL EST LE LIEN DE PARENTÉ DE (nom) AVEC LE CHEF DE MÉNAGE? Enregistrez le lien (de parenté) de la personne avec le chef de ménage. Utilisez les codes situés en bas de page. Pour cela, faites particulièrement attention quand l'enquêté n'est pas le chef de ménage; assurez-vous que vous enregistrez la relation de chaque personne avec le chef de ménage et non la relation avec l'enquêté. Par exemple, si l'enquêtée est la femme du chef de ménage et qu'elle dise que Mamadou est son frère, alors Mamadou doit être codé 09 (Beau-frère ou belle-soeur), et non 08 (Frère ou soeur). Si le chef de ménage est marié à une femme qui a un enfant d'un mariage précédent, le lien de parenté de cet enfant avec le chef de ménage devra être codé Enfant adopté/en garde/enfant du conjoint. Membres du ménage (résidents habituel) 40599 41312.169 0 0 1 CAF 5304 5303.578 2 Esposa ou Marido 5844 5991.591 3 Filho ou Filha 17367 17731.164 4 Genro ou Nora 397 432.469 5 Neto ou neta 2912 2901.67 6 Mae ou Pai 536 569.787 7 Sogro ou Sogra 66 70.133 8 Irmao ou Irma 1693 1741.945 9 Cunhado ou Cunhada 705 720.74 10 Tio/Tia 118 117.862 11 Sobrinho/Sobrinha 3318 3322.149 12 Neta/Neto por casamento 448 452.452 13 Outros parentes 978 1029.315 14 Crianca adotada/Entregue/Crianca do conjugue 502 480.831 15 Sem parentesco 336 359.064 97 Incoerente 0 0 98 NS 7 8.305 99 Manquant 68 79.115 Sexe Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage (Nom) EST-IL/ ELLE DE SEXE MASCULIN OU FÉMININ ? Encerclez 1 pour le sexe masculin et 2 pour le sexe féminin. Ne déterminez pas le sexe d'un membre du ménage à partir de son nom. Lorsque le répondant donne le nom de chaque membre, il devrait indiquer également le sexe de la personneen même temps en disant mon frère, ma soeur par exemple. Dans ce cas, vous ne devez pas demander alors le sexe de l'individu. Lorsqu'un nom donné est utilisé pour les deux sexes, ne jamais utiliser votre jugement. Demandez dans ce cas le sexe au répondant. La colonne ne doit jamais être vide. Membres du ménage (résidents habituel) 40599 41312.169 0 0 1 Masculin 19605 19976.279 2 Feminin 20994 21335.89 9 Manquant 0 0 Age Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Quel âge avait [nom] à son dernier anniversaire ? Enregistrer en années révolues 98=NSP** *** Voir les instructions: à utiliser seulement pour les membres du ménage d'un certain âge (code signifie "Ne sait pas/âge > 50"). C'est l'une des questions les plus importantes de l'interview car presque toutes les analyses de données dépendent de l'âge. Vous devez obtenir et enregistrer l'âge de chaque personne en années révolues, c'est à dire son âge à son dernier anniversaire. Si des membres du ménage ont plus de 98 ans, enregistrez 98. Si un enfant n'a pas encore atteint son premier anniversaire, inscrivez 00: par exemple, un enfant qui a 9 mois a pour code 00. Une estimation plus précise de l'âge de l'enfant sera obtenue plus tard dans le questionnaire, si nécessaire. Vous devez enregistrer un âge pour chaque membre du ménage. Ne laissez pas de colonne en blanc. Membres du ménage (résidents habituel) 40599 41312.169 0 0 0 97 97 97+ 3 3.553 98 NS 0 0 99 Manquant 0 0 Numero de linha da mulher eligivel Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Encercler le numéro de ligne s'il s'agit d’une femme âgée de 15 -49 ans Encerclez le numéro de ligne dans la colonne si le membre du ménage est une femme âgée de 15 à 49 ans (cela comprend les âges 15 et 49 ans). Ne jamais poser cette question au répondant. Membres du ménage (résidents habituel) 40599 41312.169 0 0 0 40 0 Nao eligivel 30695 31256.148 Numero de linha da mae/encarregado da crianca para o modulo Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour chaque enfant âgé de 5-14 ans : Qui est la mère ou le principal gardien de cet enfant ? Enregistrer le n° de ligne de la mère/ gardien(ne) Si le membre du ménage est un enfant âgé de moins de 5 ans (il s’agit des nouveau-nés et des enfants de 1, 2, 3 et 4 ans d’âge), enregistrez le numéro de la ligne de sa mère ou de la principale personne qui en a la charge dans cette colonne. Pour les enfants ayant atteint leur 5e anniversaire, les numéros de leurs mères/gardiens doivent être inscrits dans la colonne HL7. Membres du ménage (résidents habituel) 40599 41312.169 0 0 0 34 0 Nao eligivel 29095 29656.557 Numero de linha da mae/encaregado da criança para o modulo s Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour chaque enfant de moins de 5 ans : Qui est la mère ou le(la) principal(e) gardien(ne) de cet enfant ? Enregistrer le n° de ligne de la mère/ gardien(ne) Si le membre du ménage est un enfant âgé de moins de 5 ans (cela inclut ceux qui viennent de naître et l'âge 4 ans en années révolues) enregistrez le numéro de ligne de sa mère ou de la principale personne qui a la charge dans cette colonne. Posez la question au répondant si nécessaire. Membres du ménage (résidents habituel) 40599 41312.169 0 0 0 35 0 Nao eligivel 34029 34617.694 Membro de agregado doente pelo menos 3 meses durantes os ult 17937 22662 1 9 1 Sim 542 2 Nao 17147 8 NS 43 9 Manquant 205 A mae bilogica esta de vida? Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les enfants âgés de 0-17 ans posez les questions HL9-HL12 Est-ce que la mère biologique de (Nom) est toujours en vie ? Pour tous les enfants de 0 à 17 ans, on veut savoir si l'un des parents naturels vit dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 17 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Par « naturel », on entend le parent biologique. La question concerne la survie de la mère biologique de l'enfant. Dans plusieurs sociétés, les enfants d'autrui élevés au sein d'un ménage, sont considérés comme des enfants de ce ménage. Particulièrement, les autres enfants du mari ou de la soeur d'une femme sont considérés comme les seins. Assurez-vous que l'enquêté a bien compris la question. Encerclez le code correspondant à la réponse. Si la mère biologique de l'enfant n'est plus en vie ou si le répondant n'en sait rien, passez à la question HL11. Si la réponse est "Oui", code '1', continuez avec la question à la colonne suivante. Membres du ménage (résident habituel) âgés de 0-17 (sous 18) 20677 20979.676 19922 20332.493 1 9 1 Oui 19564 19878.648 2 Non 863 849.76 8 NSP 34 32.521 9 Manquant 216 218.746 Numero de linha da mae no agregado Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Les personnes âgées de 0-17 ans Poser HL9-HL12A Si en vie : Est-ce que la mère biologique de (Nom) vit dans ce ménage ? Enregistrer le n° de ligne de la mère ou 00 pour ‘non’ Pour tous les enfants de 0 à 17 ans, on veut savoir si l'un des parents naturels vit dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 17 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Si la mère biologique est en vie, nous voulons savoir si elle vit dans le ménage. Si la mère biologique vit dans le ménage, en ce cas, elle doit figurer parmi la liste des membres du ménage. Enregistrez son numéro de ligne dans l'espace prévu à cet effet. Si la mère biologique n'est pas membre du ménage (elle ne doit pas figurer en ce cas parmi la liste des membres du ménage ; enregistrez '00'. Membres du ménage (résident habituel) âgés de 0-17 (sous 18) 19564 19878.648 21035 21433.521 0 99 97 Incoherent 0 0 99 Manquant 1 1.241 Mae doente durante 3 meses no decurso dos ultimos 12 meses 4086 36513 1 9 1 Oui 123 2 Non 3025 8 NSP 741 9 Manquant 197 O pai biogico esta de vida vida? Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Les personnes âgées de 0-17 ans Poser HL9-HL12A Est-ce que le père biologique de (Nom) est toujours en vie ? Pour tous les enfants de 0 à 17 ans, on veut savoir si l'un des parents naturels vit dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 17 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Comme à HL9 à propos de la mère biologique, ici la question concerne le père biologique. Assurez-vous qu'il s'agit bien du père biologique. Encerclez le code correspondant à la réponse de l'enquêté. Si le père biologique de (Nom) n'est plus en vie ou si le répondant n'en sait rien, passez au membre suivant du ménage. Membres du ménage (résident habituel) âgés de 0-17 (sous 18) 20677 20979.676 19922 20332.493 1 9 1 Oui 18550 18822.709 2 Non 1792 1806.581 8 NSP 78 82.72 9 Manquant 257 267.667 Numero de linha do pai no agregado Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Les personnes âgées de 0-17 ans Poser HL9-HL12A Si en vie : Est-ce que le père biologique de (Nom) vit dans ce ménage ? Enregistrer le n° de ligne du père ou 00 pour ‘non’ Assurez-vous qu'il s'agit du père biologique. Enregistrez le numéro de ligne du père biologique s'il vit dans le ménage. Si non, enregistrez le code '00'. Après avoir enregistré les membres du ménage et les réponses aux questions les concernant, assurez-vous que la liste est exhaustive en demandant y a-t-il d'autres personnes qui vivent ici, même s'ils ne sont pas membres de votre ménage ou n'ont pas de parents qui vivent dans ce ménage y compris les enfants au travail ou à l'école ? Si "Oui", cochez dans la case, puis enregistrez le nom de la personne en complétant les informations de la feuille de ménage les concernant (si nécessaire, continuez sur un autre questionnaire ménage en prenant soin de remplir la partie identification de ce nouveau questionnaire). Lorsque tous les membres du ménage auront été enregistrés, complétez les totaux en dessous de la liste des membres du ménage. Calculez le nombre de femmes éligibles dans le ménage et l'enregistrez sous "femmes 15-19 ans", calculez le nombre d'enfants de moins de 5 ans et l'enregistrez sous "enfants de moins de 5 ans". Le nombre de femmes de 15-49 ans et celui d'enfants de moins de 5 ans enregistrés ici nous renseignent sur le nombre de questionnaires femmes et le nombre de questionnaires enfants de moins de 5 ans à administrer dans le ménage. Ces nombres sont également à enregistrer à HH12 et HH14 du panneau d'identification du ménage. Calculez le nombre d'adultes qui ont été très malades pour au moins 3 mois au cours des 12 mois précédents et enregistrez le nombre sous "très malades" (HL8A). Calculez le nombre de mères décédées, le nombre de mères très malades, le nombre de pères décédés et le nombre de père très malades respectivement sous "mères décédées" (HL9), "mères très malades" (HL10A), "pères décédés" (HL11) et "pères très malades" (HL12A). NB : Lorsqu'une colonne n'a pas d'information, laissez la ligne total en blanc. Lorsque vous aurez rempli la feuille d'enregistrement du ménage, préparez les questionnaires individuels pour ce ménage. • Pour chaque femme âgée de 15-49 ans, écrivez son nom et son numéro de ligne dans les espaces prévus à cet effet (WM3 et WM4) au niveau du panneau d'information de la femme (page de garde) ; • Pour chaque enfant de moins de 5 ans, écrivez son nom et son numéro de ligne ainsi que le nom et le numéro de ligne de la mère ou de la personne en charge de l'enfant dans les espaces prévus à cet effet (UF3 et UF6) au niveau du panneau d'information sur les enfants de moins de 5 ans du questionnaire des enfants. Vous aurez ainsi un questionnaire séparé pour chaque femme éligible. Pour chaque enfant éligible, vous aurez également un questionnaire enfant déjà prêt à être administré au moment où vous passerez aux questionnaires individuels. Membres du ménage (résident habituel) âgés de 0-17 (sous 18) 18550 18822.709 22049 22489.46 0 99 97 Incoherent 0 0 99 Manquant 4 4.964 Pai doente durante 3 meses no decurso dos ultimos 12 meses 5518 35081 1 9 1 Oui 63 2 Non 4057 8 NSP 1064 9 Manquant 334 Numero de linha Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage de 5 ans et plus Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre du ménage qui est éligible pour le module. Les Questions ED2 et ED3 concernent la fréquentation scolaire de tous les membres du ménage âgés de 5 ans ou plus. (Si les enfants de moins de 5 ans fréquentent l'école, ces renseignements seront enregistrés dans le Questionnaire pour Enfants Âgés de Moins de 5 Ans. Tout membre adulte du ménage peut fournir ces renseignements pour ceux qui ne sont pas présents. Les questions ED4-ED8 se rapportent à la fréquentation scolaire des membres du ménage de 5 à 24 ans. Bien que la personne idéale pour répondre à ces questions soit la mère ou la personne en charge de l'enfant, tout membre adulte peut fournir ces informations. À ED1, inscrivez le numéro de ligne affecté à l'individu à la colonne HL1 de la feuille d'enregistrement du ménage. Par exemple pour le chef de ménage, '01' sera inscrit à ED1 parce qu'i a été enregistré à la première lige de la feuille ménage. Pour un même individu, HL1 et ED1 auront le même numéro. Membres du ménage (résident habituel) 40599 41312.169 0 0 1 40 5.318 5.379 3.929 3.947 Ele/ela frequentou a escola? Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage [nom] a t’il / elle fréquenté l’école ou l’école maternelle ? Le terme « école » correspond à toute catégorie d’école (conventionnelle et non conventionnelle). L’école conventionnelle inclue l’école maternelle, l’école primaire, l’école secondaire, et les écoles où l’on dispense un enseignement supérieur, ainsi que d’autres écoles qui dispensent des enseignements de niveau intermédiaire dans le système scolaire conventionnel. Cette définition exclut toutes les écoles qui suivent un programme non formel ou non conventionnel. Programme non-formel : l’on comprend par programme non- formel les écoles religieuses telles que les écoles coraniques qui n’enseignent pas un programme scolaire standard complet. ‘La garderie d’enfants’ et la crèche sont réservées aux enfants qui ne sont pas encore en première année du préscolaire (jardin d’enfants ou maternelle). Par conséquent, il faut retenir qu’un enfant qui fréquente une garderie ou une crèche n’est pas à l’école. Pour toute personne âgée de 5 ans ou plus, posez la question ED2. Encerclez 1 si la réponse est « Oui ». Si la réponse est « Non » encerclez 2 et passez au membre du ménage inscrit sur la ligne suivante. Membres du ménage (résident habituel) 34029 34617.694 6570 6694.475 1 9 1 Oui 18686 18543.056 2 Non 14998 15686.954 9 Manquant 345 387.684 Mais alto nivel de estudo atingido Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Quel est le plus haut niveau d’études que [ nom ] a atteint? Si la personne a fréquenté l'école, enregistrez le plus haut niveau atteint en encerclant le code correspondant à la réponse donnée. Inscrivez la dernière classe achevée à ce niveau; si moins d'une classe, inscrivez 00. Si le niveau n'est pas connu (code 8 encerclé), laissez les cases en blanc. Dans tous les cas, référez-vous aux codes se trouvant en bas du tableau. Membres du ménage (résident habituel) 18686 18543.056 21913 22769.113 0 9 0 Ecole maternelle 1021 1005.793 1 Primaire 12594 12361.708 2 Secondaire 3848 3845.927 3 Moyen 164 181.211 4 Superieur 160 178.32 6 Programme non-formel 611 665.049 8 NSP 162 183.594 9 Manquant 126 121.455 Ultima classe concuida nesse nivel Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Quelle est la dernière classe que [ nom ] a achevée à ce niveau ? Si la personne a fréquenté l'école, enregistrez le plus haut niveau atteint en encerclant le code correspondant à la réponse donnée. Inscrivez la dernière classe achevée à ce niveau; si moins d'une classe, inscrivez 00. Si le niveau n'est pas connu (code 8 encerclé), laissez les cases en blanc. Dans tous les cas, référez-vous aux codes se trouvant en bas du tableau. Membres du ménage (résident habituel) 18686 18543.056 21913 22769.113 0 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 693 760.914 99 Manquant 152 135.264 Ele/ela frequentou a escola durante o ano lectivo (2004-2005 Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans Au cours de l’année scolaire 2005-2006, [nom] a – t- il /elle fréquenté l’école ou l’école maternelle à un certain moment? Pour les membres du ménage de 5 - 24 ans qui ont déjà fréquenté l'école, on veut savoir s'ils fréquentent actuellement l'école ou s'ils l'ont fréquenté à un moment quelconque au cours de cette année (colonne ED4). Si oui, à la colonne ED5, enregistrez le nombre de jours qu'ils ont fréquenté l'école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l'interview a lieu un mardi, demandez: Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] est-il/elle allé(e) à l'école? A la colonne ED6, enregistrez le niveau et la classe selon la même procédure qu'à la colonne ED3. Remarque : à la colonne ED6 on enregistre la dernière classe dans la quelle l'individu se trouve ou a quitté même si cette classe n'est pas achevée et à la colonne ED8, on enregistre la classe achevée. Par exemple pour un individu que vous interviewez au mois janvier 2006 et qui vous dit qu'il est au primaire en classe de CMI, vous inscrirez à ED6, 1 dans la case en dessous de"Niveau" et 05 dans celle en dessous de "Classe". Si l'enquêté ne fréquente pas, encerclez 2 pour « Non » et passez à ED7. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse est « Non », passez à ED7, en tirant un trait sur les questions sautées. De jure household members (usual residents) aged 5-24 13016 12897.008 27583 28415.161 1 9 1 Oui 10447 10356.63 2 Non 2272 2258.327 9 Manquant 297 282.051 Durante a ultima semana quantas vezes foi ele/ela a escola Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans Depuis (jour de la semaine) dernier, combien de jours [nom] est –il / elle allé(e) à l’école ? ENREGISTRER LE NOMBRE DE JOURS DANS LA CASE CI-DESSOUS Pour les membres du ménage de 5 - 24 ans qui ont déjà fréquenté l'école, on veut savoir s'ils fréquentent actuellement l'école ou s'ils l'ont fréquenté à un moment quelconque au cours de cette année (colonne ED4). Si oui, à la colonne ED5, enregistrez le nombre de jours qu'ils ont fréquenté l'école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l'interview a lieu un mardi, demandez: Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] est-il/elle allé(e) à l'école? A la colonne ED6, enregistrez le niveau et la classe selon la même procédure qu'à la colonne ED3. Remarque : à la colonne ED6 on enregistre la dernière classe dans la quelle l'individu se trouve ou a quitté même si cette classe n'est pas achevée et à la colonne ED8, on enregistre la classe achevée. Par exemple pour un individu que vous interviewez au mois janvier 2006 et qui vous dit qu'il est au primaire en classe de CMI, vous inscrirez à ED6, 1 dans la case en dessous de"Niveau" et 05 dans celle en dessous de "Classe". Si l'enquêté ne fréquente pas, encerclez 2 pour « Non » et passez à ED7. Pour les enfants qui fréquentent actuellement l’école, enregistrez le nombre de jours qu’ils ont fréquenté l’école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l’interview a lieu un mardi, demandez: Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] est-il/elle allé/e à l’école? Inscrivez le nombre de jours comptés jusqu’au jour de l’interview dans l’espace réservé. Membres du ménage (résidents habituel) 10447 10356.63 30152 30955.539 0 9 8 Enquete durant les vacances scolaires 32 34.979 9 Manquant 75 78.736 Nivel de educaçao alcançado durante o ano lectivo (2005-2006 Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans Quel niveau et dans quelle classe était [nom] ? Pour les membres du ménage de 5 - 24 ans qui ont déjà fréquenté l'école, on veut savoir s'ils fréquentent actuellement l'école ou s'ils l'ont fréquenté à un moment quelconque au cours de cette année (colonne ED4). Si oui, à la colonne ED5, enregistrez le nombre de jours qu'ils ont fréquenté l'école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l'interview a lieu un mardi, demandez: Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] est-il/elle allé(e) à l'école? A la colonne ED6, enregistrez le niveau et la classe selon la même procédure qu'à la colonne ED3. Remarque : à la colonne ED6 on enregistre la dernière classe dans la quelle l'individu se trouve ou a quitté même si cette classe n'est pas achevée et à la colonne ED8, on enregistre la classe achevée. Par exemple pour un individu que vous interviewez au mois janvier 2006 et qui vous dit qu'il est au primaire en classe de CMI, vous inscrirez à ED6, 1 dans la case en dessous de"Niveau" et 05 dans celle en dessous de "Classe". Si l'enquêté ne fréquente pas, encerclez 2 pour « Non » et passez à ED7. Membres du ménage (résidents habituel) 10447 10356.63 30152 30955.539 0 9 0 Ecole maternelle 955 946.887 1 Primaire 7976 7841.078 2 Secondaire 1286 1295.815 3 Moyen 15 17.179 4 Superieur 29 31.792 6 Programme non-formel 141 171.201 8 NSP 10 11.858 9 Manquant 35 40.821 Classe frequentado durante este ano lectivo Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans Quel niveau et dans quelle classe était [nom] ? Pour les membres du ménage de 5 - 24 ans qui ont déjà fréquenté l'école, on veut savoir s'ils fréquentent actuellement l'école ou s'ils l'ont fréquenté à un moment quelconque au cours de cette année (colonne ED4). Si oui, à la colonne ED5, enregistrez le nombre de jours qu'ils ont fréquenté l'école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l'interview a lieu un mardi, demandez: Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] est-il/elle allé(e) à l'école? A la colonne ED6, enregistrez le niveau et la classe selon la même procédure qu'à la colonne ED3. Remarque : à la colonne ED6 on enregistre la dernière classe dans la quelle l'individu se trouve ou a quitté même si cette classe n'est pas achevée et à la colonne ED8, on enregistre la classe achevée. Par exemple pour un individu que vous interviewez au mois janvier 2006 et qui vous dit qu'il est au primaire en classe de CMI, vous inscrirez à ED6, 1 dans la case en dessous de"Niveau" et 05 dans celle en dessous de "Classe". Si l'enquêté ne fréquente pas, encerclez 2 pour « Non » et passez à ED7. Membres du ménage (résidents habituel) 10447 10356.63 30152 30955.539 0 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 151 180.296 99 Manquant 22 24.75 Ele/ela frequentou a escola durante o ano lectivo (2003-2004 Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans [nom] a – t-il / elle fréquenté l’école l «’année dernière ? Comme à la colonne ED4 et ED6, les informations sur le niveau et la classe seront enregistrées selon le même principe, indépendamment du fait que la classe fut achevée ou non. Par exemple pour un individu qui a fréquenté pendant l'année scolaire 2004-2005 (année scolaire précédente car nous sommes dans l'année scolaire 2005-2006) la classe de cinquième, vous enregistrerez à Niveau le code 2 pour secondaire premier cycle et à classe le code 02 pour 5ème. A supposer que l'individu ait fait la 6ème mais que pour des problèmes de frais scolaire on le renvoie au second trimestre de l'année scolaire en question. Enregistrez 2 pour le niveau et 01 (6ème) pour la classe. Si la réponse à ED7 est « non » (code 2) ou « ne sait pas » (code 8), laissez ED8 en blanc. Si la personne concernée a fréquenté l’école à un moment quelconque au cours de l’année dernière, encerclez 1. Si la réponse est « Non » ou « Ne sait pas », encerclez le code approprié. Membres du ménage (résidents habituel) 13016 12897.008 27583 28415.161 1 9 1 Oui 9843 9736.257 2 Non 2737 2733.706 8 NSP 0 0 9 Manquant 436 427.045 Nivel de educação frequentado no ano lectivo passado Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans Quel niveau et dans quelle classe était [nom] l’année dernière ? Comme à la colonne ED4 et ED6, les informations sur le niveau et la classe seront enregistrées selon le même principe, indépendamment du fait que la classe fut achevée ou non. Par exemple pour un individu qui a fréquenté pendant l'année scolaire 2004-2005 (année scolaire précédente car nous sommes dans l'année scolaire 2005-2006) la classe de cinquième, vous enregistrerez à Niveau le code 2 pour secondaire premier cycle et à classe le code 02 pour 5ème. A supposer que l'individu ait fait la 6ème mais que pour des problèmes de frais scolaire on le renvoie au second trimestre de l'année scolaire en question. Enregistrez 2 pour le niveau et 01 (6ème) pour la classe. Si la réponse à ED7 est « non » (code 2) ou « ne sait pas » (code 8), laissez ED8 en blanc. Si pour la personne âgée de 5 à 24 ans, la réponse à la question ED7 est « Oui », posez alors la question ED8. Encerclez le code pour le niveau de scolarisation atteint; enregistrez la classe de l’enfant. Les catégories sont les mêmes que celles de ED6. Enregistrez les niveaux d’études atteints et les classes suivies avec succès de la même façon qu’à la question ED3. Membres du ménage (résidents habituel) 9843 9736.257 30756 31575.912 0 9 0 Ecole maternelle 899 895.061 1 Primaire 7504 7319.258 2 Secondaire 1181 1215.517 3 Moyen 11 12.006 4 Superieur 4 4.436 6 Programme non-formel 149 181.85 8 NSP 9 11.338 9 Manquant 86 96.791 Classe frequentedo no ano passado Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Pour les membres du ménage âgés de 5-24 ans Quel niveau et dans quelle classe était [nom] l’année dernière ? Comme à la colonne ED4 et ED6, les informations sur le niveau et la classe seront enregistrées selon le même principe, indépendamment du fait que la classe fut achevée ou non. Par exemple pour un individu qui a fréquenté pendant l'année scolaire 2004-2005 (année scolaire précédente car nous sommes dans l'année scolaire 2005-2006) la classe de cinquième, vous enregistrerez à Niveau le code 2 pour secondaire premier cycle et à classe le code 02 pour 5ème. A supposer que l'individu ait fait la 6ème mais que pour des problèmes de frais scolaire on le renvoie au second trimestre de l'année scolaire en question. Enregistrez 2 pour le niveau et 01 (6ème) pour la classe. Si la réponse à ED7 est « non » (code 2) ou « ne sait pas » (code 8), laissez ED8 en blanc. Si pour la personne âgée de 5 à 24 ans, la réponse à la question ED7 est « Oui », posez alors la question ED8. Encerclez le code pour le niveau de scolarisation atteint; enregistrez la classe de l’enfant. Les catégories sont les mêmes que celles de ED6. Enregistrez les niveaux d’études atteints et les classes suivies avec succès de la même façon qu’à la question ED3. Membres du ménage (résidents habituel) 9843 9736.257 30756 31575.912 0 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 163 196.077 99 Manquant 19 18.599 Numero de linha da criança 6973 33626 1 32 7.399 4.15 Idade da crianca 6973 33626 0 17 8.465 5.175 Recebeu um apoio medico para esta crianca (12 ultimos meses) 6973 33626 1 9 1 Oui 218 2 Non 4842 8 NSP 32 9 Manquant 1881 Recebeu um apoio emocional para esta crianca (12 ultimos mes 6973 33626 1 9 1 Oui 198 2 Non 4848 8 NSP 35 9 Manquant 1892 Recebeu um destes apoios nos ultimos 3 meses 198 40401 1 9 1 Oui 69 2 Non 126 8 NSP 0 9 Manquant 3 Recebeu apoio material para esta crianca (12 ultimos meses) 6973 33626 1 9 1 Oui 95 2 Non 4953 8 NSP 32 9 Manquant 1893 Recebeu apoio material para esta crianca (3 ultimos meses) 95 40504 1 9 1 Oui 47 2 Non 40 8 NSP 0 9 Manquant 8 Recebeu apoio social para esta crianca (12 ultimos meses) 6973 33626 1 9 1 Oui 53 2 Non 4989 8 NSP 32 9 Manquant 1899 Recebeu apoio social para esta crianca (3 ultimos meses) 53 40546 1 9 1 Oui 28 2 Non 24 8 NSP 0 9 Manquant 1 Recebeu apoio para escolaridade desta crianca (12 ultimos me 5043 35556 1 9 1 Oui 187 2 Non 3421 8 NSP 26 9 Manquant 1409 Numero de linha Mother or caretaker of the child Les questions de ce module doivent être posées à la mère/gardien de chaque enfant dans le ménage âgé de 5 à 14 ans. Pour les membres de ménage de moins de 5 ans ou de plus de 14 ans, laisser les lignes en blanc. MAINTENANT, JE VOUDRAIS VOUS POSER DES QUESTIONS SUR TOUS LES TYPES DE TRAVAIL QUE LES ENFANTS VIVANT DANS CE MENAGE ONT PU FAIRE . Les questions de ce module doivent être posées à la mère/gardien(e) de chaque enfant âgé de 5 à 14 ans dans le ménage. Pour les autres membres du ménage (moins de cinq ans et les plus de 14 ans), laissez la ligne en blanc. Vérifiez à partir de la colonne HL7 du module 1 (enregistrement des membres du ménage) les numéros de ligne des enfants dont l’âge est compris entre 5 et 14 ans, puis encerclez ces numéros sur la fiche du présent module 7 (travail des enfants). Par exemple, Kokou qui est âgé de 9 ans est enregistré au numéro 04 au module 1. Donc au module 7 vous encerclerez le numéro 04 et vous inscrivez toutes informations restantes relatives à Kokou sur la même ligne. Enfant âgé de 5-14 ans 40599 41312.169 0 0 1 40 5.318 5.379 3.929 3.947 Sera que trabalhou para alguem nao membro nesta semana Mother or caretaker of the child Au cours de la semaine dernière (nom) avait –il/elle fait un travail quelconque pour quelqu’un qui n’est pas membre de ce ménage ? Si Oui: ÉTAIT-IL/ELLE PAYE(E) EN ARGENT OU EN NATURE? Si oui, posez la question « était-il payé(e) en argent ou en nature ? » On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèce, en nature ou en service fournis à l’enfant ou à sa famille. Encerclez le code 1 pour « oui payé » en argent ou en nature, 2 pour «oui non payé » ou 3 pour « Non». Enfant âgé de 5-14 ans 11504 11655.611 29095 29656.557 1 9 1 Oui, paye 353 376.276 2 Oui non paye 506 497.076 3 Non 10470 10605.612 9 Manquant 175 176.648 Quantas horas trabalhou para alguem nao membro Mother or caretaker of the child Si oui: depuis le (jour de la semaine) dernier, environ combien d’heures a-t-il/elle passé à faire ce travail pour quelqu’un qui n’est pas membre de ce ménage ? Si plus d’un travail, faire la somme dec toutes les heures de ces travaux. Enregistrez dans les cases prévues à cet effet le nombre d’heures estimé durant lesquelles l’enfant a travaillé au cours des sept derniers jours. Si moins d’une heure, enregistrez 00. Si l’enfant a fait plus d’un travail, faites la somme de ces travaux que vous enregistrerez. Enfant âgé de 5-14 ans 859 873.352 39740 40438.817 0 99 98 NSP 8 8.612 99 Manquant 19 20.658 Sera que trabalhou para alguem nao membro no ano passado Mother or caretaker of the child Au cours des 12 derniers mois (nom) avait –il/elle fait un travail quelconque pour quelqu’un qui n’est pas membre de ce ménage ? Si oui, posez la question « était-il payé(e) en argent ou en nature ? » Si oui, posez la question « était-il payé(e) en argent ou en nature ? » Encerclez le code 1 pour « oui payé » en argent ou en nature, 2 pour «oui non payé » ou 3 pour « Non». Enfant âgé de 5-14 ans 10645 10782.259 29954 30529.909 1 9 1 Oui, paye 119 125.715 2 Oui non paye 270 233.464 3 Non 10039 10200.989 9 Manquant 217 222.091 No decurso da semana passada ele/ela ajudou nos trabalhos da Mother or caretaker of the child Au cours de la semaine dernière (nom) avait –il/elle aidé aux travaux ménagers tels que faire les courses, faire la cuisine, nettoyer et chercher du bois, de l’eau ou garder les enfants ? Encerclez le code 1 pour « oui » ou 2 pour « non ». Enfant âgé de 5-14 ans 11504 11655.611 29095 29656.557 1 9 1 Oui 8733 8809.038 2 Non 2533 2599.417 9 Manquant 238 247.157 Quantas horas esteve ele/ela a ajudar nos trabalhos da casa Mother or caretaker of the child Si oui: Depuis le (jour de la semaine) dernier, environ combien d’heures avait il/elle passé à faire ces travaux ménagers ? Enregistrez le nombre d’heures déclaré dans les cases prévues à cet effet. Si moins d’une heure, enregistrez 00. Enfant âgé de 5-14 ans 8733 8809.038 31866 32503.131 0 99 98 NSP 156 178.095 99 Manquant 34 40.246 No decurso da semana passada ele/ela ajudou nos trabalhos da Mother or caretaker of the child Au cours de la semaine dernière (nom) avait –il/elle fait des/d’autres travaux pour la famille (dans une ferme ou un commerce, ou vendre des marchandises dans la rue ?) Encerclez le code 1 pour « oui » ou 2 pour « non ». Enfant âgé de 5-14 ans 11504 11655.611 29095 29656.557 1 9 1 Oui 5135 5069.16 2 Non 6118 6329.089 9 Manquant 251 257.362 Quantas horas esteve ela a ajudar nos trabalhos de campo ou Mother or caretaker of the child Si oui: Depuis le (jour de la semaine) dernier, environ combien d’heures avait il/elle passé à faire ce travail ? Enregistrez le nombre d’heures déclaré dans les cases prévues à cet effet. Si moins d’une heure, enregistrez 00. Enfant âgé de 5-14 ans 5135 5069.16 35464 36243.009 0 99 98 NSP 32 34.226 99 Manquant 29 36.496 Numero da linha 40599 0 1 40 5.318 3.929 Sera que a informacao e dada em nome de outra 22525 18074 1 9 1 Sim 10429 2 Nao 11711 9 Manquant 385 Numero de linha da pessoa mandatada 10429 30170 1 99 99 Manquant 2 Quantas irmas (nascidas da mesma mae) tem voce? 22140 18459 0 99 98 NS 616 99 Manquant 51 Entre essas irmas quantas atingiram os 15 anos? 22140 18459 0 99 98 NS 617 99 Manquant 122 Entre essas irmas que tem pelomenos 15 anos quantas delas es 22140 18459 0 99 98 NS 611 99 Manquant 131 Entre essas irmas que tem pelomenos 15 anos quantas delas fa 22140 18459 0 99 98 NS 576 99 Manquant 120 Dos que faleceram, quantas faleceram quando gravidas ou dura 22140 18459 0 99 98 NS 696 99 Manquant 238 Numero de inquiridor Champ à renseigné par l'enquêteur nom et votre numéro d'identification de l'enquêteur. Inscrivez votre nom et votre numéro d'identification. Ménage 40599 41312.169 0 0 7 99 7 Alberto Seninho Mane 1207 1431.38 8 Ana Cornelia Gomes 15 19.441 9 Anquina Soares Gama 1251 1290.358 10 Cleonisse Jesus Silva 6 8.322 11 Betussan Munte 765 493.539 12 Justina da Silva 39 49.42 13 Cherno Sano Jalo 1098 1273.806 14 Lidia Co 7 8.251 15 Luis da Costa 1063 975.912 16 Manuela da Silva 16 21.083 17 Quintino Soares Sanha 2279 2471.814 18 Maria Cesaltina Correia 11 3.931 19 Rui Raul Tavares 1051 1257.029 20 Valentina Nancassa 10 12.985 21 Antonio Fernandes 1323 1523.65 22 Ana Bagine 5 5.956 23 Augusto Bidinte 723 495.662 24 Antonieta Ferreira 0 0 25 Djon Djon Biombo 874 807.985 26 Aramata Balde 0 0 27 Domingos Nancassa 801 391.919 28 Cadidjatu Buaro 0 0 29 Joao Carlos Arlete 864 537.803 30 Nicandria da Costa 16 16.816 31 Martinho Cardoso 1103 1328.818 32 Rosaria da Silva Moreira 268 231.254 33 Armando Mboto 1108 1163.71 34 Ana Cabral 17 20.334 35 Benedito Ntchama 740 522.829 36 Teresa da Silva 8 5.791 37 Fernando S Bangura 1117 1275.748 38 Cadi Sanha 69 64.081 39 Filipe Mendes 594 711.785 41 Jorge Indar 1430 1286.138 42 Custodia A Vieira 15 9.193 43 Jose Alves Junior 1378 1502.83 44 Domingas Capecalom 57 81.977 45 Pedro Candete 1175 1189.967 46 Veronica Pires 9 12.874 47 Servilio FJ Gomes 1077 1167.64 48 Maria Helena Marques 15 17.751 49 Luis R Djalo 1145 1309.438 50 Fatu Binto Djedjo 0 0 51 Marcelino na Cuba 1150 1329.147 52 Fatumata Ba 3 1.081 53 Pedro Vaz Moreno 1316 1110.733 54 Ivone Correia 18 12.744 55 Quintino Pereira 939 972.309 56 Anica da Cunha 20 15.227 58 Teresa Cambanco 58 76.196 59 Adulai G Djalo 1232 1405.538 60 Bernadete Correia 0 0 61 Celestino da Costa 1247 1391.704 62 Feliciana Dias Coli 0 0 63 Clemente Semedo 1210 1424.263 64 Maria SF da Silva 37 40.771 65 Sabino Oliveira 1177 1335.222 66 Beatriz J Ca 124 97.73 67 Victor Indi 1387 1551.98 68 Gregoria A Oliveira 4 5.044 69 Aruna So 711 687.351 70 Ana MV Balde 14 16.836 71 Belingue Injai 1210 1379.929 72 Celeste MSC Silva 16 10.04 73 Durval J Ocante 848 549.87 74 Evaldina DC e Silva 11 10.539 75 Etica Pereira Nandigna 741 524.563 76 Filomena D Pinto 6 1.658 77 Henri Banora 770 535.928 78 Florbela Fernandes 24 25.005 79 Sabino G Rodrigues 1345 1563.027 80 Ntem Deba Nancassa 6 6.194 99 am branco 226 232.323 Numero de Supervisor Champ à renseigné par l'enquêteur Nom et numéro du superviseur: Inscrivez le nom et le numéro d’identification du chef d’équipe. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 99 1 Cesario AN Correia 8488 9994.14 2 Leonildo Gomes 5374 4414.224 3 Orlando L Vieira 9603 10086.524 4 Cutubo Cassama 6141 6455.607 5 Malam Camara 6067 6883.365 6 Atilana Joao Mendes 4686 3182.735 99 em branco 240 295.574 Dia de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 31 17.056 17.01 9.203 9.17 Mes de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 5 6 5 Maio 28268 28821.376 6 Junho 12331 12490.793 7 Julho 0 0 Ano de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 2006 2006 2006 40599 41312.169 Milieu Champ à renseigné par l'enquêteur Milieu: Inscrivez le code pour le milieu de résidence, c'est-à-dire 1 pour urbain ou 2 pour rural, selon les instructions de la contrôleuse ou du superviseur dans la case prévue à cet effet Ménage 40599 41312.169 0 0 1 Urbain 17120 14652.529 2 Rural 23479 26659.64 Region Champ à renseigné par l'enquêteur Région: Inscrivez le code pour la région d'enquête dans les deux cases à droite Ménage 40599 41312.169 0 0 1 SAB Capital 8525 10038.934 2 EST (Bafata e Gabu) 9626 10093.435 3 NORD (Biombo, Cacheu e Oio) 15356 16696.47 4 SUD (Bolama, Quinara e Tombali) 7092 4483.331 Resultado da intervista Champ à renseigné par l'enquêteur Après avoir complété tous les questionnaires du ménage, remplissez les informations suivantes Résultat de l’interview du ménage: Le résultat de votre visite finale est enregistré en deux endroits : sur la page de couverture du Questionnaire Ménage et à la colonne 5 de votre Feuille d'Affectation de l'Enquêtrice. Vous ferez tout votre possible pour contacter et interviewer le ménage, mais il peut arriver parfois que vous fassiez trois visites et que vous ne puissiez pas faire l'interview. Code 1 Rempli. Enregistrez ce code Si tous les modules du ménage ont été complétés. Code 2 Pas de membre du ménage à la maison au moment de la visite. Ce code doit être utilisé dans les cas où le logement est occupé et que personne n'est présente à la maison. Si personne n'est présente au moment de la visite inscrivez le code '2' comme résultat de la visite. Essayez de savoir par les voisins ou par les enfants à quel moment un adulte compétent sera présent et inscrivez cette information à l'enregistrement des visites. Code 3 Refusé. L'impression que vous faites au moment de votre premier contact avec le ménage est très importante. Prenez soin de vous présenter et d'expliquer le but de l'enquête. Insistez sur le fait que l'interview ne prend seulement qu'un petit moment et que les informations sont confidentielles. Si la personne avec qui vous parlez en premier n'est pas disposée à coopérer, demandez à parler avec un autre membre du ménage comme, par exemple, le chef du ménage. Proposez également de revenir à un autre moment plus opportun. Si la personne persiste dans son refus, inscrivez le code '3' et signalez le problème à votre contrôleuse/chef d'équipe Code 4 Logement non trouvé/détruit. Vous devrez faire une recherche minutieuse en demandant aux habitants de l'endroit s'ils connaissent l'adresse ou le nom du chef de ménage. Si vous êtes toujours dans l'impossibilité de localiser la structure, vous devez inscrire le code '4' comme résultat de la visite et informer votre contrôleuse. Si le logement a brûlé ou a été détruit de quelque manière que ce soit, inscrivez le code '4'. Code 6 Autre. Il se peut que vous n'ayez pas pu interviewer un ménage et que la raison ne figure pas dans les catégories présentées ci-dessus. Par exemple, une grappe entière inondée et inaccessible ou un ménage mis en quarantaine à cause d'une maladie peuvent entrer dans la catégorie 'Autre'. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 1 1 Completa 40599 41312.169 2 Nao esta em casa 0 0 3 Recusado 0 0 4 Habitacao nao encontrado/destruida 0 0 6 Outro 0 0 Respondente do questionario AF Champ à renseigné par l'enquêteur Répondant au questionnaire ménage Inscrivez le nom du répondant au questionnaire ménage et son numéro de ligne ou numéro d’ordre occupé sur la feuille d’enregistrement du ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 99 99 Missing 5 2.797 Numero total dos membros de agregado Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des membres du ménage: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 40599 41312.169 0 0 1 40 9.637 9.759 4.831 4.815 Total de mulheres elegiveis Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des femmes éligibles: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 40599 41312.169 0 0 0 13 2.295 2.321 1.51 1.522 Numero de questionarios de mulheres preenchidos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des questionnaires femmes remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 40599 41312.169 0 0 0 11 1.809 1.814 1.249 1.254 Total de criancas com menos de 5 anos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total d'enfants de moins de 5 ans: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 40599 41312.169 0 0 0 9 1.534 1.559 1.297 1.29 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total de questionnaires enfants de moins de 5 ans remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 40599 41312.169 0 0 0 8 1.343 1.365 1.195 1.195 Codigo de agente de digitacao Champ à renseigné par l'enquêteur Code de l'agent de saisi: L’agent de saisie doit remplir cette cellule au moment de la saisie des données de ce ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 0 99 16.301 16.082 10.895 11.241 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre ménage? Le but de cette question est de savoir dans quelle mesure l'eau que boivent les membres du ménage est salubre. Si plusieurs sources d'approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l'interview. Ménage 40599 41312.169 0 0 11 99 11 Eau de robinet dns le logement 1045 1197.919 12 Dans la cour/parcelle 2909 3312.699 13 Robinet public/borne fontaine 3696 3732.436 21 Puits a pompe/forage 7147 7129.208 31 Puits protege 9178 8938.149 32 Puits non protege 15110 15529.003 41 Source protegee 417 422.352 42 Ource non protegee 683 641.41 51 Eau de pluie 0 0 61 Camion citerne 0 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 0 81 Eau de surface 375 377.868 91 Eau en bouteille 5 6.247 96 Autre 5 2.6 99 Manquant 29 22.278 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre ménage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains? Le but de cette question est de connaître la nature de l’eau qu’utilisent les membres du ménage pour les autres besoins. Si plusieurs sources d’approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l’interview. Ménage 5 6.247 40594 41305.922 11 11 11 Eau de robinet dns le logement 5 6.247 12 Dans la cour/parcelle 0 0 13 Robinet public/borne fontaine 0 0 21 Puits a pompe/forage 0 0 31 Puits protege 0 0 32 Puits non protege 0 0 41 Source protegee 0 0 42 Ource non protegee 0 0 51 Eau de pluie 0 0 61 Camion citerne 0 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 0 81 Eau de surface 0 0 91 Eau en bouteille 0 0 96 Autre 0 0 99 Manquant 0 0 Tempos para ir buscar agua e voltar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien de temps faut-il pour aller là-bas, prendre de l'eau et revenir? Cette question ne doit pas être posée si la source d'approvisionnement de l'eau utilisée par le ménage se trouve dans l'enceinte du lieu où vit le ménage. La question a pour objectif de savoir dans quelle mesure l'accès à la source d'eau pour boire est pratique pour le ménage. Inscrivez le temps estimé (en minutes, en convertissant les heures en minutes si nécessaire) qu'il faut pour se rendre à la source, attendre pour obtenir l'eau et pour revenir à la maison, en utilisant le moyen de transport le plus courant. Mettez des zéros avant le nombre si moins de 100 minutes, par ex.. 060 ou 090. Si la source se trouve sur place ou si l'eau est livrée par un vendeur, enregistrez « sur place » en encerclant 995. Encerclez 998 pour la réponse « ne sait pas ». Ménage 36640 36795.305 3959 4516.864 0 999 995 Eau sur place 4902 4947.534 998 NSP 1685 1554.794 999 Manquant 138 135.48 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Qui se rend habituellement à la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ? Encercler le code qui décrit le mieux cette personne Le but de cette question est de savoir qui dans le ménage se rend d'habitude à la source pour approvisionner le ménage eau que se soit pour la boisson ou autre chose. Si plusieurs personnes sont citées, insistez pour savoir laquelle s'y rend le plus souvent. Insistez également pour connaître le sexe et l'âge de cette personne et encerclez le code approprié. Ménage 31738 31847.771 8861 9464.398 1 9 1 Une femme adulte 29432 29942.783 2 Un homme adulte 350 337.322 3 Une jeune fille de moins de 15 ans 1677 1290.29 4 Un jeune garcan de moins de 15 ans 77 78.374 8 NSP 29 29.426 9 Manquant 173 169.576 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire? L'objectif de cette question est savoir si le ménage utilise des techniques ou des produits pour rendre leur eau de boisson potable. Si « oui », encerclez 1 et passer à SW6 ; si « non » encerclez 2 et passez à SW7 ; encerclez 8 pour « ne sait pas » et passez à SW7. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 30296 30595.088 2 Non 10212 10632.345 8 NSP 28 33.108 9 Manquant 63 51.627 Ferve-la Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 453 438.074 0 0 ? Manquant 0 0 A La faire bouillir 453 438.074 Adicionar lixivia/cloro Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 1503 1436.606 0 0 ? Manquant 0 0 B Y ajouter de leau de javel/chlore 1503 1436.606 Filtrar atraves de um pano Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 29085 29317.443 0 0 ? Manquant 0 0 C La filtrer a travers un linge 29085 29317.443 Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 92 88.071 0 0 ? Manquant 0 0 D Utiliser un filtre 92 88.071 Desinfeçao solar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 12 11.063 0 0 ? Manquant 0 0 E Desinfection solaire 12 11.063 Deixar repousar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 2396 2287.311 0 0 ? Manquant 0 0 F Laisser reposer 2396 2287.311 Outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 258 264.6 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 258 264.6 Nao Sabe Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 31 41.098 0 0 ? Manquant 0 0 Z NSP 31 41.098 Tipos de casa de banhos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement quel type de toilette les membres de votre ménage utilisent-ils? Si « Chasse d’eau » ou « chasse manuelle », Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES? Si nécessaire, demander la permission pour voir les toilettes. Le but de cette question est d’obtenir une mesure du niveau d’hygiène des toilettes utilisées par les membres du ménage. Si l’enquêté répond que les membres du ménage vont dans la brousse ou dans les champs, encerclez 95 pour « pas de toilettes ou brousse ou champ » et passez au module suivant (caractéristiques du ménage). Une chasse d’eau correspond au genre de toilettes où l’eau chasse les déchets dans des canalisations à une fosse septique connectée au système d’égouts locaux, que l’eau provienne d’un robinet ou qu’elle soit versée avec des seaux. Les latrines à évacuation ont un siphon ou un appareil quelconque similaire qui crée un dispositif d’étanchéité pour empêcher le dégagement des mauvaises odeurs et des microbes. Les latrines améliorées à ventilation (VIP) sont des latrines avec une fosse qui ont une route pour l’évacuation (généralement un tuyau) autre que le trou lui-même. Les latrines traditionnelles ne sont pas ventilées. Si l’enquêté déclare « toilettes publiques », insistez pour bien comprendre de quel type de toilettes il s’agit. Ménage 40599 41312.169 0 0 11 99 11 Chasse branchee a l'egout 1794 2014.021 12 Chasse branchee a fosse septique 1062 1082.179 13 Chasse branchee a latrines 1636 1615.119 14 Chasse branchee a autre chose 23709 23329.472 21 Latrines ameliorees auto aerees (LAA) 70 37.064 22 Latrines couvertes 0 0 23 Latrines a fosses/trou ouvert 0 0 31 Toilettes a compostage 15 5.715 41 Seaux/tinettes 0 0 51 Toilette suspendues/latrines suspendues 4 2.952 95 Pas de toilettes ou brousse ou champ 11904 12852.737 96 Autres 237 198.395 99 Manquant 168 174.516 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Partagez-vous ces toilettes avec d’autres ménages ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si oui, encerclez 1 et passer à la question suivante. Si non, encerclez 2 et passez au module suivant. Ménage 28695 28459.432 11904 12852.737 1 9 1 Oui 12468 12309.718 2 Non 15951 15905.441 9 Manquant 276 244.273 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Au total, combien de ménages utilisent ces toilettes ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si moins de 10 ménages, taper le nombre dans les cases aménagées en plaçant 0 à gauche. Si le nombre de ménages est de 10 ou plus, encerclez 10. Si « ne sait pas » encercler 98. Passez au module suivant. Ménage 12468 12309.718 28131 29002.451 2 99 10 Dix menages ou plus 5382 5282.444 98 NSP 526 388.726 99 Manquant 204 183.263 Religiao do chefe chefe de agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la religion du chef de ménage ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'assurer d'avoir enregistré les informations concernant le chef de ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Animiste 11720 12264.929 2 Musulman 18261 18478.307 3 Chretien,catholique 7409 7405.215 4 Autre Chretien 874 888.349 6 Autre religion 566 501.244 7 Pas de religion 1739 1746.195 9 Manquant 30 27.93 Lingua materno do chefe de agregado 40599 0 1 Creole 1865 2 Balante 9907 3 Fula 10047 4 Mandingue 4985 5 Manjaque 3087 6 Autre langue 4952 7 Mancanhe(Brame) 1722 8 Pepel 3945 9 Manquant 89 Etnia do chefe de agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Nationalité/Ethnie (pour les Ivoiriens) du chef de ménage ou le pays d’origine pour les Non Ivoiriens ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'assurer d'avoir enregistré les informations concernant le chef de ménage. Ménage 40599 41312.169 0 0 0 Metisse 455 463.739 1 Balante 9823 10215.516 2 Fula 10170 10813.634 3 Mandingue 5227 5336.679 4 Manjaque 3361 4001.225 5 Mancanhe (Brame) 1930 1750.617 6 Autre groupe ethnique 5342 4313.278 7 Sans ethnie 72 82.49 8 Pepel 4179 4299.273 9 Manquant 40 35.718 Numeros de quartos utilizados para dormir Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans ce ménage, combien de pièces utilisez-vous pour dormir ? Cette information renseigne sur la promiscuité des membres du ménage. Une pièce ici est un espace régulièrement utilisé pour dormir. Ce n'est pas forcément le nombre de pièces dans le ménage. On ne doit pas compter les pièces destinées uniquement aux visiteurs. Cependant, on doit y inclure les pièces qui ne sont pas conçues pour être des chambres à coucher mais qui sont utilisées comme telles par un ou des membres du ménage. La question est adressée au chef de ménage ou son représentant et le nombre donné est à enregistrer dans les cases prévues à cet effet. Si le nombre est inférieur à 10, le faire précéder d'un zéro pour occuper les 2 cases. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 99 99 Manquant 1732 1749.542 Principal material do piso (chao) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du sol : Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du sol. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le sol du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du sol. Ménage 40599 41312.169 0 0 11 Terre/sable 20520 20592.606 12 Bouse 6052 6660.847 21 Planche a bois 0 0 22 Palmes/bambou 16 21.43 31 Parquet or bois cire 14 14.53 32 Vinyle ou asphalte 33 36.289 33 Carrelage 772 847.983 34 Ciment 12790 12727.704 35 Moquette 22 15.727 96 Autres 44 47.062 99 Manquant 336 347.99 Principal material do telhado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du toit. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du toit. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le toit du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du toit. Ménage 40599 41312.169 0 0 11 Pas de toit 386 361.997 12 Chaume/feuille de palmier 15825 16495.942 13 Herbe 1587 1221.609 21 natte 22 18.653 22 Palmes/bambou 47 47.531 23 Planches de bois 54 60.247 31 metal 0 0 32 Bois 145 139.723 33 Zinc 21759 22147.552 34 fibre de ciment 157 182.705 35 Tuiles 367 412.646 36 Ciment 169 141.339 37 Shingles 9 10.819 96 Autres 24 24.138 99 Manquant 48 47.271 Principal meterial de parede Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau des murs. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau des murs. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si les murs du logement sont composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie des murs. Ménage 40599 41312.169 0 0 11 Pas de mur 29 27.95 12 Canne/palmes/tronc 116 151.245 13 Mottes de terre 5035 5264.524 21 Bambou avec boue 259 307.318 22 Pierre avec boue 102 114.008 23 Adobe on couvert 23942 24421.923 24 Contre-plaque 6 4.229 25 Carton 0 0 26 Bois de recuperation 0 0 31 Ciment 2003 2128.71 32 Pierre avec chaux/ciment 57 35.475 33 Briques 79 99.588 34 Blocs de ciment 998 1076.597 35 Adobe recouvert 6326 5897.56 36 Planche de bois/shingles 18 9.616 96 Autres 1582 1719.236 99 Manquant 47 54.19 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ? L'information sur le type de combustible fournit une mesure du statut socioéconomique du ménage. En outre, l'utilisation de certains types de combustibles peut avoir des conséquences sur la santé. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Cette question est relative au combustible utilisé pour la cuisine et non celui utilisé pour le chauffage ou l'éclairage. Si le ménage utilise plusieurs types de combustibles pour la cuisine, considérez le combustible qui est le plus souvent utilisé. Si c'est "l'électricité", le "gaz propane liquéfié", le "gaz naturel", le "bio gaz", le "kérosène" ou le pétrole qui sont principalement utilisé, encerclez le code '01', '02', '03', '04' ou '05' respectivement et reportez vous à la question HC8. Si le principal combustible ne figure pas parmi la liste de combustibles, encerclez le code '96' et précisez le combustible en question sur la ligne prévue à cet effet. Le bio-gaz correspond aux gaz produits par la fermentation du fumier dans des fosses recouvertes. La lignite est un dérivé du charbon qui produit beaucoup de fumée en brûlant mais elle engendre moins de chaleur que le charbon. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 Electricite 7 9.539 2 Gaz propane liquifie (GPL) 26 31.68 3 Gaz naturel 224 258.163 4 Bio-gaz 76 72.106 5 kerosene 0 0 6 Charbon/lignite 224 161.992 7 Charbon de bois 10547 11046.952 8 Bois 84 83.13 9 Paille/banchages/herbes 29188 29409.127 10 Bouse 32 25.944 11 residus agricoles 5 5.714 96 Autres 132 148.78 99 Manquant 54 59.042 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, est-ce que vous cuisinez sur un feu à ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four fermé (AMÉLIORÉ) ? Insister sur le type. Demandez à voir le foyer et encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si le type de foyer ne figure pas parmi la liste, encerclez le code '96' et précisez le type de foyer sur la ligne prévue à cet effet. Si c'est un foyer ouvert, allez à HC8 Ménage 40266 40940.68 333 371.489 1 9 1 feu a ciel ouvert 16072 16293.679 2 Four ouvert 2802 2701.838 3 Four ferme 19726 20416.638 6 Autre 1551 1413.73 9 Manquant 115 114.795 Será que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que le feu/ four a une cheminée ou une hotte ? Encerclez le code approprié. Ménage 18989 19110.312 21610 22201.857 1 9 1 Oui 1879 1539.984 2 Non 16131 16570.546 9 Manquant 979 999.783 Lugar onde fazem a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que la cuisine est généralement faite dans la maison, dans un bâtiment séparé ou à l'extérieur ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse ne figure pas parmi les réponses citées, encerclez le code '6' puis précisez. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 A la maison 7265 7352.762 2 Dans un autre batiment 9024 9632.482 3 A l'exterieur 22552 22707.529 6 Autre 1392 1255.286 9 Manquant 366 364.11 Electricidade Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 6103 6167.393 2 Non 34267 34907.686 9 Manquant 229 237.09 Radio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 31448 32065.489 2 Non 9095 9184.619 9 Manquant 56 62.06 Televisao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 6207 6319.891 2 Non 34342 34934.623 9 Manquant 50 57.654 Telefone movel Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 10413 10616.617 2 Non 30136 30637.897 9 Manquant 50 57.654 Telefone fixo Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 1703 1757.872 2 Non 38828 39473.82 9 Manquant 68 80.477 Refrigerador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 3569 3751.404 2 Non 36962 37480.288 9 Manquant 68 80.477 Ventoinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 0 1 9 1 Sim 4033 2 Nao 36498 9 Manquant 68 Misturador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 0 1 9 1 Sim 1046 2 Nao 39437 9 Manquant 116 Cama Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 40599 0 1 9 1 Sim 36715 2 Nao 3822 9 Manquant 62 Mesa 40599 0 1 9 1 Sim 18469 2 Nao 22015 9 Manquant 115 Cadeiras 40599 0 1 9 1 Sim 19610 2 Nao 20907 9 Manquant 82 Mala ou guardafato 40599 0 1 9 1 Sim 31149 2 Nao 9327 9 Manquant 123 Relogio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 28101 28760.114 2 Non 12272 12301.404 9 Manquant 226 250.651 Bicicleta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 16048 16598.471 2 Non 24302 24430.644 9 Manquant 249 283.054 Motorizada/Lambreta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 2369 2239.184 2 Non 37965 38779.497 9 Manquant 265 293.488 Carreta com animal Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 2639 3023.777 2 Non 37701 37999.31 9 Manquant 259 289.082 Viatura/Camiao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 2171 2197.043 2 Non 38169 38826.044 9 Manquant 259 289.082 Canoa a motor Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 985 809.646 2 Non 39342 40194.025 9 Manquant 272 308.498 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède de la terre qui peut être cultivée ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si non, passez à HC13. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 27692 28449.013 2 Non 12798 12753.635 9 Manquant 109 109.52 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce ménage possèdent-ils ? Si plus de 97, enregistrer '97'. Si inconnu, enregistrer '98'. Enregistrez le nombre d'hectares de terres agricoles que possèdent les membres du ménage. Si le nombre est 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Si le nombre est inconnu, enregistrez « 98 ». Ménage 27692 28449.013 12907 12863.155 0 99 97 Plus de 97 2883 2535.111 98 NSP 10736 10930.63 99 Manquant 334 355.873 Será que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que votre ménage possède du bétail, troupeau ou des animaux de ferme ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si « non », passez à HC15A. Ménage 40599 41312.169 0 0 1 9 1 Oui 26023 27012.034 2 Non 14479 14207.249 9 Manquant 97 92.885 Gado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 27012.034 14576 14300.135 0 99 97 Plus de 97 180 180.118 98 NSP 534 574.54 99 Manquant 63 69.595 Vacas leiteiras ou touros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 27012.034 14576 14300.135 0 99 97 Plus de 97 114 130.14 98 NSP 640 641.292 99 Manquant 21 28.652 Numero de cavalos, burros ou mulas Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 27012.034 14576 14300.135 0 99 97 Plus de 97 57 67.648 98 NSP 565 590.576 99 Manquant 21 27.481 Nombre de chevres Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 27012.034 14576 14300.135 0 99 97 Plus de 97 0 0 98 NSP 19 18.491 99 Manquant 38 50.412 Numero de cabras Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 27012.034 14576 14300.135 0 99 97 Mais de 97 14 17.041 98 NS 270 299.479 99 Manquant 14 19.482 Numero de carneiros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 27012.034 14576 14300.135 0 99 97 Mais de 97 18 29.814 98 NS 123 149.108 99 Manquant 23 25.509 Numero de porcos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 26023 14576 0 99 97 Mais de 97 39 98 NS 256 99 Manquant 15 Numero de galinhas 26023 14576 0 99 97 Mais de 97 49 98 NS 1587 99 Manquant 34 Numero de patos 26023 14576 0 99 97 Mais de 97 0 98 NS 49 99 Manquant 54 La pondération a été ajouté dans le fichier en utilisant le classeur Excel weights.xls et les programmes weights_table.sps, weights.sps and weights_merge.sps. Tous ces fichiers se trouvent dans le sous répertoire des données de traitement. Le classeur Excel calcul les pondérations. Dans ce classeur, on a deux feuilles: "calculations" et "output". La feuille "calculations" effectue les calculs. La feuille "output" contient seulement les pondérations et la liste des grappes; ce format est très utile puisque facilite l'importation dans SPSS. Le programme weights_table.sps produit les données nécessaire au calcul des poids. Le programme weights_merge.sps ajoute les poids appropriés pour les fichiers d'analyse. Le programme weights.sps, que vous ne devez jamais exécuter, décrit la structure des données dans la feuille "output". L'échantillon n'est pas autopondéré. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Ménage 40599 0 0.196 3.376 1.018 0.368 40599 0 1 13 6.491 3.727 Mother's line number Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Variable recodée Membres du ménage (résidents habituels) 20677 20979.676 19922 20332.493 0 99 3.115 3.207 3.119 3.185 La variable est construite à partir des informations sur la liste de membres duménage dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps dans la documentation externe. Niveau d'instruction de la mère Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Variable recodée Membres du ménage (résidents habituels) 20676 20978.435 19923 20333.734 1 9 1 Sans niveau 13991 14481.237 2 Primaire 3570 3373.613 3 Secondaire & + 1701 1702.396 4 Programme non formel 253 261.443 5 Mere pas dans la maison 1077 1061.492 9 Manquant/NSP 84 98.254 La variable est construite à partir des informations sur la liste de membres duménage dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps dans la documentation externe. uméro de ligne du père Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Variable recodée Membres du ménage (résidents habituels) 20677 20979.676 19922 20332.493 0 99 0.847 0.877 1.907 2.036 La variable est construite à partir des informations sur la liste de membres duménage dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps dans la documentation externe. Niveau d'instruction du père Chef du ménage ou autre membre responsable du ménage Variable recodée Membres du ménage (résidents habituels) 20673 20974.711 19926 20337.457 1 9 1 Sans niveau 6332 6811.982 2 Primaire 3732 3690.229 3 Secondaire & + 2046 1989.008 4 Programme non formel 572 597.23 5 Pere pas dans la maison 7645 7532.996 9 Manquant/NSP 346 353.266 La variable est construite à partir des informations sur la liste de membres duménage dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps dans la documentation externe. Niveau d'instruction du chef de ménage Chef du ménage ou autre membre responsable, membre du ménage Variable recodée Ménage 40598 41310.747 1 1.422 1 Sans niveau 20494 21463.133 2 Primaire 10723 10511.798 3 Secondaire & + 6961 6833.133 4 Programme non formel 1467 1511.312 9 Manquant/NSP 953 991.371 Sysmiss 1 1.422 La variable est construite à partir des informations sur le niveau d'indtruction du chef du ménage dans le fichier HL. Voir le programme makewm.sps pour les calculs sous la rubriques informations techniques. Religião 40599 0 1 Animista 11720 2 Muçulmano 18261 3 Cristão 8283 4 Outra religião 596 5 Sem religião 1739 Langue maternelle du chef de ménage 40599 0 1 Balante 9907 2 Fula/Mandinga 15032 3 Brames 8754 4 Autres langues 6906 Etnia 40599 0 1 8 1 Balanta 9823 2 Fula 10170 3 Mandinga 5227 4 Manjaco 3361 5 Mancanhe 1930 6 Papel 4179 7 Outra etnia 5837 8 Sem etnia 72 Total de mulheres de 15-49 40599 0 0 13 2.295 1.51 40599 0 0 13 2.863 2.156 40599 0 0 9 1.534 1.297 Total de pessoas muito doente 40599 0 0 6 0.131 0.56 Total de maes falecidas 40599 0 0 11 0.221 0.759 Total de maes muito doente 40599 0 0 5 0.0313 0.247 Total de pais falecidos 40599 0 0 12 0.446 1.194 Total de pais muito doente 40599 0 0 4 0.0182 0.179 Seta que um membro da familha moreu no decurso dos ultimos 1 39937 662 1 9 1 Oui 3773 2 Non 35791 9 Manquant 373 Dos que moreram nos 12 ultimos meses havia pessoas de idade 3773 36826 1 9 1 Oui 2169 2 Non 1422 9 Manquant 182 Dos que moreram com idade de 18-59 anos havia alguem q estav 2169 38430 1 9 1 Oui 1126 2 Non 1037 9 Manquant 6 Champ à renseigné par l'enquêteur Département Ménage 40599 0 1 9 4.178 2.485 Score de indice de riqueza L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 40599 41312.169 0 0 -1.421 3.539 0.0186 0.0162 0.994 1.016 Quintiles de l'indice de richesse L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 40599 41312.169 0 0 1 Le plus pauvre 7829 8261.376 2 Pauvre 7835 8259.084 3 Moyen 8266 8269.035 4 Riche 8790 8258.258 5 Le plus riche 7879 8264.415 Numero de DR Champ à renseigné par l'enquêteur Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview. Numéro de la grappe: Enregistrez le numéro de la grappe qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 9904 0 1 330 146.517 101.909 Identifiant unique des grappes dans lesquelles on trouve les ménages. Numero de AF Champ à renseigné par l'enquêteur Numéro du ménage: Enregistrez le numéro du ménage qui vous a été fourni par le superviseur Ménage 9904 0 1 93 12.69 11.961 Numé du ménage dans la grappe Numero de ligne Champs à renseigner par l'enquêteur. Numéro de ligne de l'enfant: Femmes âgée 15-49 9904 8009.899 0 0 1 40 4.48 4.377 3.644 3.565 Numero de grappe Champs à renseigner par l'enquêteur. Numéro de grappe: Enregistrez le numéro de grappe du questionnaire ménage, question HH1. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 1 330 146.517 147.895 101.909 101.809 Numero du menage Champs à renseigner par l'enquêteur. Numéro du ménage: Enregistrez le numéro du ménage du questionnaire ménage, question HH2. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 1 93 12.69 11.98 11.961 11.731 Numero de ligne de la femme Champs à renseigner par l'enquêteur. Numéro de ligne de la femme: Se référer au module d’enregistrement du ménage (HL1) pour prendre le numéro de ligne correspondant à la femme. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 1 40 4.48 4.377 3.644 3.565 Code de l'enquetrice Champs à renseigner par l'enquêteur. Inscrivez votre nom et votre numéro d’identification Inscrivez votre nom et votre numéro d’identification. Ceci vous a été donné lors de la formation. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 0 99 43.808 42.64 22.612 22.723 Jour de l'interview Champs à renseigner par l'enquêteur. Jour/mois/année de l'enquête: Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/année (important donc à ne pas oublier). Cette date doit correspondre à celle où vous avez réellement fini de renseigner le questionnaire enfant. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 1 31 16.855 16.632 9.247 9.242 Mois de l'interview Champs à renseigner par l'enquêteur. Jour/mois/année de l'enquête: Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/année (important donc à ne pas oublier). Cette date doit correspondre à celle où vous avez réellement fini de renseigner le questionnaire enfant. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 5 7 5 Mai 6739 5375.056 6 Juin 3164 2634.843 7 Juillet 1 0 Annee de l'interview Champs à renseigner par l'enquêteur. Jour/mois/année de l'enquête: Inscrivez la date de l'interview : jour/mois/année (important donc à ne pas oublier). Cette date doit correspondre à celle où vous avez réellement fini de renseigner le questionnaire enfant. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 2006 2006 2006 2006 0 6.51e-05 Resultat de l'interview de la femme Champs à renseigner par l'enquêteur. Résultat de l'enquête femme Complete this question once you have concluded the interview with the woman. Circle the code corresponding to the result of the interview. If the questionnaire is completed, circle '1' for 'Completed'. If you have not been able to contact the woman after repeated visits, circle '2' for 'Not at home'. If the woman refuses to be interviewed, circle '3' for 'Refused'. If you were able to only partly complete the questionnaire, circle '4' for 'Partly completed'. If the woman is incapacitated, circle '5'. If you have not been able to complete this questionnaire for another reason, you should circle '6' for 'Other' and specify the reason in the space provided. Make every attempt to carry out the woman's interview in privacy. Ask all other household members or anyone else who is present (including male members of the survey team) to leave in a courteous manner. If the respondent is a mother/caretaker, ask her to collect all the birth certificates and health/ immunization cards she has for her children or the children she cares for before you begin the interview. You will need these when you go on to interview her about her children under age five. Repeat greeting if not already read to this woman: "WE ARE FROM (country-specific affiliation). WE ARE WORKING ON A PROJECT CONCERNED WITH FAMILY HEALTH AND EDUCATION. I WOULD LIKE TO TALK TO YOU ABOUT THIS. THE INTERVIEW WILL TAKE ABOUT (number) MINUTES. ALL THE INFORMATION WE OBTAIN WILL REMAIN STRICTLY CONFIDENTIAL AND YOUR ANSWERS WILL NEVER BE IDENTIFIED. ALSO, YOU ARE NOT OBLIGED TO ANSWER ANY QUESTION YOU DON'T WANT TO, AND YOU MAY WITHDRAW FROM THE INTERVIEW AT ANY TIME. MAY I START NOW?" As with the similar sentence at the beginning of the Household Questionnaire, you may change the wording of these introductory sentences as appropriate. You must make sure, however, to include the following when you are introducing yourself: The name of the implementing agency; the topic of the survey; approximate duration of the interview; the issue of confidentiality; and with whom you would like to speak. If permission is given, begin the interview. If the respondent does not agree to continue, thank her and go on to the next interview. Later, discuss the refusal with your supervisor; you or another person from the team may attempt to interview the woman for a second time. This will depend on your description of the refusal. However, remember that a woman's participation in the survey must be on a voluntary basis, and potential respondents must never be forced to participate. Femmes âgées de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 1 6 1 Rempli 8009 8009.899 2 Pas a la maison 1362 0 3 Refusee 23 0 4 Rempli partiellement 1 0 5 Incapacite 27 0 6 Autre 482 0 Mois de naissance de la femme Femmes éligibles sélectionnée pour l'enquête. Reprénez les salutations: Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview. Si la femme n’est pas d’accord pour continuer, il faut la remercier, compléter WM7 et passer à l’interview suivante. Discuter ce résultat avec votre Chef d’équipe pour une autre visite. Dans quel mois et dans quelle année êtes-vous née ? Inscrivez la date de naissance et l'âge de la femme. Ceci est une question importante, parce que beaucoup de résultats de l'enquête seront calculés selon l'âge de la femme. Vous devez obtenir le mois et l'année de naissance ou son âge en années révolues, c'est-à-dire, son âge à son dernier anniversaire. Si elle ne connaît pas sa date de naissance, encerclez les 98 pour « ne sait pas mois » et 9998 pour « ne sait pas année ». Si elle ne connaît pas son âge ou sa date de naissance, insistez pour estimer son âge en utilisant certains procédés. Demandez quel âge elle avait quand elle s'est mariée la première fois ou quand elle a eu sa première naissance. Essayez d'estimer depuis combien de temps elle est mariée ou depuis combien de temps elle a eu son premier enfant. (Vous pouvez peut-être estimer l'âge de son enfant aîné si l'enfant est encore en vie. Vous pouvez rapprocher son âge de celui de quelqu'un d'autre dans le ménage dont l'âge est connu de façon plus fiable. Essayez de déterminer quel âge elle avait au moment d'un événement important, et le nombre années qui se sont écoulées depuis ce temps-là). En dernier ressort, si vous ne pouvez pas obtenir son âge malgré tous vos efforts, il vous faudra estimer son âge. Vous devez absolument donner une réponse. Ne laissez pas cette question vide. Femmes âgées de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 2892 2778.827 99 Manquant 202 202.036 Annee de naissance de la femme Femmes éligibles sélectionnée pour l'enquête. Reprénez les salutations: Nous travaillons sur un projet du gouvernement avec l'appui de l'UNICEF. Ce projet porte sur la sante familiale et l'éducation. Je voudrais vous parler de ces sujets. L'interview prendra quelques minutes. Toutes les informations que nous recueillons resteront strictement confidentielles et vos réponses ne seront jamais divulguées. Puis-je commencer maintenant ? Si l'enquêtée vous donne la permission, commencez l'interview. Si la femme n’est pas d’accord pour continuer, il faut la remercier, compléter WM7 et passer à l’interview suivante. Discuter ce résultat avec votre Chef d’équipe pour une autre visite. Dans quel mois et dans quelle année êtes-vous née ? Inscrivez la date de naissance et l'âge de la femme. Ceci est une question importante, parce que beaucoup de résultats de l'enquête seront calculés selon l'âge de la femme. Vous devez obtenir le mois et l'année de naissance ou son âge en années révolues, c'est-à-dire, son âge à son dernier anniversaire. Si elle ne connaît pas sa date de naissance, encerclez les 98 pour « ne sait pas mois » et 9998 pour « ne sait pas année ». Si elle ne connaît pas son âge ou sa date de naissance, insistez pour estimer son âge en utilisant certains procédés. Demandez quel âge elle avait quand elle s'est mariée la première fois ou quand elle a eu sa première naissance. Essayez d'estimer depuis combien de temps elle est mariée ou depuis combien de temps elle a eu son premier enfant. (Vous pouvez peut-être estimer l'âge de son enfant aîné si l'enfant est encore en vie. Vous pouvez rapprocher son âge de celui de quelqu'un d'autre dans le ménage dont l'âge est connu de façon plus fiable. Essayez de déterminer quel âge elle avait au moment d'un événement important, et le nombre années qui se sont écoulées depuis ce temps-là). En dernier ressort, si vous ne pouvez pas obtenir son âge malgré tous vos efforts, il vous faudra estimer son âge. Vous devez absolument donner une réponse. Ne laissez pas cette question vide. Femmes âgées de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1956 9999 9997 Incoherent 2 1.706 9998 NSP 819 771.406 9999 Manquant 69 71.603 Age de la femme Femmes éligibles sélectionnée pour l'enquête. Quel âge aviez-vous à votre dernier anniversaire? / Pour les analphabètes dire quel est votre âge ? Inscrivez la date de naissance et l'âge de la femme. Ceci est une question importante, parce que beaucoup de résultats de l'enquête seront calculés selon l'âge de la femme. Vous devez obtenir le mois et l'année de naissance ou son âge en années révolues, c'est-à-dire, son âge à son dernier anniversaire. Si elle ne connaît pas sa date de naissance, encerclez les 98 pour « ne sait pas mois » et 9998 pour « ne sait pas année ». Si elle ne connaît pas son âge ou sa date de naissance, insistez pour estimer son âge en utilisant certains procédés. Demandez quel âge elle avait quand elle s'est mariée la première fois ou quand elle a eu sa première naissance. Essayez d'estimer depuis combien de temps elle est mariée ou depuis combien de temps elle a eu son premier enfant. (Vous pouvez peut-être estimer l'âge de son enfant aîné si l'enfant est encore en vie. Vous pouvez rapprocher son âge de celui de quelqu'un d'autre dans le ménage dont l'âge est connu de façon plus fiable. Essayez de déterminer quel âge elle avait au moment d'un événement important, et le nombre années qui se sont écoulées depuis ce temps-là). En dernier ressort, si vous ne pouvez pas obtenir son âge malgré tous vos efforts, il vous faudra estimer son âge. Vous devez absolument donner une réponse. Ne laissez pas cette question vide. Femmes âgées de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 15 49 27.702 27.699 9.209 9.141 Avez-vous frequente l'ecole Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Avez-vous fréquenté l’école ? Les questions WM10-WM14 portent sur le niveau d'instruction de la femme. Notez que certaines informations peuvent être collectées dans le questionnaire ménage, ou bien par un autre membre du ménage ou le même lui même. Vous devez toujours poser la question. ----------- Enregistrez le code correspondant à la réponse donnée. Si "non" allez à WM14, sinon aller à la prochaine question. Pour le terme « école », il faudra se référer à la définition donnée au moment du remplissage du questionnaire-ménage. Demandez à la femme si elle a fréquenté l'école. Encerclez « 1 » pour toutes les femmes qui sont allées à l'école et « 2 » pour celles qui n'y sont jamais allées, et passez à la question WM14. Femmes âgées de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 3545 3459.459 2 Non 4432 4509.345 9 Manquant 32 41.094 Quel est le plus haut niveau atteint Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quel est le plus haut niveau d’études que vous avez atteint ? Les questions WM10-WM14 portent sur le niveau d'instruction de la femme. Notez que certaines informations peuvent être collectées dans le questionnaire ménage, ou bien par un autre membre du ménage ou le même lui même. Vous devez toujours poser la question. ----------- Enregistrez ici le plus haut niveau scolaire que l'enquêtée a fréquenté, que l'année scolaire ait été achevée ou non. Par exemple, s'il/elle est allé(e) en première année de niveau secondaire pendant deux semaines seulement, enregistrez « secondaire 1er cycle ». Femmes âgées de 15-49 ans 3545 3459.459 6359 4550.439 0 9 1 Primaire 2226 2091.666 2 Secondaire 1148 1173.51 3 Moyen 44 55.587 4 Superieur 21 24.752 6 Programme non-formel 88 97.768 9 Manquant 10 8.495 Quelle est la derniere annee/classe achevee Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête What is the highest grade you completed at that level? Les questions WM10-WM14 portent sur le niveau d'instruction de la femme. Notez que certaines informations peuvent être collectées dans le questionnaire ménage, ou bien par un autre membre du ménage ou le même lui même. Vous devez toujours poser la question. ----------- À cette question, enregistrez seulement le nombre d'années que l'enquêtée a achevé avec succès à ce niveau. Par exemple, si une enquêtée a suivi la classe de quatrième année au niveau secondaire mais a quitté l'école avant d'avoir terminé cette classe, enregistrez '03'. Bien que la quatrième année soit le plus haut niveau que l'enquêtée ait atteint, elle ne l'a pas terminé et, en fait, seules trois classes du niveau secondaires ont été complétées. Si elle n'a fréquenté que seulement deux semaines de la première année du niveau secondaire (classe de sixième), enregistrez '00' pour les années achevées. Femmes âgées de 15-49 ans 3545 3459.459 6359 4550.439 0 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 63 74.692 99 Manquant 22 18.277 Pouvez vous me lire certaines parties de la phrase Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Secondaire ou plus Passer au Module Suivant Primaire ou programme non-formel Continuer avec WM14 Maintenant, je voudrais que vous me lisiez cette phrase. Montrer les phrases à l’enquêtée. Si l’enquêtée ne peut pas lire une phrase entière, insistez : Pouvez-vous me lire certaines parties de la phrase ? Exemple de phrases pour le test d’alphabétisation : 1. L’enfant lit un livre. 2. Les pluies sont en retard cette année. 3. Les parents doivent prendre soin de leurs enfants. 4. Le travail des champs est dur. Les questions WM10-WM14 portent sur le niveau d'instruction de la femme. Notez que certaines informations peuvent être collectées dans le questionnaire ménage, ou bien par un autre membre du ménage ou le même lui même. Vous devez toujours poser la question. ----------- La question s'adresse aux individus n'ayant pas fréquenté l'école et ceux qui n'ont que le niveau primaire. On veut savoir s'il savent lire. Demandez à l'enquêtée si elle peut lire les phrases suivantes. Montrez les phrases à l'enquêtée et demandez lui de les lire. Il s'agit des quatre phrases inscrites sur le questionnaire, numérotées de 1 à 4. Si l'enquêtée ne peut pas lire une phrase entière, insistez : Pouvez-vous me lire certaines parties de la phrase ? Encerclez le code correspondant selon la situation de l'enquêtée. Femmes âgées de 15-49 ans 6817 6780.801 3087 1229.098 1 9 1 Ne peut pas lire du tout 5002 5064.615 2 Peut lire certaines parties 1087 1034.971 3 Peut lire toute la phrase 540 494.209 4 Pa de carte dans la langue 77 82.078 5 Aveugle/muet, probleme de vue/audition 12 10.985 9 Manquant 99 93.944 Avez-vous donnee naissance a des enfants Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Ce questionnaire doit être administré à toutes les femmes âgées de 15 à 49 ans. Les questions concernent seulement les naissances VIVANTES. Maintenant je voudrais vous poser des questions sur toutes les naissances que vous avez eu au cours de votre vie. Avez-vous donné naissance à des enfants? Si « Non » insistez en demandant : JE VEUX DIRE, AVEZ-VOUS DONNE NAISSANCE A UN ENFANT QUI A RESPIRE OU CRIE OU A MONTRE D’AUTRES SIGNES DE VIE – MEME S’IL N’A SURVECU QUE QUELQUES MINUTES OU HEURES ? Ces questions apportent des informations au sujet de toutes les naissances que la femme a eues (y compris les naissances de mariages précédents). Les réponses à ces questions sont utilisées pour estimer les taux de mortalité des enfants. Il est important de comprendre quels sont les événements que la femme doit rapporter. Nous voulons avoir des informations sur toutes les propres naissances de la femme, même si l'enfant ne vit plus avec elle et même si l'enfant n'est plus vivant. Nous voulons avoir des informations sur les enfants qui étaient nés vivants - qui ont respiré, crié ou montré d'autres signes de vie - même s'ils/elles n'ont survécu que quelques minutes ou quelques heures. Nous ne voulons pas que vous enregistriez les mort-nés (les enfants qui étaient nés morts), les fausses couches, les enfants adoptés par la femme ou les enfants de son mari actuel qui étaient nés d'une autre femme (auxquels l'enquêtée n'a pas donné naissance elle-même). Cette question est utilisée pour déterminer si le module sur la Mortalité des Enfants et plusieurs modules suivants doivent être posés à cette femme. Si la réponse est « oui » encerclez 1 et passez à CM2A. Si la femme n'a jamais eu de naissance, insistez en lisant ce qui suit pour que vous soyez sûre que la femme comprend le sens de « né vivant », comme ça été décrit au cours de votre formation: Je veux dire, à un enfant qui a respiré ou crié ou a montré d'autres signes de vie - même s'il/elle n'a survécu que quelques minutes ou quelques heures? Si la réponse est toujours « non », passez directement au module Union/mariage. Femmes âgées de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 2 1 Oui 5979 5998.971 2 Non 2030 2010.928 Jour de naissance de votre premier enfant 5979 3925 1 99 97 Incoherent 0 98 NSP 1801 99 Manquant 101 Mois de naissance de votre premier enfant 5979 3925 1 99 97 Incoherent 0 98 NSP 1526 99 Manquant 96 Annee de naissance de votre premier enfant 5979 3925 1968 9999 9997 Incoherent 0 9998 NSP 726 9999 Manquant 34 Nombre d'annees depuis votre premier enfant 760 9144 0 99 97 Incoherent 0 99 Manquant 8 Avez-vous des files ou filles vivants actuellement avec vous 5979 3925 1 2 1 Oui 5411 2 Non 568 5411 4493 0 7 1.326 1.152 Nombre de filles qui vivent avec vous 5411 4493 0 9 1.193 1.076 Avez-vous des files ou des filles qui ne vivent pas avec vou 5979 3925 1 2 1 Oui 2630 2 Non 3349 Nombre de files qui ne vivent pas avec vous 2630 7274 0 6 0.854 0.908 Nombre de files qui ne vivent pas avec vous 2630 7274 0 7 1.036 0.946 Avez-vous des files ou filles decedes 5979 3925 1 2 1 Oui 2776 2 Non 3203 Nombre de fils decedes 2776 7128 0 7 1.086 1.02 Nombre de filles decedees 2776 7128 0 9 0.866 0.934 Nombre total d'enfants Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Faites la somme des réponses à CM4, CM6, et CM8. JE VOUDRAIS ÊTRE SÛRE D'AVOIR BIEN COMPRIS : VOUS AVEZ EU AU TOTAL (nombre total) NAISSANCES AU COURS DE VOTRE VIE. EST-CE BIEN EXACT ? NoN Vérifier les réponses et corriger avant de passer à CM11 Oui aller à la question suivante. Demandez à l'enquêtée si le total est exact. Si elle dit « non », vérifiez en premier votre addition, puis vérifiez chaque réponse avec l'enquêtée pour savoir si vous avez reporté correctement l'information. Par exemple, commencez avec CM3, et demandez: Vous avez deux fils et une fille qui vivent avec vous, est-ce exact? Faites de même pour CM6 et CM8. Corrigez les réponses et la somme enregistrée dans CM 9. Puis passez à CM11. Femmes âgées de 15-49 ans 5979 5998.971 3925 2010.928 1 19 4.017 4.03 2.681 2.698 Jour de naissance de votre dernier enfant Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête De ces (nombre total) naissances que vous avez eu, quand avez-vous accouché la dernière (même si elle est décédée)? If day is not known, enter '98' in space for day. Cette question est posée pour vérifier si la femme est éligible pour les modules suivants. Inscrivez la date de la dernière naissance, même si elle est décédée, dans l'espace prévu. Femmes âgées de 15-49 ans 5979 5998.971 3925 2010.928 1 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 1038 953.602 99 Manquant 302 338.159 Mois de naissance de votre dernier enfant Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête De ces (nombre total) naissances que vous avez eu, quand avez-vous accouché la dernière (même si elle est décédée)? Cette question est posée pour vérifier si la femme est éligible pour les modules suivants. Inscrivez la date de la dernière naissance, même si elle est décédée, dans l'espace prévu. Femmes âgées de 15-49 ans 5979 5998.971 3925 2010.928 1 99 97 Incoherent 1 1.166 98 NSP 598 515.602 99 Manquant 481 513.11 Annee de naissance de votre dernier enfant Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête De ces (nombre total) naissances que vous avez eu, quand avez-vous accouché la dernière (même si elle est décédée)? Cette question est posée pour vérifier si la femme est éligible pour les modules suivants. Inscrivez la date de la dernière naissance, même si elle est décédée, dans l'espace prévu. Femmes âgées de 15-49 ans 5979 5998.971 3925 2010.928 1974 9999 9997 Incoherent 0 0 9998 NSP 330 251.141 9999 Manquant 347 372.365 Avez-vous donnee naissance a un enfant durant les 24 dernier Champ à compléter par l'enquêteur Vérifier CM11: Est-ce que la femme a eu sa dernière naissance au cours des 2 dernières années, c’est- à- dire, depuis (jour et Mail 2004) ? Si l’enfant est décédé, il faut parler avec compassion quand vous faites référence à cet enfant par son nom dans les modules suivants. ¨ Pas de naissance vivante au cours des 2 dernières années. ð Passer au module UNION/ MARIAGE. ¨ Oui, naissance vivante au cours des 2 dernières années ð Continuer avec CM13 Nom de l’enfant _________________ Vérifiez maintenant la date de la naissance du dernier enfant. Si l'enfant est né depuis janvier, 2004, cochez la case d'en bas et posez CM13. Si l'enfant est né avant cette date, cochez la case d'en haut et passez au module Union/mariage. Femmes âgées de 15-49 ans 5979 5998.971 0 0 N Non 3524 3493.306 Y Oui 2455 2505.665 Vouliez-vous tomber enceinte a ce moment la ou attendre plut 2455 7449 1 9 1 A ce moment-la 2054 2 Plutard 324 3 Ne plus/ne pas avoir d'enfant 34 9 Manquant 43 Avez-vous une carte de vaccination Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Ce module doit être administré à toutes les femmes qui ont eu une naissance vivante au cours des 2 années précédant la date de l’enquête. Avez-vous une carte ou un autre document où sont inscrites vos propres vaccinations? S’il y a un carnet/carte, il faut l’utiliser pour vous aider avec les réponses aux questions suivantes. Le but de ce module est d'obtenir des informations sur la protection contre le tétanos pour les enfants en bas âge à travers la vaccination de leurs mères. Le tétanos néonatal peut être facilement évité si une mère reçoit une vaccination quand elle est enceinte du bébé ou reçoit plusieurs vaccinations à des intervalles appropriés avant la naissance. Posez ces questions, même si la naissance la plus récente n'est plus en vie. Tout d'abord, demandez si la mère a une carte de vaccination ou un autre document prouvant qu'elle a été vaccinée. Demandez à voir ce document et notez que vous l'avez vu. Si la femme vous montre la carte, utilisez-la pour vous aider avec les réponses aux questions suivantes. Si aucune carte de vaccination n'est disponible, vous devez essayer de déterminer quand la mère a reçu la dernière dose de TT et le nombre total de doses de TT qu'elle a reçues au cours de sa vie. Utilisez les questions de vérification et enregistrez les réponses données dans les cases prévues à cet effet. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Oui (carte vue) 1275 1340.421 2 Oui (ccarte non vue) 721 685.551 3 Non 429 447.201 8 NSP 6 7.083 9 Manquant 24 25.409 Durant votre dernier grossesse avex recu une piqure antiteta Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quand vous étiez enceinte de votre dernier enfant, avez-vous reçu un vaccin antitétanique? Demandez si elle a reçu une injection antitétanique durant sa dernière grossesse. Enregistrez 1 pour une réponse « oui ». Si la réponse est « non » ou « ne sait pas », encerclez le code approprié et passez à TT5 en laissant en blanc les questions sautées. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Oui 1829 1825.396 2 Non 584 638.371 8 NSP 18 16.585 9 Manquant 24 25.313 Combien de fois avez-vous eu cette injection anti-tetanos Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Si « oui »: Durant votre dernière grossesse, combien de fois avez-vous eu cette injection antitétanique? Combien de doses de TT ont été enregistrées à TT3? Au moins deux injections durant la dernière grossesse . Passez au module suivant Moins de deux injections durant la dernière grossesse . Continuer avec TT5 Enregistrez le nombre de doses déclarées par l'enquêtée dans l'espace prévu. Si la mère déclare qu'elle a reçu 2 doses durant sa dernière grossesse, enregistré 02. Par contre si l'enquêtée dit qu'elle ne sait pas, encerclez '98' et passez à TT5. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 1829 1825.396 8075 6184.503 0 99 98 NSP 16 16.362 99 Manquant 4 4.496 Avez vous-avant votre grossesse recu une injection contre le Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Avez-vous reçu, avant cette grossesse, une injection contre le tétanos ? Si elle déclare qu'elle n'a reçu aucune dose de VAT avant sa dernière grossesse ou ne sait pas, encerclez la réponse appropriée et passez à TT7 en tirant une ligne sur les questions sautées Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 962 1027.116 8942 6982.782 1 9 1 Oui 296 311.036 2 Non 611 658.945 8 NSP 24 24.332 9 Manquant 31 32.803 Combien de fois avez-vous recu cette injection Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien de fois avez vous eu cette injection ? Si elle déclare une seule dose avant sa grossesse la plus récente, insistez : demandez sur les doses reçues durant, avant l’avant dernière grossesse ou entre les 2 (deux) grossesses. Enregistrez sa réponse dans l’espace prévu , comme dans TT2 et TT3 ci – dessus. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 296 311.036 9608 7698.863 0 99 98 NSP 5 5.247 99 Manquant 1 1.494 En quel mois avez-vous recu la derniere injection Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête En quel mois et en quelle année avez-vous reçu la dernière injection avant cette dernière grossesse? Passer au module suivant seulement si l’année de l’injection est connue. Autrement continuer avec TT8. Enregistrez le mois et l'année si l'enquêtée les connaît et dans ce cas, passez au module sur la santé de la mère et du nouveau-né. Si le mois n'est pas connu, et l'année connue, encerclez '98' pour mois, enregistrez l'année et passez au module dur la santé de la mère et du nouveau-né. Au cas où le mois et l'année ne seraient pas connu, encerclez '98' pour le mois et '9998' pour année et passez à TT8 ; Il peut arriver que le mois soit connu et l'année inconnue ; dans ce cas, enregistrez le mois, encerclez '9998' pour année et passez à TT8. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 296 311.036 9608 7698.863 1 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 146 146.206 99 Manquant 13 12.289 En quelle annee avez-vous recu la derniere injection Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête En quel mois et en quelle année avez-vous reçu la dernière injection avant cette dernière grossesse? Passer au module suivant seulement si l’année de l’injection est connue. Autrement continuer avec TT8. Enregistrez le mois et l'année si l'enquêtée les connaît et dans ce cas, passez au module sur la santé de la mère et du nouveau-né. Si le mois n'est pas connu, et l'année connue, encerclez '98' pour mois, enregistrez l'année et passez au module dur la santé de la mère et du nouveau-né. Au cas où le mois et l'année ne seraient pas connu, encerclez '98' pour le mois et '9998' pour année et passez à TT8 ; Il peut arriver que le mois soit connu et l'année inconnue ; dans ce cas, enregistrez le mois, encerclez '9998' pour année et passez à TT8. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 296 311.036 9608 7698.863 1991 9999 9997 Incoherent 0 0 9998 NSP 117 112.677 9999 Manquant 8 7.573 Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Cela fait combien d'années que vous avez reçu la dernière injection antitétanique avant cette dernière grossesse? Demandez-lui d'estimer quand elle a reçu la dernière dose et enregistrez sa réponse. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 125 120.25 9779 7889.649 0 99 99 Manquant 85 80.779 Avez-vous recu une dose de vitamine A apres la naissance de Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Ce module s’adresse à toutes les femmes qui ont eu une naissance vivante dans les deux années ayant précédé la date de l’interview. Vérifier le module sur la mortalité des enfants CM12 et inscrire ici le nom du dernier enfant ____________________. En posant les questions suivantes, utiliser le nom de l’enfant où c’est indiqué. Dans les deux premiers mois qui ont suivi la naissance de (Nom), avez-vous reçu une dose de vitamine A comme celle-ci? Montrez la capsule de 200,000 UI ou le flacon. Ce module s’adresse à toutes les femmes qui ont eu une naissance vivante dans les deux années ayant précédé la date de l’interview. Vérifier le module sur la mortalité des enfants CM12 et inscrire le nom du dernier enfant dans l'espace reservé. En posant les questions suivantes, utiliser le nom de l’enfant où c’est indiqué. L’objectif de ce module est d’obtenir des informations sur la santé de la mère et du nouveau-né. Les sujets traités dans le module comportent la santé et les soins reçus par la mère au cours de la grossesse et pendant l’accouchement. On pose également des questions sur le poids de l’enfant à la naissance. La Vitamine A donnée aux mères allaitantes passe à son enfant et peut améliorer l’état de santé à la fois de la mère et de l’enfant. Montrez la capsule de vitamine A (ou la méthode de la distribution) qui est donnée aux femmes allaitantes. Encerclez le code approprié pour la réponse. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Oui 1449 1439.227 2 Non 941 997.424 8 NSP 24 27.293 9 Manquant 41 41.721 Soin prenatal: Docteur Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 366 369.679 0 0 ? Manquant 0 0 A Docteur 366 369.679 Soin prenatal: Infirmiere/sage-femme Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 1390 1362.161 0 0 ? Manquant 0 0 B Infirmiere/safe-femme 1390 1362.161 Soin prenatal: Sage-femme auxiliaire Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 533 545.728 0 0 ? Manquant 0 0 C Sage-femme auxiliaire 533 545.728 Soin prenatal: Accoucheuse traditionnelle Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 148 174.596 0 0 ? Manquant 0 0 F Accoucheuse traditionnelle 148 174.596 Soin prenatal: Agent de sante communautaire Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 122 132.652 0 0 ? Manquant 0 0 G Agent de sante communautaire 122 132.652 Soin prenatal: Parente/Amie Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 101 103.502 0 0 ? Manquant 0 0 H parente/Amie 101 103.502 Soin prenatal: Autre Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 68 82.167 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 68 82.167 Soin prenatal: Personne Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pour la grossesse de (Nom), Avez-vous reçu des soins prénatals ? Si « oui »: qui avez-vous vu? Quelqu'un d'autre? Si Oui: QUI AVEZ-VOUS CONSULTE? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne et enregistrer toutes les réponses. Les visites pour les soins prénatals aident à détecter les problèmes liés à la grossesse et l’accouchement. Toutes les femmes enceintes doivent avoir des consultations de contrôle. Cette question fait référence à une consultation auprès de n’importe quel personnel de la santé pour des soins prénatals durant la grossesse – une consultation spécifiquement pour contrôler la grossesse et non pour d’autres raisons. Il s’agit d’une question en deux parties parce que si la femme répond « oui », vous devez lui demander qui elle a consulté. Demandez à la femme si elle a vu plus d’une personne et enregistrez toutes les personnes vues. Si vous n’êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée par la femme, écrivez sa description dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si elle n’a vu personne pour un contrôle de sa grossesse, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 253 279.709 0 0 ? Manquant 0 0 Y Personne 253 279.709 Poids Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Dans le cadre des soins prénatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Avez-vous été pesée ? Posez la question pour une examenet enregistrer la réponse, encerclez le code correspondant à la réponse de l’enquêtée avant de passer à l'autre examen.Encerclez le code 1 ou 2 selon la réponse donnée. Demandez si elle a été pesée pour connaître son poids Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2202 2225.956 7702 5783.942 1 9 1 Oui 1993 1995.888 2 Non 198 218.232 9 Manquant 11 11.837 Tension Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Dans le cadre des soins prénatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Vous – a –t-on pris la tension ? Posez la question pour une examenet enregistrer la réponse, encerclez le code correspondant à la réponse de l'enquêtée avant de passer à l'autre examen.Encerclez le code 1 ou 2 selon la réponse donnée. Demandez si l’on a pris sa tension Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2202 2225.956 7702 5783.942 1 9 1 Oui 1836 1829.45 2 Non 349 377.041 9 Manquant 17 19.465 Urine Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Dans le cadre des soins prénatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Avez-vous donné un échantillon d’urine ? Posez la question pour une examenet enregistrer la réponse, encerclez le code correspondant à la réponse de l'enquêtée avant de passer à l'autre examen.Encerclez le code 1 ou 2 selon la réponse donnée. Demandez si elle a donné son urine au laboratoire Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2202 2225.956 7702 5783.942 1 9 1 Oui 1317 1333.386 2 Non 862 864.456 9 Manquant 23 28.114 Sang Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Dans le cadre des soins prénatals, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois ? Avez-vous donné un échantillon de sang ? Posez la question pour une examenet enregistrer la réponse, encerclez le code correspondant à la réponse de l'enquêtée avant de passer à l'autre examen.Encerclez le code 1 ou 2 selon la réponse donnée. Demandez si elle a donné son sang au laboratoire Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2202 2225.956 7702 5783.942 1 9 1 Oui 1266 1293.556 2 Non 913 904.286 9 Manquant 23 28.114 Avez-vous recu des conseils sur le sida oule virus du sida Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Au cours d'une de ces visites prénatales pour cette grossesse, avez-vous reçu des informations ou des conseils sur le Sida ou le virus du Sida? Ce qui nous intéresse ici, c'est de savoir si la femme a été sensibilisée sur le Sida. Demandez à la femme si au cours des ses consultations prénatales (pour la grossesse des 2 ans avant la date de l'enquête), elle a reçu des informations ou des conseils sur le Sida ou le Virus du Sida et enregistrez sa réponse. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2202 2225.956 7702 5783.942 1 9 1 Oui 1023 1016.144 2 Non 1122 1155.912 8 NSP 27 23.611 9 Manquant 30 30.289 Avez-vous effectue un test du VIH/SIDA Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Je ne veux pas connaître les résultats, mais avez-vous effectué un test du VIH/SIDA dans le cadre de vos soins prénatals ? Rassurez la femme que vous ne désirez pas connaître le résultat de son test. Je ne veux pas savoir les résultats du test, mais avez-vous effectué un Test du VIH/SIDA dans le cadre de ces soins prénatals. Encerclez le code approprié selon la réponse de l’enquêtée. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2202 2225.956 7702 5783.942 1 9 1 Oui 198 216.203 2 Non 1959 1968.264 8 NSP 30 27.888 9 Manquant 15 13.601 Avez-vous obtenu les resultats du test Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête je ne veux pas connaître les résultats, mais est-ce que vous avez obtenu les résultats ? Rassurez encore la femme que vous ne désirez pas connaître le résultat de son test. Je ne veux pas savoir les résultats du test, mais vous a-t-on donné les résultats? Autrement, demandez si elle est allée chercher le résultat du test ou lui a-t-on apporté le résultat. Encerclez le code approprié selon la réponse de l’enquêtée. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 198 216.203 9706 7793.696 1 9 1 Oui 160 178.323 2 Non 32 32.252 8 NSP 0 0 9 Manquant 6 5.628 Avez-vous pris des medicaments pour eviter le paludisme Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Durant cette grossesse, avez- vous pris des médicaments pour éviter le paludisme ? Cette question est posée aux femmes qui ont eu une naissance au cours des deux dernières années. Si la réponse est « Non » ou « Ne sait pas », encerclez les codes '2' ou '8' et passez à MN7. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Oui 1477 1511.045 2 Non 869 886.82 8 NSP 50 43.268 9 Manquant 59 64.533 Fansidar Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quel était ce médicament ? Encercler tout ce qui est mentionné. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens typiques à l’enquêtée. Par cette question, on cherche à connaître le type d'antipaludéen que l'enquêtée a pris à titre préventif. Encerclez les codes correspondant à la réponse de l'enquêtée. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 251 258.907 0 0 ? Manquant 0 0 A SP/Fansidar 251 258.907 Chloroquine Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quel était ce médicament ? Encercler tout ce qui est mentionné. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens typiques à l’enquêtée. Par cette question, on cherche à connaître le type d'antipaludéen que l'enquêtée a pris à titre préventif. Encerclez les codes correspondant à la réponse de l'enquêtée. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 1200 1222.631 0 0 ? Missing 0 0 B Chloroquine 1200 1222.631 Autre Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quel était ce médicament ? Encercler tout ce qui est mentionné. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens typiques à l’enquêtée. Par cette question, on cherche à connaître le type d'antipaludéen que l'enquêtée a pris à titre préventif. Encerclez les codes correspondant à la réponse de l'enquêtée. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 585 586.456 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 585 586.456 NSP Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quel était ce médicament ? Encercler tout ce qui est mentionné. Si le type de médicament ne peut être déterminé, montrer des antipaludéens typiques à l’enquêtée. Par cette question, on cherche à connaître le type d'antipaludéen que l'enquêtée a pris à titre préventif. Encerclez les codes correspondant à la réponse de l'enquêtée. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 90 90.404 0 0 ? Manquant 0 0 Z NSP 90 90.404 Combien de fois avez-vous pris SP/fansidar pendant la grosse Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Vérifier MN6B pour type de médicament pris : ¨ SP/Fansidar pris.ð Continuer avec MN6D ¨ SP/Fansidar pas pris.ð Passer à MN7 Combien de fois avez-vous pris le médicament SP/fansidar pendant la grossesse ? On s'intéresse ici à la durée du traitement. Enregistrez le nombre de fois que ce médicament a été pris au cours de la grossesse. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 251 258.907 9653 7750.992 1 99 98 NSP 3 3.941 99 Manquant 5 4.014 Assistance a l'accouchement: Docteur Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 223 225.682 0 0 ? Manquant 0 0 A Docteur 223 225.682 Assistance a l'accouchement: Infirmiere/safe-femme Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 718 698.273 0 0 ? Manquant 0 0 B Infirmiere/sage-femme 718 698.273 Assistance a l'accouchement: Safe-femme auxiliaire Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 337 322.768 0 0 ? Manquant 0 0 C Sage-femme auxilaire 337 322.768 Assistance a l'accouchement: Accoucheuse traditionnelle Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 667 740.011 0 0 ? Manquant 0 0 F Accoucheuse traditionnelle 667 740.011 Assistance a l'accouchement: Agent de sante communautaire Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 55 64.565 0 0 ? Manquant 0 0 G Agent de sante communautaire 55 64.565 Assistance a l'accouchement: Parente/Amie Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 846 833.515 0 0 ? Manquant 0 0 H Parente/Amie 846 833.515 Assistance a l'accouchement: Autre Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 207 243.964 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 207 243.964 Assistance a l'accouchement: Personne Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui vous a assisté pendant l'accouchement de votre dernier enfant [ou nom]? Quelqu'un d'autre? QUELQU’UN D’AUTRE ? Insister pour obtenir le type de personne. Encercler tout ce qui est mentionné. C'est une question réponses multiples. Insistez pour obtenir toutes les réponses Si la femme n'est pas sûre du statut de la personne qui l'a assistée à l'accouchement, par exemple, si elle ne sait pas si la personne était une sage-femme ou une accoucheuse traditionnelle, insistez. Enregistrez toutes les personnes qui ont l'assistée. Si vous n'êtes pas sûre où mettre une personne mentionnée, écrivez sa description dans l'espace prévu (« Autre ») et encerclez 'X'. Si personne n'a pas assisté lors de l'accouchement, encerclez 'Y'. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 119 122.182 0 0 ? Manquant 0 0 Y Personne 119 122.182 Ou avez-vous accouche Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Où avez-vous accouché de [ou nom]? S’il s’agit d’un hôpital, d’un centre de santé ou d’une clinique, écrire le nom de l’endroit. Insister pour déterminer le type de source et encercler le code approprié. Cette question a pour but d’identifier les naissances qui ont eu lieu dans des établissements de santé. Si la femme a accouché dans un établissement de santé, vous devez déterminer s’il s’agit d’un établissement public (géré par le gouvernement) ou privé. Ecrivez toujours le nom de l’établissement de santé avant d’encercler le code approprié. Si l’enquêtée ne sait pas si l’établissement est public ou privé, écrivez le nom de l’établissement et signalez-le à votre chef d’équipe. Votre chef d’équipe se renseignera auprès du superviseur pour déterminer le statut de l’établissement et il encerclera le code approprié. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 11 99 11 Votre domicile 1307 1384.355 12 Autre domicile 47 53.188 21 Hopital Gouvernemental 775 748.211 22 Clinique Gouvernementale/Centre de sante gouvernementale 142 130.08 26 Autre public 3 3.205 31 Hopital privee 12 12.645 32 Clinique privee 2 2.542 33 Maternite privee 1 1.262 36 Autre medical prive 1 0.618 96 Autre 118 120.846 99 Manquant 47 48.711 Taille de votre dernier enfant Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quand votre dernier enfant [nom] est né(e) était-il/elle très gros/se, plus gros/se que la moyenne, moyen/ne, plus petit/e que la moyenne ou très petit/e? Les bébés de faible poids à la naissance courent un risque plus élevé de maladies graves ou de mort que les autres enfants. On demande aux mères de donner le poids du bébé à la naissance, et puisque certains bébés ne sont pas pesés à la naissance, c’est leur évaluation subjective de la taille du bébé à la naissance qu’on retient. Quand on analyse les réponses des femmes à ces questions, on peut avoir une indication de ce que les femmes veulent dire par les catégories subjectives. Ces informations peuvent fournir une estimation du poids moyen à la naissance. Lisez entièrement la question avant d’accepter une réponse. Il s’agit de la propre opinion de la femme au sujet de la taille/poids de son enfant. Même si elle connaît le poids de l’enfant à la naissance, expliquez bien que ce qui vous intéresse c’est de savoir sa propre opinion si, d’après elle, son bébé était « très gros », « plus gros que la moyenne », « moyen », « plus petit que la moyenne » ou « très petit ». Si l’enquêtée elle-même est incapable de vous répondre, n’essayez pas de déduire la réponse en se basant sur l’information sur le poids à la naissance ou sur l’apparence du bébé; encerclez 9 pour « ne sait pas ». Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Tres gros 303 312.457 2 Plus gros que la moyenneLarger than average 525 525.947 3 Moyen 1150 1170.766 4 Plus petit que la moyenne 176 179.178 5 tres petit 189 201.302 8 NSP 72 71.502 9 Manquant 40 44.513 L'enfant a-t-il ete pese a sa naissance Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête [Nom] a-t-il/elle été pesé/e à la naissance? Si le bébé n'a pas été pesé à la naissance ou la mère ne le sait pas, ne posez pas la question suivante. Passez à MN12. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Oui 1067 1049.323 2 Non 1294 1361.636 8 NSP 30 33.56 9 Manquant 64 61.145 Poids donnee a partir de la carte ou de memoire Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien [nom] pesait-il/elle? Enregistrez le poids lu dans le certificat de naissance. Si le bébé a été pesé à la naissance, enregistrez le poids en grammes. Il y a deux catégories d’espaces pour enregistrer le poids – la première catégorie (Les GRAMMES DU CARNET) concerne le poids à la naissance provenant d’une carte ou d’un document écrit du poids à la naissance (carte de vaccination, carnet prénatal ou certificat de naissance). La seconde (Les GRAMMES DE LA MEMOIRE) font référence à une déclaration de la mère concernant le poids de son enfant à la naissance, déclaration faite de mémoire s’il n’y a aucun autre enregistrement. Remplissez seulement une catégorie d’espaces, et chaque fois que c’est possible, enregistrez le poids à la naissance d’après la carte. S’il n’y a pas d’enregistrement du poids sur une carte, et si l’enquêtée ne peut pas se souvenir du poids exact, demandez-lui de vous donner sa meilleure estimation. Enregistrez seulement « ne sait pas » dans le cas où elle ne peut pas se souvenir même d’un poids approximatif. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 1067 1049.323 8837 6960.576 1 9 1 Carte 804 826.113 2 Memoire 254 212.875 7 Incoherent 0 0 9 Manquant 9 10.335 Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien [nom] pesait-il/elle? Enregistrez le poids lu dans le certificat de naissance, si disponible. Si le bébé a été pesé à la naissance, enregistrez le poids en grammes. Il y a deux catégories d’espaces pour enregistrer le poids – la première catégorie (Les GRAMMES DU CARNET) concerne le poids à la naissance provenant d’une carte ou d’un document écrit du poids à la naissance (carte de vaccination, carnet prénatal ou certificat de naissance). La seconde (Les GRAMMES DE LA MEMOIRE) font référence à une déclaration de la mère concernant le poids de son enfant à la naissance, déclaration faite de mémoire s’il n’y a aucun autre enregistrement. Remplissez seulement une catégorie d’espaces, et chaque fois que c’est possible, enregistrez le poids à la naissance d’après la carte. S’il n’y a pas d’enregistrement du poids sur une carte, et si l’enquêtée ne peut pas se souvenir du poids exact, demandez-lui de vous donner sa meilleure estimation. Enregistrez seulement « ne sait pas » dans le cas où elle ne peut pas se souvenir même d’un poids approximatif. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 1067 1049.323 8837 6960.576 0.54 9.999 9.998 NSP 8 9.86 9.999 Manquant 1 0.476 Avez-vous allaite Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Avez-vous allaité (Nom)? L’allaitement est important pour la fécondité et pour la santé de l’enfant. A cette question, peu importe combien de temps l’enquêtée a allaité, il s’agit seulement de savoir si elle a donné ou non le sein à l’enfant, même si l’enfant est mort très jeune. Encerclez 1 si OUI, ou 2 si NON. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2455 2505.665 7449 5504.234 1 9 1 Oui 2369 2416.226 2 Non 45 45.488 9 Manquant 41 43.951 Unite Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien de temps après la naissance avez-vous mis (Nom) au sein pour la première fois? Si moins d’1 heure, noter ‘00’ heure. Si moins de 24 heures, noter en heures. Autrement, noter en jours. Cette question vise à connaître le temps qui s’est écoulé entre la naissance de l’enfant et sa première tétée. Si c’est immédiatement (moins d’1 heure de temps) après la naissance, encerclez le code 00. Si c’est 1 heure ou plus, on encercle 1, puis on inscrit le nombre d’heures dans les cases. Si ça dépasse 1 jour ou plus, on encercle le code 2, puis on inscrit le nombre de jours dans les cases. Si la réponse est NSP, encerclez 998. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2369 2416.226 7535 5593.673 0 9 0 Immediatement 406 408.337 1 Heure 1200 1230.924 2 Jours 712 721.977 9 Manquant 51 54.988 Nombre Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien de temps après la naissance avez-vous mis (Nom) au sein pour la première fois? Si moins d’1 heure, noter ‘00’ heure. Si moins de 24 heures, noter en heures. Autrement, noter en jours. Cette question vise à connaître le temps qui s’est écoulé entre la naissance de l’enfant et sa première tétée. Si c’est immédiatement (moins d’1 heure de temps) après la naissance, encerclez le code 00. Si c’est 1 heure ou plus, on encercle 1, puis on inscrit le nombre d’heures dans les cases. Si ça dépasse 1 jour ou plus, on encercle le code 2, puis on inscrit le nombre de jours dans les cases. Si la réponse est NSP, encerclez 998. Femme âgée de 15-49 qui a donné naissance aucours des 2 années ayant précédées l'enquête. 2369 2416.226 7535 5593.673 0 99 98 NSP 34 36.223 99 Manquant 20 22.725 Etes-vous actuellement mariee ou vivez-vous avec un homme 8009 1895 1 3 1 Oui, actuellement mariee 4501 2 Oui, vit avec un homme 654 3 Non , pas en union 2854 Age de votre partner 5155 4749 10 99 98 NSP 395 99 Manquant 147 Est-ce-que votre mari/partner a d'autres femmes 5155 4749 1 9 1 Oui 2451 2 Non 2667 3 NSP 15 9 Manquant 22 Nombre d'autres femmes 2451 7453 1 99 98 NSP 14 99 Manquant 7 Avez-vous deja ete marie ou avez-vous deja vecu avec un homm 2854 7050 1 3 1 Oui, a ete mariee 338 2 Oui, a vecu avec un homme 164 3 Non 2352 Situtation matrimoniale 502 9402 1 4 1 Celibataire 100 2 Mariee 12 3 Veuve 197 4 Divorcee/Separaree 193 Avez-vous ete mariee ou vecu avec un homme une fois ou plus 5657 4247 1 9 1 Une fois 2801 2 Plus d'une fois 488 3 Pas mariee/Jamais vecu avec un homme 2155 9 Manquant 213 Mois de votre premiere union 5657 4247 1 99 97 Incoherent 0 98 NSP 3156 99 Manquant 342 Annee de votre premire union 5657 4247 1966 9999 9997 Inconsistant 0 9998 NSP 2110 9999 Manquant 262 Age de votre premire union 3531 6373 1 99 97 Incoherent 0 98 NSP 1301 99 Manquant 826 Vous sentez-vous en securite a une eventuelle explusion 5637 4267 1 9 1 Oui 3959 2 Non 812 8 NSP 609 9 Manquant 257 Etes-vous actuellement enceinte Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Je voudrais vous parler d'un autre sujet / domaine - la planification familiale - et votre santé reproductive. Etes-vous enceinte en ce moment? Ce module doit être administré à toutes les femmes de 15-49 ans. Ces questions permettent d’avoir des informations de base qui permettent d’estimer les taux de prévalence contraceptive et les types de méthodes utilisés. Ce module doit être administré aux femmes âgées de 15–49 ans qui sont actuellement mariées ou en union. Rappelez-vous que dans ce questionnaire « mariée » fait toujours référence aussi bien aux unions formelles qu’aux unions informelles. Si les membres masculins des équipes sur le terrain (tels que les superviseurs et les agents de mesure et les conducteurs) sont présents, if faut leur demander de quitter le lieu de l’interview. Vérifiez l’état matrimonial à partir MA1 du module union/mariage. Cette question est importante parce que les questions qui suivent de ce module ne doivent pas être posées aux femmes enceintes. Une femme qui est enceinte n’a pas besoin d’utiliser la contraception. Encerclez le nombre correspondant à la réponse donnée; si la femme n’est pas sûre ou ne sait pas si elle est enceinte, encerclez '8' pour « Pas sûre ou NSP » et passez à CP2. Si elle est enceinte, encerclez 1 et posez CP1A. Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui actuellement enceinte 640 652.752 2 Non 7300 7299.071 8 Pas sur /NSP 66 53.95 9 Manquant 3 4.125 Vouliez-vous tomber enceinte ou vouliez-vous attendre plutar Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Au moment où vous êtes tombée enceinte, vouliez-vous tomber enceinte à ce moment-là, vouliez-vous attendre plus tard ou vouliez-vous ne plus avoir d'enfant du tout ? Cette question est seulement posée aux femmes qui sont enceintes. Lisez entièrement la question avant d’accepter une réponse. Quelle que soit la réponse de l’enquêtée, entourez le code approprié et passez à la question CP4B. Femmes âgée de 15-49 ans 640 652.752 9264 7357.147 1 9 1 A ce moment 507 513.314 2 Plus tard 115 121.867 3 Ne voulait plus d'enfants 12 11.436 9 Manquant 6 6.135 utilisez-vous une methode pour retarder ou eviter une grosse Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Certains couples utilisent différents moyens ou méthodes pour retarder ou éviter une grossesse. Faites-vous actuellement quelque chose ou utilisez-vous une méthode quelconque pour retarder ou éviter une grossesse? Encerclez 1 si « oui ». Si la réponse est « non », encerclez 2 et passez à CP3A. Femmes âgée de 15-49 ans 7369 7357.147 2535 652.752 1 9 1 Oui 1376 1365.323 2 Non 5951 5952.309 9 Manquant 42 39.515 Methode actuelle: Sterilisation feminine Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 22 25.561 0 0 ? Manquant 0 0 A Sterilisation feminine 22 25.561 Methode actuelle: Sterilisation masculine Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 4 2.941 0 0 ? Manquant 0 0 B Sterilisation masculine 4 2.941 Methode actuelle: Pilule Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 155 154.997 0 0 ? Manquant 0 0 C Pilule 155 154.997 Methode actuelle: DIU Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 492 478.289 0 0 ? Manquant 0 0 D DIU 492 478.289 Methode actuelle: Injections Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 62 59.79 0 0 ? Manquant 0 0 E Injections 62 59.79 Methode actuelle: Implants Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 12 13.371 0 0 ? Manquant 0 0 F Implants 12 13.371 Methode actuelle: Condom Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 439 475.567 0 0 ? Manquant 0 0 G Condom 439 475.567 Methode actuelle: Condom feminin Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 11 9.396 0 0 ? Manquant 0 0 H Condom feminin 11 9.396 methode actuelle: Diaphragme Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 1 0.986 0 0 ? Manquant 0 0 I Diaphragme 1 0.986 Methode actuelle: Mousse/gelee Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 1 1.222 0 0 ? Manquant 0 0 J Moussse/gelee 1 1.222 methode actuelle: Methode de l'allaitement maternel (MAMA) Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 230 209.353 0 0 ? Manquant 0 0 K Methode de l'allaitement maternel et de lamerorhee (MAMA) 230 209.353 Methode actuelle: Abstinence periodique Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 77 69.612 0 0 ? Manquant 0 0 L Abstinence periodique 77 69.612 Methode actuelle: Retrait Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 6 6.033 0 0 ? Manquant 0 0 M Retrait 6 6.033 Methode actuelle: Autre Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quelle méthode utilisez-vous? N'insistez pas. Si plus d'une méthode mentionnée, encerclez tous les codes des méthodes citées. Comme la durée d’efficacité des méthodes varie, vous pourrez avoir quelque difficulté à décider si une enquêtée particulière utilise actuellement une méthode. Les utilisatrices actuelles de la pilule doivent prendre les pilules tous les jours. Les méthodes utilisées au cours de l’acte sexuel comme le condom, les méthodes vaginales et le retrait sont utilisées au cours de chaque rapport sexuel, aussi les utilisatrices actuelles de ces méthodes seront celles qui les ont utilisées au cours des rapports sexuels les plus récents. Les autres méthodes procurent une protection continue sans nécessiter une action quotidienne et régulière de la femme. Les contraceptifs injectables peuvent avoir été administrés 3–6 mois plus tôt et procurer encore une protection. Les implants protègent de la grossesse jusqu’à 5 ans. Un DIU, une fois inséré, protège de la grossesse jusqu’à ce qu’il soit retiré ou expulsé. Si la femme a été stérilisée, vous encerclerez 01 pour stérilisation féminine. Si le partenaire actuel de la femme a été stérilisé, encerclez 02 pour stérilisation masculine. Si, par contre, elle n’est plus mariée (ou ne vit plus) avec un ancien partenaire qui a subi une vasectomie, cela ne sera pas reporté comme une méthode actuelle. Il ne faut rien suggérer à la femme. Si la femme mentionne plus d’une méthode, enregistrez-les toutes. Si elle mentionne une méthode que vous ne connaissez pas, écrivez la description faite par la femme dans l’espace prévu (« Autre ») et encerclez X. Femmes âgée de 15-49 ans 60 57.504 0 0 ? Manquant 0 0 X Autre 60 57.504 Voudriez-vous avoir un autre enfant ou ne pas en avoir Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête MAINTENANT J'AI QUELQUES QUESTIONS AU SUJET DE L'AVENIR. Voudrez-vous avoir un (autre) enfant ou préfériez-vous ne pas avoir d’ (autre) enfant du tout ? Cette question est la combinaison d’un filtre et d’une question. Vérifiez d’abord CP1 si la femme est enceinte. Si elle n’est pas enceinte et n’a pas d’enfant vivant, posez la question : Maintenant j’ai quelques questions au sujet de l’avenir. Voudriez-vous avoir un « autre » enfant ou préféreriezvous ne pas avoir d’enfants ». Si elle n’est pas enceinte et si elle a un ou plusieurs enfants, vous devez poser la question différemment : « Voudriez-vous avoir un autre enfant ou préféreriezvous ne pas avoir d’autres enfants » Selon la réponse de l’enquêtée, encerclez le code approprié. Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Avoir (un /autre) enfant 4861 4960.097 2 Pas d'autres du tout/Aucun 1193 1175.326 3 Dit qu'elle ne peut pas tomber enceinte 830 793.64 8 Indecise/NSP 1096 1050.912 9 Manquant 29 29.923 Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien de temps voudriez-vous attendre avant la naissance (d'un autre) enfant ? Cette question est posée aux femmes qui désirent un enfant ou un autre enfant. Si la réponse est donnée en mois, encerclez 1 et enregistrez le nombre de mois dans les cases à coté du 1. Si la réponse est en année, encerclez 2 et enregistrez le nombre d’année dans les cases appropriées.Pour: Bientôt / Maintenant 993 Elle ne peut pas tomber enceinte 994 Après le mariage 995 Autre 996 Ne Sait pas 998 Femmes âgée de 15-49 ans 4861 4960.097 5043 3049.802 1 9 1 Mois 187 200.535 2 Annee 2536 2609.167 9 Special 2138 2150.395 Temps d'attente en (nombre) Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Combien de temps voudriez-vous attendre avant la naissance (d'un autre) enfant ? Cette question est posée aux femmes qui désirent un enfant ou un autre enfant. Si la réponse est donnée en mois, encerclez 1 et enregistrez le nombre de mois dans les cases à coté du 1. Si la réponse est en année, encerclez 2 et enregistrez le nombre d’année dans les cases appropriées.Pour: Bientôt / Maintenant 993 Elle ne peut pas tomber enceinte 994 Après le mariage 995 Autre 996 Ne Sait pas 998 Femmes âgée de 15-49 ans 4861 4960.097 5043 3049.802 0 99 93 Bientot/maintenant 701 718.677 94 Elle ne peut pas tomber enceinte 21 21.512 95 After marriage 883 832.714 96 Autre 63 66.256 98 NSP 388 422.554 99 Manquant 95 106.529 Pensez-vous que vous etes physiquement apte a etre en etat d Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Vérifier Cp1 ¨ Présentement enceinte ð Passer au Module suivant ¨ SINON ð CONTINUER AVEC CP4E Pensez-vous que vous êtes physiquement apte à être en état de grossesse en ce moment? Il s'agit d'un filtre pour sélectionner les femmes selon qu'elles sont actuellement enceintes ou ne sont pas enceintes ou ne sont pas sûre d’être enceinte. Vérifiez CP1, cochez la case appropriée et suivez les instructions de passage. Quelle que soit la réponse de l’enquêtée, passez au module suivant. Femmes âgée de 15-49 ans 6531 6553.615 3373 1456.284 1 9 1 Oui 4052 4109.936 2 Non 1831 1807.832 8 NSP 526 521.189 9 Manquant 122 114.658 Avez-vous entendu parle de l'excision Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Avez-vous déjà entendu parler de l'excision ? La question est relative à la connaissance de l’excision. L’enquêtrice doit demander si l’enquêtée a entendu parler de cette pratique. Si l’enquêtée n’a jamais entendu parler de cette pratique, encerclez « 2 » et passez à la question FG2. Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 7434 7534.757 2 Non 571 470.81 9 Manquant 4 4.332 Avez-vous deja entendu parler de cette pratique qui consiste Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Dans certains pays, il existe une pratique qui consiste à couper une partie des organes génitaux externes des filles. Avez-vous déjà entendu parler de cette pratique ? Aux enquêtées qui n'ont pas entendu parler de l'excision, on demande si elle a entendu parler d'une pratique qui consiste à couper une partie des organes génitaux externes des filles. Si ''Non'', passez au module suivant. Femmes âgée de 15-49 ans 575 475.142 9329 7534.757 1 9 1 Oui 42 43.114 2 Non 525 423.543 9 Manquant 8 8.484 Avez-vous ete excise Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Êtes-vous excisée? Demandez à l'enquêtée si elle a été excisée. Si ''non'' ou "ne sait pas", passez à FG8. Femmes âgée de 15-49 ans 7476 7577.872 2428 432.027 1 9 1 Oui 3599 3564.026 2 Non 3860 3999.644 9 Manquant 17 14.201 Vous-a-t-on couper quelque chose dans la zone genitale Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête JE VOUDRAIS MAINTENANT VOUS POSER DES QUESTIONS SUR CE QUI A ÉTÉ FAIT EN CE MOMENT-LÀ. Vous -a-t-on coupé quelque chose dans la zone génitale? Demandez à l’enquêtée si l’on lui a coupé les parties génitales externes . 1 = Oui ; 2 = Non et 8 pour « Ne sait pas ». Femmes âgée de 15-49 ans 3599 3564.026 6305 4445.872 1 9 1 Oui 3406 3377.914 2 Non 134 125.354 8 NSP 39 41.311 9 Manquant 20 19.447 Vous-a-t-on entailler les parties genitales sans rien couper Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Vous a-t-on seulement entaillé les parties génitales sans rien couper ? Demandez à l'enquêtée si l'on lui a coupé les parties génitales externes . 1 = Oui ; 2 = Non et 8 pour « Ne sait pas ». Femmes âgée de 15-49 ans 193 186.112 9711 7823.787 1 9 1 Oui 30 30.455 2 Non 35 37.553 8 NSP 49 46.027 9 Manquant 79 72.078 Vous -a-ton ferme la zone du vacin par une couture Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Vous a-t-on fermé la zone du vagin par une couture/suture ? Demandez à l'enquêtée si l'on lui a coupé les parties génitales externes . 1 = Oui ; 2 = Non et 8 pour « Ne sait pas ». Femmes âgée de 15-49 ans 3599 3564.026 6305 4445.872 1 9 1 Oui 115 114.612 2 Non 3212 3189.242 8 NSP 175 172.267 9 Manquant 97 87.905 Qui a procede a votre excision Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Personne qui a procédé à votre excision ? On veut savoir ici si ce type de pratique a été fait par un personnel de santé moderne ou par un tradi-praticien. Enregistrez la bonne réponse. Femmes âgée de 15-49 ans 3599 3564.026 6305 4445.872 11 99 11 Exciseuse traditionelle 3421 3389.58 12 Accoucheuse traditionnelle 44 49.94 16 Autre traditionnelle person 5 5.456 21 Docteur 9 11.666 22 Infirmiere/sage-femme 0 0 26 Autre professionnel de sante 2 1.132 98 NSP 35 32.218 99 Manquant 83 74.033 Combien de vos filles ont ete excisees Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Les questions suivantes sont adressées seulement aux femmes qui ont au moins une fille vivante Vérifier CM4 et CM6, Module sur la Mortalité des Enfants : La femme a une fille vivante ? ¨ Oui. ð Continuer avec FG9 ¨ Non. ð Passer à FG16 Est-ce que certaines de vos filles ont subi ce genre de pratique ? SI OUI : COMBIEN ? Enregistrer le nom de la fille. Par cette question, nous voulons savoir si certaines filles de l’enquêtée ont été excisées. Il ne faut pas que l’enquêtée comprenne que vous cherchez à savoir si sa ou ses filles ont subi exactement le même type d’ablation. Nous aurons plus de précision avec les questions FG11 à FG13. Demandez combien de ses filles ont- elles été excisées ? et inscrivez le nombre. Si elle n’a pas de filles excisées, encerclez 00. Et passez à la question FG16. Femmes âgée de 15-49 ans 4276 4338.78 5628 3671.119 0 10 0 Aucune filles excisee 2732 2751.684 98 NSP 0 0 99 Manquant 0 0 A-t-on enleve quelque chose de ses parties genitales Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Je voudrais maintenant vous poser des questions sur ce qui a été fait à [nom] à ce moment là. A-t-on enlevé quelque chose de ces parties génitales ? Encerclez : 1 si « Oui, » , passer à FG13 2 si « Non » 8 si « Ne sait pas » Femmes âgée de 15-49 ans 1544 1587.096 8360 6422.803 1 9 1 Oui 1383 1415.782 2 Non 56 55.568 8 NSP 16 16.267 9 Manquant 89 99.479 Lui a-t-on seulement entailler ses parties sans rien couper Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Lui a-t-on seulement entaillé ses parties génitales sans rien couper ? Encerclez : 1 si « Oui, » 2 si « Non » 8 si « Ne sait pas » Femmes âgée de 15-49 ans 161 171.314 9743 7838.585 1 9 1 Oui 12 12.45 2 Non 46 43.467 8 NSP 13 15.72 9 Manquant 90 99.677 Lui a-t-on fermer totalement la zone du vacin par une coutur Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Lors de son excision, lui a-t-on fermé totalement la zone du vagin par une couture ? Encerclez : 1 si « Oui, » 2 si « Non » 8 si « Ne sait pas » Femmes âgée de 15-49 ans 1544 1587.096 8360 6422.803 1 9 1 Oui 44 45.546 2 Non 1370 1398.231 8 NSP 38 41.155 9 Manquant 92 102.164 Quel age avait votre fille au moment de l'excision Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Quel âge avait (nom) au moment de l’excision ? Si l’enquêtée ne connaît pas l’âge, insister pour obtenir une estimation. Demandez à l’enquêtée de vous donner l’âge auquel sa fille a subi l’excision. Si l’enquêtée ne connaît pas l’âge, insistez pour obtenir une estimation. Si « Ne sait pas », encercler le code 98 Femmes âgée de 15-49 ans 1544 1587.096 8360 6422.803 0 99 97 Incoherent 0 0 98 NSP 59 63.073 99 Manquant 87 97.751 Qui a procede a l'excision Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Qui a procédé à l’excision ? Cette question s'intéresse aux séquelles de l'excision dans la vie de la fille/femme excisée. C'est une question à réponses multiples ; enregistrez toutes les réponses de l'enquêtée. Demandez d'abord la personne à excisée l'enfant. Insitez pour savoir le type de personne qui l'a fait. Enregistrez le code correspiondant à la réponse donnée. Pour les code 16, 26 et 98, donner une description si ils sont choisis. Femmes âgée de 15-49 ans 1544 1587.096 8360 6422.803 11 99 11 Exciseuse traditionelle 1416 1443.129 12 Accoucheuse traditionnelle 15 17.807 16 Autre traditionnelle person 0 0 21 Docteur 0 0 22 Infirmiere/sage-femme 0 0 26 Autre professionnel de sante 0 0 98 NSP 10 12.833 99 Manquant 103 113.328 Pensez-vous que cette pratique doit continuer ou disparaitre Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Pensez-vous que cette pratique doit être maintenue ou qu'elle doit disparaÎtre ? Par cette question, on veut savoir ce que l’enquêtée elle-même pense de cette pratique, qu’elle l’ait elle-même subi ou non : devrait-elle continuer ou être arrêtée ? Il ne faut en aucun cas que l’enquêtée sente que vous avez vous-même une opinion sur le sujet. Laissez-la répondre librement. Femmes âgée de 15-49 ans 7476 7577.872 2428 432.027 1 9 1 Maintenue 2056 2116.93 2 Disparaitre 4445 4493.825 3 Cela depend 493 482.951 8 NSP 422 428.445 9 Manquant 60 55.72 Sort sans lui dire Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Parfois un mari est contrarié ou en colère à cause de certaines choses que fait sa femme. A votre avis, est-il légitime qu’un mari frappe ou batte sa femme dans les situations suivantes : SI ELLE SORT SANS LE LUI DIRE ? Ce module a pour objectif de connaître dans quelle circonstance la violence est faite par les hommes envers les femmes dans le foyer. A la question DV1, on veut savoir si la femme a subi une violence quelconque (frappée ou battue) par son mari dans les situations suivantes : Lisez complètement la question DV1 puis énumérez les différentes situations pour lesquelles on veut que l'enquêtée apprécie la réaction du mari vis à vis de la femme. Pour chacune des situations (DV1a à DV1e), il s’agira d’encercler 1 pour Oui, 2 pour Non ou 8 pour NSP. ? Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 2015 1978.857 2 Non 5562 5640.271 8 NSP 401 366.351 9 Manquant 31 24.42 Neglige les enfants Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Parfois un mari est contrarié ou en colère à cause de certaines choses que fait sa femme. A votre avis, est-il légitime qu’un mari frappe ou batte sa femme dans les situations suivantes : SI ELLE NEGLIGE LES ENFANTS ? Ce module a pour objectif de connaître dans quelle circonstance la violence est faite par les hommes envers les femmes dans le foyer. A la question DV1, on veut savoir si la femme a subi une violence quelconque (frappée ou battue) par son mari dans les situations suivantes : Lisez complètement la question DV1 puis énumérez les différentes situations pour lesquelles on veut que l'enquêtée apprécie la réaction du mari vis à vis de la femme. Pour chacune des situations (DV1a à DV1e), il s’agira d’encercler 1 pour Oui, 2 pour Non ou 8 pour NSP. ? Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 2106 2146.726 2 Non 5500 5501.557 8 NSP 372 337.196 9 Manquant 31 24.42 Se dispute Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Parfois un mari est contrarié ou en colère à cause de certaines choses que fait sa femme. A votre avis, est-il légitime qu’un mari frappe ou batte sa femme dans les situations suivantes : SI ELLE SE DISPUTE AVEC LUI ? Ce module a pour objectif de connaître dans quelle circonstance la violence est faite par les hommes envers les femmes dans le foyer. A la question DV1, on veut savoir si la femme a subi une violence quelconque (frappée ou battue) par son mari dans les situations suivantes : Lisez complètement la question DV1 puis énumérez les différentes situations pour lesquelles on veut que l'enquêtée apprécie la réaction du mari vis à vis de la femme. Pour chacune des situations (DV1a à DV1e), il s’agira d’encercler 1 pour Oui, 2 pour Non ou 8 pour NSP. ? Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 2967 2939.64 2 Non 4654 4733.384 8 NSP 349 305.911 9 Manquant 39 30.964 Refuse sexe Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Parfois un mari est contrarié ou en colère à cause de certaines choses que fait sa femme. A votre avis, est-il légitime qu’un mari frappe ou batte sa femme dans les situations suivantes : SI ELLE REFUSE D'AVOIR DES RAPPORTS SEXUELS AVEC LUI ? Ce module a pour objectif de connaître dans quelle circonstance la violence est faite par les hommes envers les femmes dans le foyer. A la question DV1, on veut savoir si la femme a subi une violence quelconque (frappée ou battue) par son mari dans les situations suivantes : Lisez complètement la question DV1 puis énumérez les différentes situations pour lesquelles on veut que l'enquêtée apprécie la réaction du mari vis à vis de la femme. Pour chacune des situations (DV1a à DV1e), il s’agira d’encercler 1 pour Oui, 2 pour Non ou 8 pour NSP. ? Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 2306 2273.763 2 Non 5256 5347.461 8 NSP 415 362.988 9 Manquant 32 25.687 Brule la nourriture Femmes éligibles sélectionnées pour l'enquête Parfois un mari est contrarié ou en colère à cause de certaines choses que fait sa femme. A votre avis, est-il légitime qu’un mari frappe ou batte sa femme dans les situations suivantes : SI ELLE BRULE LA NOURRITURE ? Ce module a pour objectif de connaître dans quelle circonstance la violence est faite par les hommes envers les femmes dans le foyer. A la question DV1, on veut savoir si la femme a subi une violence quelconque (frappée ou battue) par son mari dans les situations suivantes : Lisez complètement la question DV1 puis énumérez les différentes situations pour lesquelles on veut que l'enquêtée apprécie la réaction du mari vis à vis de la femme. Pour chacune des situations (DV1a à DV1e), il s’agira d’encercler 1 pour Oui, 2 pour Non ou 8 pour NSP. ? Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Oui 999 984.596 2 Non 6597 6665.447 8 NSP 381 334.232 9 Manquant 32 25.624 Age lors de vos premiers rapports sexuels 3444 6460 0 99 0 N'a jamais eu d'activite sexuelle 656 95 1ere fois en commencant a vivre avec (1er) mari/partenaire 327 97 Incoherent 0 99 Manquant 35 Unite depuis vos derniers rapports sexuels 2788 7116 1 9 1 Jours 780 2 Semaine 577 3 Mois 883 4 Annee 508 9 NSP/Manquant 40 Nombre depuis vos derniers rapports sexuels 2788 7116 0 99 97 Incoherent 0 98 NSP 0 99 Manquant 40 Est-ce-qu'un condom a ete utilise lors de vos derniers rappo 2280 7624 1 9 1 Oui 562 2 Non 1627 9 Manquant 91 Lien de parente avec l'homme avec qui vous avez eu vos derni 2280 7624 1 9 1 C'est mon mari/partenaire cohabitant 897 2 C'est mon petit ami/fiance 437 3 C'est un autre ami 902 4 C'est une rencontre occasionelle 6 6 Autre 2 9 Manquant 36 Quel est l'age de cette personne 1383 8521 14 99 98 NSP 187 99 Manquant 36 Avez-vous eu d'autres rapports sexuels durant les 12 dernier 2280 7624 1 9 1 Oui 195 2 Non 2049 9 Manquant 36 Un condom a t-il ete utilise lors de vos rapports sexuels av 195 9709 1 9 1 Oui 110 2 Non 80 9 Manquant 5 Lien de parente avec cet autre homme 195 9709 1 9 1 C'est mon mari/partenaire cohabitant 6 2 C'est mon petit ami/fiance 15 3 C'est un autre ami 112 4 C'est une rencontre occasionelle 58 6 Autre 2 9 Manquant 2 Quel age avait cette personne 189 9715 15 98 98 NSP 46 99 Manquant 0 Mis a part ces deux hommes avez-vous eu d'autres rapports se 195 9709 1 2 1 Oui 28 2 Non 167 9 Manquant 0 Nombre de rapports sexuels durant les 12 derniers mois 28 9876 3 99 98 NSP 0 99 Manquant 1 Avez-vous entendu parler du VIH/Sida 8009 1895 1 9 1 Oui 5778 2 Non 2226 9 Manquant 5 Reduire le risque d'avoir le sida en ayant seulement un part 5778 4126 1 9 1 Oui 4298 2 Non 606 8 NSP 872 9 Manquant 2 Est-ce-que'on peut contracter le sida par des moyens surnatu 5778 4126 1 9 1 Oui 605 2 Non 3798 8 NSP 1363 9 Manquant 12 Reduire le risque d'avoir le sida en utilisant un condom 5778 4126 1 9 1 Oui 4007 2 Non 747 8 NSP 1000 9 Manquant 24 Est-ce-qu'on peut contracter le sida en se faisant piquer pa 5778 4126 1 9 1 Oui 1591 2 Non 2860 8 NSP 1301 9 Manquant 26 Reduire le risque de contracter le sida en s'abstenant de ra 5778 4126 1 9 1 Oui 3032 2 Non 1413 8 NSP 1301 9 Manquant 32 Avoir le sida en mangeant avec quelqu'un qui a le sida 5778 4126 1 9 1 Oui 1388 2 Non 3138 8 NSP 1215 9 Manquant 37 Peut on avoir le sida en recevant une injection d'une aiguil 5778 4126 1 9 1 Oui 4385 2 Non 416 8 NSP 949 9 Manquant 28 Est-ce-qu'une personne paraissant en bonne santte peut avoir 5778 4126 1 9 1 Oui 2975 2 Non 1232 8 NSP 1555 9 Manquant 16 Sera que o viros que causa Sida pode ser transmitido da mae 5778 4126 1 9 2.474 2.848 Est-ce-que le sida peut etre transmis durant la grossesse 5778 4126 1 9 1 Oui 4287 2 Non 424 8 NSP 1053 9 Manquant 14 Est-ce-que le sida peut etre transmispendant l'acouchement 5778 4126 1 9 1 Oui 4002 2 Non 572 8 NSP 1186 9 Manquant 18 Est-ce-que le sida peut etre transmis pendant l'allaitement 5778 4126 1 9 1 Oui 3822 2 Non 685 8 NSP 1255 9 Manquant 16 Une enseignante qui a le sida devrait-elle etre autorisee a 5778 4126 1 9 1 Oui 1975 2 Non 2613 8 NSP/Pas sure/ca depend 1180 9 Manquant 10 Est-ce-que vous acheteriez des legumes frais ches une person 5778 4126 1 9 1 Oui 1836 2 Non 2827 8 NSP/Pas sure/ca depend 1097 9 Manquant 18 Voudriez- vous garder secret l'etat d'une personne de votre 5778 4126 1 9 1 Oui 2474 2 Non 2345 8 NSP/Pas sure/ca depend 953 9 Manquant 6 Seriez-vous pret a prendre soin d'une personne de votre mena 5778 4126 1 9 1 Oui 3621 2 Non 1238 8 NSP/Pas sure/ca depend 916 9 Manquant 3 Avez-vous deja effectue le test du sida 5585 4319 1 9 1 Oui 241 2 Non 5302 9 Manquant 42 Avez-vous recu les resultats du test 241 9663 1 9 1 Oui 188 2 Non 52 9 Manquant 1 Aviez-vous demande a le faire ou vous l-at-on propose 241 9663 1 9 1 A demande le test 109 2 Propose et accepte 84 3 Exige 44 9 Manquant 4 Connaissez-vous un endroit ou on peut effectuer le test du s 5537 4367 1 9 1 Oui 996 2 Non 4443 9 Manquant 98 Se ela ja fez o teste de VIH no quadro dos cuidados pre nata 5514 4390 1 9 3.651 3.107 Numero de inquiridor Champ à renseigné par l'enquêteur nom et votre numéro d'identification de l'enquêteur. Inscrivez votre nom et votre numéro d'identification. Ménage 9904 0 7 99 7 Alberto Seninho Mane 335 8 Ana Cornelia Gomes 4 9 Anquina Soares Gama 279 10 Cleonisse Jesus Silva 2 11 Betussan Munte 187 12 Justina da Silva 12 13 Cherno Sano Jalo 324 14 Lidia Co 2 15 Luis da Costa 232 16 Manuela da Silva 3 17 Quintino Soares Sanha 639 18 Maria Cesaltina Correia 3 19 Rui Raul Tavares 302 20 Valentina Nancassa 4 21 Antonio Fernandes 364 22 Ana Bagine 2 23 Augusto Bidinte 199 24 Antonieta Ferreira 0 25 Djon Djon Biombo 203 26 Aramata Balde 0 27 Domingos Nancassa 188 28 Cadidjatu Buaro 0 29 Joao Carlos Arlete 218 30 Nicandria da Costa 3 31 Martinho Cardoso 330 32 Rosaria da Silva Moreira 64 33 Armando Mboto 242 34 Ana Cabral 3 35 Benedito Ntchama 162 36 Teresa da Silva 5 37 Fernando S Bangura 248 38 Cadi Sanha 15 39 Filipe Mendes 134 41 Jorge Indar 325 42 Custodia A Vieira 7 43 Jose Alves Junior 283 44 Domingas Capecalom 9 45 Pedro Candete 258 46 Veronica Pires 1 47 Servilio FJ Gomes 239 48 Maria Helena Marques 3 49 Luis R Djalo 279 50 Fatu Binto Djedjo 0 51 Marcelino na Cuba 216 52 Fatumata Ba 1 53 Pedro Vaz Moreno 316 54 Ivone Correia 4 55 Quintino Pereira 187 56 Anica da Cunha 6 58 Teresa Cambanco 8 59 Adulai G Djalo 285 60 Bernadete Correia 0 61 Celestino da Costa 302 62 Feliciana Dias Coli 0 63 Clemente Semedo 279 64 Maria SF da Silva 7 65 Sabino Oliveira 299 66 Beatriz J Ca 30 67 Victor Indi 318 68 Gregoria A Oliveira 1 69 Aruna So 155 70 Ana MV Balde 6 71 Belingue Injai 288 72 Celeste MSC Silva 4 73 Durval J Ocante 209 74 Evaldina DC e Silva 3 75 Etica Pereira Nandigna 191 76 Filomena D Pinto 2 77 Henri Banora 218 78 Florbela Fernandes 6 79 Sabino G Rodrigues 386 80 Ntem Deba Nancassa 1 99 am branco 64 Numero de Supervisor Champ à renseigné par l'enquêteur Nom et numéro du superviseur: Inscrivez le nom et le numéro d’identification du chef d’équipe. Ménage 9904 0 1 99 1 Cesario AN Correia 2464 2 Leonildo Gomes 1256 3 Orlando L Vieira 2120 4 Cutubo Cassama 1376 5 Malam Camara 1440 6 Atilana Joao Mendes 1193 99 em branco 55 Dia de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 9904 0 1 31 16.829 9.237 Mes de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 9904 0 5 6 5 Maio 6777 6 Junho 3127 7 Julho 0 Ano de inquerito Champ à renseigné par l'enquêteur Jour/Mois/Année de l'enquête: Enregistrez la date de l'interview en jour, mois et année. Si l'enquête n'est pas achevée à la première visite et vous faites encore d'autres visites dans le ménage, enregistrez la date de la dernière visite. E d'autres termes, la date doit être enregistrée lorsque l'enquête est complètement achevée dans le ménage. Ménage 9904 0 2006 2006 2006 9904 Milieu Champ à renseigné par l'enquêteur Milieu: Inscrivez le code pour le milieu de résidence, c'est-à-dire 1 pour urbain ou 2 pour rural, selon les instructions de la contrôleuse ou du superviseur dans la case prévue à cet effet Ménage 9904 0 1 2 1 Urbain 4564 2 Rural 5340 Region Champ à renseigné par l'enquêteur Région: Inscrivez le code pour la région d'enquête dans les deux cases à droite Ménage 9904 0 1 4 1 SAB Capital 2479 2 EST (Bafata e Gabu) 2121 3 NORD (Biombo, Cacheu e Oio) 3538 4 SUD (Bolama, Quinara e Tombali) 1766 Resultado da intervista Champ à renseigné par l'enquêteur Après avoir complété tous les questionnaires du ménage, remplissez les informations suivantes Résultat de l’interview du ménage: Le résultat de votre visite finale est enregistré en deux endroits : sur la page de couverture du Questionnaire Ménage et à la colonne 5 de votre Feuille d'Affectation de l'Enquêtrice. Vous ferez tout votre possible pour contacter et interviewer le ménage, mais il peut arriver parfois que vous fassiez trois visites et que vous ne puissiez pas faire l'interview. Code 1 Rempli. Enregistrez ce code Si tous les modules du ménage ont été complétés. Code 2 Pas de membre du ménage à la maison au moment de la visite. Ce code doit être utilisé dans les cas où le logement est occupé et que personne n'est présente à la maison. Si personne n'est présente au moment de la visite inscrivez le code '2' comme résultat de la visite. Essayez de savoir par les voisins ou par les enfants à quel moment un adulte compétent sera présent et inscrivez cette information à l'enregistrement des visites. Code 3 Refusé. L'impression que vous faites au moment de votre premier contact avec le ménage est très importante. Prenez soin de vous présenter et d'expliquer le but de l'enquête. Insistez sur le fait que l'interview ne prend seulement qu'un petit moment et que les informations sont confidentielles. Si la personne avec qui vous parlez en premier n'est pas disposée à coopérer, demandez à parler avec un autre membre du ménage comme, par exemple, le chef du ménage. Proposez également de revenir à un autre moment plus opportun. Si la personne persiste dans son refus, inscrivez le code '3' et signalez le problème à votre contrôleuse/chef d'équipe Code 4 Logement non trouvé/détruit. Vous devrez faire une recherche minutieuse en demandant aux habitants de l'endroit s'ils connaissent l'adresse ou le nom du chef de ménage. Si vous êtes toujours dans l'impossibilité de localiser la structure, vous devez inscrire le code '4' comme résultat de la visite et informer votre contrôleuse. Si le logement a brûlé ou a été détruit de quelque manière que ce soit, inscrivez le code '4'. Code 6 Autre. Il se peut que vous n'ayez pas pu interviewer un ménage et que la raison ne figure pas dans les catégories présentées ci-dessus. Par exemple, une grappe entière inondée et inaccessible ou un ménage mis en quarantaine à cause d'une maladie peuvent entrer dans la catégorie 'Autre'. Ménage 9904 0 1 1 1 Completa 9904 2 Nao esta em casa 0 3 Recusado 0 4 Habitacao nao encontrado/destruida 0 6 Outro 0 Respondente do questionario AF Champ à renseigné par l'enquêteur Répondant au questionnaire ménage Inscrivez le nom du répondant au questionnaire ménage et son numéro de ligne ou numéro d’ordre occupé sur la feuille d’enregistrement du ménage. Ménage 9904 0 1 99 99 Missing 1 Numero total dos membros de agregado Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des membres du ménage: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 9904 0 1 40 9.407 4.902 Total de mulheres elegiveis Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des femmes éligibles: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 9904 0 1 13 2.666 1.585 Numero de questionarios de mulheres preenchidos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total des questionnaires femmes remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 9904 0 0 11 2.067 1.331 Total de criancas com menos de 5 anos Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total d'enfants de moins de 5 ans: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 9904 0 0 9 1.482 1.297 Total de questionarios de criancas com menos de 5 anos preen Champ à renseigné par l'enquêteur Nombre total de questionnaires enfants de moins de 5 ans remplis: Comptez le nombre total de personnes listées dans le tableau ménage et inscrivez ce nombre dans les cases intitulées "Nombre total dans le ménage". Comptez le nombre de femmes dans la Colonne HL6 et inscrivez ce nombre dans les cases de HH12. Comptez le nombre d'enfants de moins de cinq ans indiqué dans la colonne HL8 et inscrivez ce nombre à HH14. Après avoir interviewé toutes les femmes éligibles et avoir complété les questionnaires de chaque enfant de moins de cinq ans, enregistrez le nombre de questionnaires femme et enfant remplis dans les cases appropriées (HH13 et HH15). Pour les interviews incomplètes, notez tout commentaire détaillé en bas du Cadre d'Information sur le Ménage ; Ménage 9904 0 0 8 1.283 1.189 Codigo de agente de digitacao Champ à renseigné par l'enquêteur Code de l'agent de saisi: L’agent de saisie doit remplir cette cellule au moment de la saisie des données de ce ménage. Ménage 9904 0 0 99 16.235 11.141 Principal fonte de agua que bebem os membros da familia (agr Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau que boivent les membres de votre ménage? Le but de cette question est de savoir dans quelle mesure l'eau que boivent les membres du ménage est salubre. Si plusieurs sources d'approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l'interview. Ménage 9904 0 11 99 11 Eau de robinet dns le logement 322 12 Dans la cour/parcelle 833 13 Robinet public/borne fontaine 957 21 Puits a pompe/forage 1645 31 Puits protege 2250 32 Puits non protege 3543 41 Source protegee 104 42 Ource non protegee 155 51 Eau de pluie 0 61 Camion citerne 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 81 Eau de surface 84 91 Eau en bouteille 1 96 Autre 1 99 Manquant 9 Principal fonte de agua utilizado por agregados para outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la principale source d'eau qu'utilise votre ménage pour d'autres choses comme pour cuisiner et vous laver les mains? Le but de cette question est de connaître la nature de l’eau qu’utilisent les membres du ménage pour les autres besoins. Si plusieurs sources d’approvisionnement sont mentionnées, insistez pour savoir laquelle est la plus utilisée. Encerclez le code de la source la plus utilisée. Si la source varie selon la saison, encerclez le code de la source utilisée durant la saison de l’interview. Ménage 1 9903 11 11 11 Eau de robinet dns le logement 1 12 Dans la cour/parcelle 0 13 Robinet public/borne fontaine 0 21 Puits a pompe/forage 0 31 Puits protege 0 32 Puits non protege 0 41 Source protegee 0 42 Ource non protegee 0 51 Eau de pluie 0 61 Camion citerne 0 71 Charrette avec petite citerne/tonneau 0 81 Eau de surface 0 91 Eau en bouteille 0 96 Autre 0 99 Manquant 0 Tempos para ir buscar agua e voltar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien de temps faut-il pour aller là-bas, prendre de l'eau et revenir? Cette question ne doit pas être posée si la source d'approvisionnement de l'eau utilisée par le ménage se trouve dans l'enceinte du lieu où vit le ménage. La question a pour objectif de savoir dans quelle mesure l'accès à la source d'eau pour boire est pratique pour le ménage. Inscrivez le temps estimé (en minutes, en convertissant les heures en minutes si nécessaire) qu'il faut pour se rendre à la source, attendre pour obtenir l'eau et pour revenir à la maison, en utilisant le moyen de transport le plus courant. Mettez des zéros avant le nombre si moins de 100 minutes, par ex.. 060 ou 090. Si la source se trouve sur place ou si l'eau est livrée par un vendeur, enregistrez « sur place » en encerclant 995. Encerclez 998 pour la réponse « ne sait pas ». Ménage 8748 1156 0 999 995 Eau sur place 1192 998 NSP 390 999 Manquant 39 Quem vai habitualmente buscar agua na fonte Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Qui se rend habituellement à la source d'approvisionnement pour aller chercher de l'eau? Insister : CETTE PERSONNE EST-ELLE AGEE DE MOINS DE 15 ANS ? DE QUEL SEXE ? Encercler le code qui décrit le mieux cette personne Le but de cette question est de savoir qui dans le ménage se rend d'habitude à la source pour approvisionner le ménage eau que se soit pour la boisson ou autre chose. Si plusieurs personnes sont citées, insistez pour savoir laquelle s'y rend le plus souvent. Insistez également pour connaître le sexe et l'âge de cette personne et encerclez le code approprié. Ménage 7556 2348 1 9 1 Une femme adulte 7050 2 Un homme adulte 62 3 Une jeune fille de moins de 15 ans 376 4 Un jeune garcan de moins de 15 ans 16 8 NSP 5 9 Manquant 47 Tratam agua para a tornar mais pura antes de a beber Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Faites-vous quelque chose pour rendre l'eau plus propre avant de boire? L'objectif de cette question est savoir si le ménage utilise des techniques ou des produits pour rendre leur eau de boisson potable. Si « oui », encerclez 1 et passer à SW6 ; si « non » encerclez 2 et passez à SW7 ; encerclez 8 pour « ne sait pas » et passez à SW7. Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 7380 2 Non 2504 8 NSP 6 9 Manquant 14 Ferve-la Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 113 0 ? Manquant 0 A La faire bouillir 113 Adicionar lixivia/cloro Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 390 0 ? Manquant 0 B Y ajouter de leau de javel/chlore 390 Filtrar atraves de um pano Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 7076 0 ? Manquant 0 C La filtrer a travers un linge 7076 Utilizar un filtro (ceramica, arreia, composito) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 26 0 ? Manquant 0 D Utiliser un filtre 26 Desinfeçao solar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 3 0 ? Manquant 0 E Desinfection solaire 3 Deixar repousar Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 570 0 ? Manquant 0 F Laisser reposer 570 Outros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 69 0 ? Manquant 0 X Autre 69 Nao Sabe Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement, que faites-vous pour rendre potable l’eau que vous buvez ? AUTRE CHOSE ? Enregistrer tout ce qui est mentionné (plusieurs réponses possibles) L'objet de cette question est de savoir si l'eau consommée est traitée dans le ménage et quel type de traitement est utilisé. Plusieurs réponses sont possibles à cette question. Lisez la question telle qu’écrite et enregistrez toutes les réponses de l’enquêté. Ménage 5 0 ? Manquant 0 Z NSP 5 Tipos de casa de banhos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Habituellement quel type de toilette les membres de votre ménage utilisent-ils? Si « Chasse d’eau » ou « chasse manuelle », Insister: PAR OU PASSENT LES EAUX USEES? Si nécessaire, demander la permission pour voir les toilettes. Le but de cette question est d’obtenir une mesure du niveau d’hygiène des toilettes utilisées par les membres du ménage. Si l’enquêté répond que les membres du ménage vont dans la brousse ou dans les champs, encerclez 95 pour « pas de toilettes ou brousse ou champ » et passez au module suivant (caractéristiques du ménage). Une chasse d’eau correspond au genre de toilettes où l’eau chasse les déchets dans des canalisations à une fosse septique connectée au système d’égouts locaux, que l’eau provienne d’un robinet ou qu’elle soit versée avec des seaux. Les latrines à évacuation ont un siphon ou un appareil quelconque similaire qui crée un dispositif d’étanchéité pour empêcher le dégagement des mauvaises odeurs et des microbes. Les latrines améliorées à ventilation (VIP) sont des latrines avec une fosse qui ont une route pour l’évacuation (généralement un tuyau) autre que le trou lui-même. Les latrines traditionnelles ne sont pas ventilées. Si l’enquêté déclare « toilettes publiques », insistez pour bien comprendre de quel type de toilettes il s’agit. Ménage 9904 0 11 99 11 Chasse branchee a l'egout 549 12 Chasse branchee a fosse septique 297 13 Chasse branchee a latrines 439 14 Chasse branchee a autre chose 5745 21 Latrines ameliorees auto aerees (LAA) 20 22 Latrines couvertes 0 23 Latrines a fosses/trou ouvert 0 31 Toilettes a compostage 2 41 Seaux/tinettes 0 51 Toilette suspendues/latrines suspendues 1 95 Pas de toilettes ou brousse ou champ 2759 96 Autres 54 99 Manquant 38 Partilham esta casa de banho com outros membros do agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Partagez-vous ces toilettes avec d’autres ménages ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si oui, encerclez 1 et passer à la question suivante. Si non, encerclez 2 et passez au module suivant. Ménage 7145 2759 1 9 1 Oui 3233 2 Non 3855 9 Manquant 57 No total, quantos membros do agregados utilizam esta casa de Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Au total, combien de ménages utilisent ces toilettes ? Il arrive fréquemment que les ménages partagent les mêmes toilettes et latrines. Les risques de contracter une infection en utilisant des toilettes s'accroissent en utilisant des toilettes à plusieurs. C'est pour cette raison que ces questions ont été incluses dans le questionnaire. Si moins de 10 ménages, taper le nombre dans les cases aménagées en plaçant 0 à gauche. Si le nombre de ménages est de 10 ou plus, encerclez 10. Si « ne sait pas » encercler 98. Passez au module suivant. Ménage 3233 6671 2 99 10 Dix menages ou plus 1406 98 NSP 134 99 Manquant 52 Religiao do chefe chefe de agregado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Quelle est la religion du chef de ménage ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. S'assurer d'avoir enregistré les informations concernant le chef de ménage. Ménage 9904 0 1 9 1 Animiste 2832 2 Musulman 4305 3 Chretien,catholique 1976 4 Autre Chretien 212 6 Autre religion 136 7 Pas de religion 438 9 Manquant 5 Lingua materno do chefe de agregado 9904 0 1 9 1 Creole 533 2 Balante 2436 3 Fula 2319 4 Mandingue 1186 5 Manjaque 762 6 Autre langue 1223 7 Mancanhe(Brame) 451 8 Pepel 973 9 Manquant 21 Etnia do chefe de agregado 9904 0 0 9 0 Metisse 139 1 Balante 2425 2 Fula 2345 3 Mandingue 1242 4 Manjaque 846 5 Mancanhe (Brame) 514 6 Autre groupe ethnique 1325 7 Sans ethnie 18 8 Pepel 1042 9 Manquant 8 Numeros de quartos utilizados para dormir Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans ce ménage, combien de pièces utilisez-vous pour dormir ? Cette information renseigne sur la promiscuité des membres du ménage. Une pièce ici est un espace régulièrement utilisé pour dormir. Ce n'est pas forcément le nombre de pièces dans le ménage. On ne doit pas compter les pièces destinées uniquement aux visiteurs. Cependant, on doit y inclure les pièces qui ne sont pas conçues pour être des chambres à coucher mais qui sont utilisées comme telles par un ou des membres du ménage. La question est adressée au chef de ménage ou son représentant et le nombre donné est à enregistrer dans les cases prévues à cet effet. Si le nombre est inférieur à 10, le faire précéder d'un zéro pour occuper les 2 cases. Ménage 9904 0 1 99 99 Manquant 378 Principal material do piso (chao) Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du sol : Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du sol. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le sol du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du sol. Ménage 9904 0 11 99 11 Terre/sable 4756 12 Bouse 1348 21 Planche a bois 0 22 Palmes/bambou 5 31 Parquet or bois cire 5 32 Vinyle ou asphalte 9 33 Carrelage 232 34 Ciment 3452 35 Moquette 3 96 Autres 9 99 Manquant 85 Principal material do telhado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau du toit. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau du toit. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si le toit du logement est composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie du toit. Ménage 9904 0 11 99 11 Pas de toit 95 12 Chaume/feuille de palmier 3606 13 Herbe 384 21 natte 6 22 Palmes/bambou 9 23 Planches de bois 12 31 metal 0 32 Bois 35 33 Zinc 5530 34 fibre de ciment 48 35 Tuiles 112 36 Ciment 47 37 Shingles 2 96 Autres 7 99 Manquant 11 Principal meterial de parede Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Principal matériau des murs. Entourer le code correspondant selon l’observation. Enregistrez le code correspondant à votre observation du principal matériau des murs. Dans la plupart des cas, une simple observation suffira, mais en cas de doute, posez la question. Si les murs du logement sont composé de plusieurs types de matériaux, enregistrez le principal qui correspond à celui qui compose la plus grande partie des murs. Ménage 9904 0 11 99 11 Pas de mur 4 12 Canne/palmes/tronc 30 13 Mottes de terre 1147 21 Bambou avec boue 58 22 Pierre avec boue 18 23 Adobe on couvert 5735 24 Contre-plaque 1 25 Carton 0 26 Bois de recuperation 0 31 Ciment 567 32 Pierre avec chaux/ciment 12 33 Briques 23 34 Blocs de ciment 274 35 Adobe recouvert 1574 36 Planche de bois/shingles 4 96 Autres 450 99 Manquant 7 Tipo de combustivel utilizado para a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, quel type de combustible utilisez-vous principalement pour la cuisine ? L'information sur le type de combustible fournit une mesure du statut socioéconomique du ménage. En outre, l'utilisation de certains types de combustibles peut avoir des conséquences sur la santé. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Cette question est relative au combustible utilisé pour la cuisine et non celui utilisé pour le chauffage ou l'éclairage. Si le ménage utilise plusieurs types de combustibles pour la cuisine, considérez le combustible qui est le plus souvent utilisé. Si c'est "l'électricité", le "gaz propane liquéfié", le "gaz naturel", le "bio gaz", le "kérosène" ou le pétrole qui sont principalement utilisé, encerclez le code '01', '02', '03', '04' ou '05' respectivement et reportez vous à la question HC8. Si le principal combustible ne figure pas parmi la liste de combustibles, encerclez le code '96' et précisez le combustible en question sur la ligne prévue à cet effet. Le bio-gaz correspond aux gaz produits par la fermentation du fumier dans des fosses recouvertes. La lignite est un dérivé du charbon qui produit beaucoup de fumée en brûlant mais elle engendre moins de chaleur que le charbon. Ménage 9904 0 1 99 1 Electricite 3 2 Gaz propane liquifie (GPL) 5 3 Gaz naturel 69 4 Bio-gaz 20 5 kerosene 0 6 Charbon/lignite 44 7 Charbon de bois 2969 8 Bois 20 9 Paille/banchages/herbes 6730 10 Bouse 6 11 residus agricoles 1 96 Autres 28 99 Manquant 9 Voces cozinham ao ar livre, em cozinha nao coberta, em cozin Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, est-ce que vous cuisinez sur un feu à ciel ouvert (3 pierres), un FOYER/four ouvert (fourneau ordinaire) ou un FOYER/four fermé (AMÉLIORÉ) ? Insister sur le type. Demandez à voir le foyer et encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si le type de foyer ne figure pas parmi la liste, encerclez le code '96' et précisez le type de foyer sur la ligne prévue à cet effet. Si c'est un foyer ouvert, allez à HC8 Ménage 9807 97 1 9 1 feu a ciel ouvert 3941 2 Four ouvert 708 3 Four ferme 4752 6 Autre 383 9 Manquant 23 Será que a cozinha tem uma chamine ou uma cobertura Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que le feu/ four a une cheminée ou une hotte ? Encerclez le code approprié. Ménage 4672 5232 1 9 1 Oui 469 2 Non 3956 9 Manquant 247 Lugar onde fazem a cozinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que la cuisine est généralement faite dans la maison, dans un bâtiment séparé ou à l'extérieur ? Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse ne figure pas parmi les réponses citées, encerclez le code '6' puis précisez. Ménage 9904 0 1 9 1 A la maison 1938 2 Dans un autre batiment 2062 3 A l'exterieur 5470 6 Autre 346 9 Manquant 88 Electricidade Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 1700 2 Non 8159 9 Manquant 45 Radio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 7730 2 Non 2164 9 Manquant 10 Televisao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 1722 2 Non 8173 9 Manquant 9 Telefone movel Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 2844 2 Non 7051 9 Manquant 9 Telefone fixo Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 498 2 Non 9394 9 Manquant 12 Refrigerador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l’enquêté (e) déclare qu’un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S’il apparaît que l’objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 1030 2 Non 8862 9 Manquant 12 Ventoinha Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Sim 1147 2 Nao 8745 9 Manquant 12 Misturador Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Sim 302 2 Nao 9579 9 Manquant 23 Cama Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Dans votre ménage, avez-vous : Les réponses aux questions sur la possession de certains biens seront utilisées pour fournir une mesure approximative du statut socio-économique du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la question pour: l'électricité, la radio, la télévision, un téléphone mobile, un téléphone non-mobile, un réfrigérateur ? Ménage 9904 0 1 9 1 Sim 9015 2 Nao 877 9 Manquant 12 Mesa 9904 0 1 9 1 Sim 4829 2 Nao 5052 9 Manquant 23 Cadeiras 9904 0 1 9 1 Sim 5138 2 Nao 4750 9 Manquant 16 Mala ou guardafato 9904 0 1 9 1 Sim 7735 2 Nao 2143 9 Manquant 26 Relogio Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 6950 2 Non 2910 9 Manquant 44 Bicicleta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 3673 2 Non 6181 9 Manquant 50 Motorizada/Lambreta Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 559 2 Non 9293 9 Manquant 52 Carreta com animal Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 599 2 Non 9254 9 Manquant 51 Viatura/Camiao Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 583 2 Non 9270 9 Manquant 51 Canoa a motor Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède : Cette question concerne la possession de n'importe quel de ces articles par un membre quelconque du ménage. Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté (e) déclare qu'un des biens du ménage tel que la Télévision est tombée en panne, essayez de savoir depuis combien de temps elle est en panne, et si elle sera réparée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, encerclez « 1 » pour OUI. Autrement, encerclez « 2 » pour NON. Assurez-vous de bien encercler « 1 » ou « 2 » pour chaque bien. Ne laissez aucun blanc. Posez la qiuestion pour une montre, une bicyclette, une motocyclette/motocyclette ou une scooter, une charrette tirée par un animal, une voiture ou un camion? Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 242 2 Non 9610 9 Manquant 52 Sera que um membro do agregado possui terra para cultivo? Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce qu'un membre de votre ménage possède de la terre qui peut être cultivée ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si non, passez à HC13. Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 6440 2 Non 3443 9 Manquant 21 Quantos hectares de terra agricolas possuem os membros do ag Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Combien d'hectares de terres agricoles les membres de ce ménage possèdent-ils ? Si plus de 97, enregistrer '97'. Si inconnu, enregistrer '98'. Enregistrez le nombre d'hectares de terres agricoles que possèdent les membres du ménage. Si le nombre est 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Si le nombre est inconnu, enregistrez « 98 ». Ménage 6440 3464 0 99 97 Plus de 97 730 98 NSP 2535 99 Manquant 72 Será que o agregado familiar possui gado, rebanho ou animais Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Est-ce que votre ménage possède du bétail, troupeau ou des animaux de ferme ? Encerclez le code correspondant à la réponse. Si « non », passez à HC15A. Ménage 9904 0 1 9 1 Oui 6076 2 Non 3807 9 Manquant 21 Gado Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Plus de 97 42 98 NSP 129 99 Manquant 13 Vacas leiteiras ou touros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Plus de 97 22 98 NSP 147 99 Manquant 6 Numero de cavalos, burros ou mulas Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Plus de 97 9 98 NSP 131 99 Manquant 5 Nombre de chevres Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Plus de 97 0 98 NSP 4 99 Manquant 9 Numero de cabras Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Mais de 97 2 98 NS 68 99 Manquant 4 Numero de carneiros Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Mais de 97 8 98 NS 31 99 Manquant 5 Numero de porcos Chef du ménage ou autre responsable, membre du ménage Lesquels des animaux suivants et combien, votre ménage possède-t-il ? Enumérez la liste des animaux et enregistrez le nombre correspondant à la réponse. Enregistrez le nombre de vaches à lait et de taureaux ensemble, même si l'enquêté les donne séparément. Pareillement, comptez ensemble les ânes et les mules. Si la réponse est « aucun », enregistrez « 00 » pour cet animal. Si le ménage en possède 97 ou plus, enregistrez « 97 ». Par contre, si le ménage possède un type d'animal mais que le répondant n'en connaît pas le nombre, enregistrez « 98 ». Ne pas laissez de case vide. Posez la question pour : Bétail , VACHES LAITIERES OU TAUREAUX , CHEVAUX, ANES OU MULES , CHEVRES , MOUTONS, POULETS ? Ménage 6076 3828 0 99 97 Mais de 97 7 98 NS 64 99 Manquant 3 Numero de galinhas 6076 3828 0 99 97 Mais de 97 10 98 NS 379 99 Manquant 8 Numero de patos 6076 3828 0 99 97 Mais de 97 0 98 NS 14 99 Manquant 15 La pondération a été ajouté dans le fichier en utilisant le classeur Excel weights.xls et les programmes weights_table.sps, weights.sps and weights_merge.sps. Tous ces fichiers se trouvent dans le sous répertoire des données de traitement. Le classeur Excel calcul les pondérations. Dans ce classeur, on a deux feuilles: "calculations" et "output". La feuille "calculations" effectue les calculs. La feuille "output" contient seulement les pondérations et la liste des grappes; ce format est très utile puisque facilite l'importation dans SPSS. Le programme weights_table.sps produit les données nécessaire au calcul des poids. Le programme weights_merge.sps ajoute les poids appropriés pour les fichiers d'analyse. Le programme weights.sps, que vous ne devez jamais exécuter, décrit la structure des données dans la feuille "output". L'échantillon n'est pas autopondéré. Variable construite utilisée pour les analyses Variable recodée Femmes âgées de 15-49 ans 9904 0 0 3.23 0.809 0.517 9904 0 1 13 6.24 3.862 Date d'interview de la femme (CMC) Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 9904 8009.899 0 0 1277 1279 1277.32 1277.329 0.467 0.47 Date of birth (CMC) Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 678 1098 940.681 940.758 110.439 109.633 3168 6736 678 1087 918.538 113.619 3168 6736 689 1098 929.538 113.619 2278 7626 685 1093 925.522 112.934 2278 7626 696 1104 936.522 112.934 Âge The variable is created from variables on age of the women. See makewm.sps in the data processing external documentation. Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 7 1 15-19 1796 1746.282 2 20-24 1648 1669.07 3 25-29 1468 1515.501 4 30-34 1026 1039.567 5 35-39 922 909.218 6 40-44 634 623.787 7 45-49 515 506.474 2126 7778 818 1283 1146.676 101.084 Âge au premier mariage/union 3530 6374 1 45 17.767 4.342 Statut matrimonial The variable is created from variables on the marital status of women. See makewm.sps in the data processing external documentation. Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 3 1 Marié /En union 5155 5203.433 2 A été marrié/En union 502 487.283 3 N'a jamais été marié/En union 2352 2319.182 Niveau d'instruction de la femme Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 1 9 1 Sans niveau 4470 4557.17 2 Primaire 2226 2091.666 3 Secondaire & + 1213 1253.85 4 Programme non formel 88 97.768 9 Manquant/NSP 12 9.445 The variable is created from information collected on educational level in the HL file. See makewm.sps in the data processing folder under technical information. Enfants nes vivants Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 0 19 2.999 3.018 2.902 2.916 Obtained from infomation provided in the child mortality module of the women's questionnaire. See the makewm.sps in the data processing folder under technical information. Enfants decedes Variable construite pour les analyses Variable recodée Femmes âgée de 15-49 ans 8009 8009.899 1895 0 0 11 0.676 0.705 1.212 1.237 Obtained from infomation provided in the child mortality module of the women's questionnaire. See the makewm.sps in the data processing folder under technical information. Nombre d'enfants survivants Variable construite pour les analyses Variable recodée 8009 8009.899 1895 0 0 14 2.322 2.313 2.224 2.215 Obtained from infomation provided in the child mortality module of the women's questionnaire. See the makewm.sps in the data processing folder under technical information. Religião 9904 0 1 5 1 Animista 2832 2 Muçulmano 4305 3 Cristão 2188 4 Outra religião 141 5 Sem religião 438 Langue maternelle du chef de ménage 9904 0 1 4 1 Balante 2436 2 Fula/Mandinga 3505 3 Brames 2186 4 Autres langues 1777 Etnia 9904 0 1 8 1 Balanta 2425 2 Fula 2345 3 Mandinga 1242 4 Manjaco 846 5 Mancanhe 514 6 Papel 1042 7 Outra etnia 1472 8 Sem etnia 18 Champ à renseigné par l'enquêteur Département Ménage 9904 0 1 9 4.083 2.55 Score de indice de riqueza L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 9904 0 -1.421 3.539 0.0933 0.941 Quintiles de l'indice de richesse L'indice de bien être est calculé par le programme wealth.sps, qui crée le fichier de données wealth.sav contenant les variables d'identification, une variable contenant le score de bien être de chaque ménage et une variable contenant l'indice de bien être dechaque ménage. Il recode ensuite les variables décrivant les ménages et évaluations individuelles en variables dichotomiques. Le programme utilise alors l'analyse factorielle (Ananlyse en Composantes Principales) pour calculer le score de bien être de chaque ménage. Finalement, il utilise ce score pour déterminer les quintiles de bien être (encore appélé l'indice de bien être)et les enregistre dans un fichier de données SPSS. Dèsque le quintile de bien être est créé, on exécute le programme wealth_merge.sps qui ajoutera ce quintile aux différents fichiers d'analyses. Tous les fichiers SPSS mentionnés ci-dessus peuvent être trouvés dans le répertoire de traitement sous la rubrique des informations techniques. Variable construite pour les analyses Variable recodée Ménage 9904 0 0 1895 1 Le plus pauvre 1441 2 Pauvre 1397 3 Moyen 1557 4 Riche 1788 5 Le plus riche 1826 Questionnaire ménage Questionnaire femmes 15-49 ans Questionnaire enfants de moins de cinq ans Questionnaire habitat précaire Assistance pendant l'accouchement Insuffisance pondérale Enregistrement des naissances Travail des enfants Prévalence de la fièvre Utilisation de source d'eau améliorée pour la boisson Scolarisation nette primaire Vaccination des enfant de 12-23 mois Ensemble des programmes de saisie Programmes de traitement des données Principaux tableaux Erreurs d'échantillonnage Plan de sondage Taux de reponse Tableaux régionaux Manuel du chef d'équipe Manuel de codification Manuel de saisie Manuel chef d'équipe de saisie Manuel de l'agent enquêteur Rapport d'activités de la codification Formation des agents enquêteurs et des chefs d’équipe Formation des superviseurs Rapport de supervision haut-sassandra, marahoue et fromager Rapport de supervision de la région du Nord Rapport de supervision dans la région de Zanzan Rapport consolidé de supervision de la collecte Rapport de supervision de la région du Sud et d'Abidjan Rapport de supervision dans les régions des Lacs et N’zi Comoe Synthèse des rapports des chefs d’équipe d’identification des quartiers précaires à San-Pedro et à Abidjan Rapport de saisie Document projet Buget global détaillé Amendement N°1 au Memorandum d'Entente Amendement N°2 au Memorandum d'Entente Convention de financement UNICEF Convention de contribution UE Termes de Réference des analyses thématiques et de relecture du rapport final TDR des missions de terrain et séminaires Rapports des séminaires regionaux de dissémination Tableau du calcul des pondérations Parties prenantes Prévention du Paludisme et Utilisation de la Moustiquaire Analyse sur les caractéristiques des ménages et des conditions de vie des populations L’enfant et l’habitat précaire en Côte d’Ivoire : quelles conditions de vie ? Déterminants de l’enregistrement des naissances a partir des données de l’enquête a indicateurs multiples MICS-2006 L"éducation des filles Suivi de la Situation des enfants et des femmes (Rapport préliminaire MICS) Résultats de l'enquête: région du centre Résultats de l'enquête: région du centre-Eqst Résultats de l'enquête: région du Centre-Nord Résultats de l'enquête: région du Centre-Ouest Résultats de l'enquête: région du Nord Résultats de l'enquête: région du Nord-Est Résultats de l'enquête: région du Nord-Ouest Résultats de l'enquête: région de l'Ouest Résultats de l'enquête: région du Sud Résultats de l'enquête: région du Sud-Ouest Résultats de l'enquête: ville Abidjan Situation nutritionnelle des femmes et des enfants en 2006 Présentation des résultats de l'enquête au Conseil des Ministres Rapport final de l'enquête Mesure de la taille d'un enfant Mesure de la taille d'un enfant Administration d'un questionnaire Administration d'un questionnaire Difficultés Documents de référence de MICS3